2019春五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 5.1《用字母表示數(shù)》教案9 （新版）西師大版.doc

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用字母表示數(shù) 教學(xué)目標(biāo)： 1．知識(shí)目標(biāo)：知道用字母可以表示數(shù)，理解用字母表示數(shù)的實(shí)際意義，掌握用字母表示數(shù)的方法。 2．能力目標(biāo)：能正確地寫出數(shù)與字母，字母與字母相乘的簡(jiǎn)便表示法。 3．情感目標(biāo)：體會(huì)數(shù)學(xué)的簡(jiǎn)潔美，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 教學(xué)重點(diǎn)： 理解用字母表示數(shù)的意義。 教學(xué)難點(diǎn)： 用字母表示數(shù)量關(guān)系，數(shù)字與字母相乘的簡(jiǎn)便表示法。 教具準(zhǔn)備： 多媒體課件 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)引入 1．學(xué)生齊唱字母歌。 2．復(fù)習(xí)用字母表示運(yùn)算律。 3．揭示課題并板書課題。 二、探究新知 1．教學(xué)例1 （1）創(chuàng)設(shè)情境。 （課件出示例1情景圖） （2）提出疑問。 師：看了這則失物招領(lǐng)啟示，你想提什么問題？ 生：為什么不寫有多少錢？而用字母X表示呢？ 生：用X表示錢數(shù)的目的是防止心術(shù)不正的人去冒領(lǐng)…… （3）議一議：生活中還有哪些地方用到了字母表示數(shù)？ （4）交流匯報(bào)。 2．教學(xué)例2。 （1）出示情景圖引出歌謠：“1只青蛙1張嘴，2只眼睛4條腿……” （2）填寫下表 青蛙只數(shù)（只） 腿的條數(shù)（條） 1 4 1個(gè)4 2 8 2個(gè)4 提問：你還能往下寫嗎？（能）寫的完嗎？（寫不完） 師：那怎么辦呢？你有什么好辦法？ （3）小組討論。 （4）交流匯報(bào)。 （5）教學(xué)含有字母的式了的簡(jiǎn)便寫法。 （6）試一試：1只青蛙2只眼，2只青蛙4只眼……Y只青蛙 只眼。 3．學(xué)生自由編兒歌。 三、介紹最早使用字母表示數(shù)的科學(xué)家——韋達(dá) 四、鞏固練習(xí) 1．開火車（把含有字母的式子改寫成省略乘號(hào)的形式） 2．碰碰車（連線） 3．明目堂（判斷） （1）0.25+X=0.25X （ ） （2）XY4=XY4 （ ） （3）3j=3 （ ） （4）（a+b）5=5a+b （ ） （5）69=69 （ ） 4．閱覽室（想一想） （1）1只白兔2只耳朵，10只白兔（）只耳朵，b只白兔共有（）只耳朵。 （2）大貨車每次運(yùn)貨n噸，運(yùn)了6次，共運(yùn)貨（）噸。 （3）長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是30米，寬是m米，面積是（）平方米。 （4）每盒牛奶x元，16盒牛奶一共要（）元。 5．籃球場(chǎng)（填一填） （1）姚明叔叔在某場(chǎng)比賽中共投進(jìn)b個(gè)3分球，3分球共得（）分。 （2）他在某場(chǎng)比賽中共投進(jìn)b個(gè)2分球，2分球共得（）分。 五、全課總結(jié) 本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？