《四年級(jí)上冊(cè)語文課件－3《可貴的沉默》｜北京版(共19張PPT)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)上冊(cè)語文課件－3《可貴的沉默》｜北京版(共19張PPT)（19頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、可 貴 的 沉 默 出 示 目 標(biāo) ： 1、 有 感 情 地 朗 讀 課 文 。 2、 理 解 課 文 內(nèi) 容 ， 感 受 作者 對(duì) 閱 讀 的 熱 愛 ， 并 受 到 啟 發(fā) 。 3、 背 誦 課 文 第 七 自 然 段 。 自 學(xué) 指 導(dǎo) 一 ：請(qǐng) 同 學(xué) 們 自 由 朗 讀 課 文 第 1 9自 然 段 ，并 思 考 下 列 問 題 ： 1、 什 么 原 因 使 同 學(xué) 們 在 沉 默 之 前 這 興奮 ， 這 樣 快 樂 呢 ？ 2、 從 哪 兒 看 出 同 學(xué) 們 當(dāng) 時(shí) 特 別 興 奮 、 快樂 呢 ？ 劃 出 相 關(guān) 語 句 讀 一 讀 。 （ 用“ ” 劃 出 。 ） 他 們
2、驕 傲 地 舉 起 了 手 ， 有 的 還 神 氣十 足 地 左 顧 右 盼 。 幾 乎 所 有 的 孩 子 都 在 快 樂地 交 談 ， 談 的 內(nèi) 容 當(dāng) 然 是 生日 聚 會(huì) ， 生 日 禮 物 ， 父 母 祝福 幾 乎 所 有 的 孩 子 都 在 快 樂 地交 談 ， 有 的 說 ： “ _” ,有 的 說 ： “ _” ,還 有 的 說 ： “ _。 ” 現(xiàn)在請(qǐng)看自學(xué)指導(dǎo)二：請(qǐng)大家有感情地朗讀課文1013自然段，并思考下面問題： （1）找出文中表示同學(xué)們沉默的句子，并劃出來，多讀幾遍，想想：同學(xué)們?yōu)槭裁闯聊?（2）文中“極為珍貴的東西”會(huì)是什么呢？ “ 向 爸 爸 媽 媽 祝 賀
3、生 日 的 ， 請(qǐng) 舉 手 ！ ” 教室 里 寂 然 無 聲 ， 沒 有 人 舉 手 ， 沒 有 人 說 話 ， 孩子 們 沉 默 著 ， 我 和 孩 子 們 一 起 沉 默 著 可 貴 的 沉 默 我 想 去 尋 找 蘊(yùn) 藏 在 他 們 心 靈 深 處的 、 他 們 自 己 還 沒 有 意 識(shí) 到 的 極 為珍 貴 的 東 西 。先讀一讀這句話。再聯(lián)系上下文的內(nèi)容，試著給這句話填填空： 他們已經(jīng)意識(shí)到的是：（ ）， 還沒有意識(shí)到的極為珍貴的東西是：（ ）。小組內(nèi)說一說，完成填空。父母對(duì)自己的關(guān)愛主動(dòng)關(guān)愛父母，學(xué)會(huì)關(guān)心他人。 結(jié) 束 這 堂 課 時(shí) ， 我 給 孩 子 們 提 了 個(gè) 建議 ：
4、 為 了 給 父 母 一 份 特 別 的 驚 喜 ， 你 們最 好 用 一 種 不 被 父 母 察 覺 的 方 式 了 解 父母 的 生 日 ， 而 祝 賀 的 方 式 可 以 是 多 種 多樣 的 ， 但 記 住 一 點(diǎn) ， 只 要 你 表 達(dá) 了 自 己的 愛 ， 再 稚 拙 的 禮 物 他 們 也 會(huì) 覺 得 珍 貴無 比 。 如 果 你 當(dāng) 時(shí) 也 在 教 室 里 ， 聽了 老 師 的 這 個(gè) 建 議 ， 你 會(huì) 怎 樣 做 ？ 教 室 里 寂 然 無 聲 ， 沒 有 人 舉 手 ，沒 有 人 說 話 。 教 室 里 ， 沒 有 人 舉 手 。 “ 向 爸 爸 媽 媽 祝 賀 生 日的
5、 ， 請(qǐng) 舉 手 ！ ” 教 室 里 寂 然無 聲 ， 沒 有 人 舉 手 ， 沒 有 人說 話 。 孩 子 們 沉 默 著 ， 我 和孩 子 們 一 起 沉 默 著 自 學(xué) 指 導(dǎo) 三 ：請(qǐng) 同 學(xué) 們 自 由 朗 讀 課 文 第16 17自 然 段 ， 為 什 么 說“ 這 一 片 沉 默 給 了 我 多 大 的享 受 ” ？ 這 一 片 沉 默 給 了 我 多 大 的 享 受 啊 ！ “ 享 受 ” 是 什 么 意 思 ？ 文 中 的 “ 我 ” 指 的 是 誰 ？ 你 能 聯(lián) 系 上 文 ， 試 著 填 填 這 三 句 話 嗎 ？ 相 信 你 是 最 棒 的 ！ 這 一 片 沉 默 給
6、 了 孩 子 們 多 大 的 享 受 啊 ！ 他 們 懂 得 了 這 一 片 沉 默 給 了 爸 爸 媽 媽 多 大 的 享 受 啊 ！ 他 們 感 受 到 了 這 一 片 沉 默 給 了 我 多 大 的 享 受 啊 ！ 我 3. 小 組 交 流 。關(guān)愛他人來自兒女的關(guān)愛感到無比欣慰 正 確 、 流 利 地 朗 讀 課 文 ， 想 一 想 ： 仔 細(xì) 觀 察 這 兩 幅 圖 ， 說 說 有 什 么 不 同 之 處 。 a.詢 問 ： 向 親 人 和 鄰 居 了 解 ， 你 小 時(shí)候 父 母 是 怎 樣 疼 愛 你 的 。b.觀 察 ： 注 意 觀 察 父 母 平 時(shí) 的 辛 勞 ，體 會(huì) 父 母 對(duì) 自 己 的 愛 。 c.回 憶 ： 打 開 影 集 ， 找 到 父 母 教 自 己走 路 、 陪 著 游 戲 的 記 錄。綜 合 性 學(xué) 習(xí) 活 動(dòng) 親 愛 的 爸 爸 、 媽 媽 ： 我 想 對(duì) 你 們 說 父 母 的 愛 永 遠(yuǎn) 是 我 們 最 寶 貴 的 財(cái)富 。父 親 父 親 節(jié) （ 6月 的 第 三 個(gè) 星 期 日 ）母 親 母 親 節(jié) （ 5月 的 第 二 個(gè) 星 期 日 ）婦 女 節(jié) （ 3月 8日 ） 買 一 束 花
四年級(jí)上冊(cè)語文課件－3《可貴的沉默》｜北京版(共19張PPT)
