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1、人教版六年級下冊《平面圖形的面積》課堂練習題
一、知識點回顧:
(1)在推導平行四邊形面積計算公式時,可把平行四邊形通過割補平移轉(zhuǎn)化為( )
形去推導,推導三角形面積計算公式時,可把兩個完全一樣的三角形拼成一個
( )形去推導,推導梯形面積 計算公式時,可把兩個完全一樣的梯形拼成一個
( )形進行推導。
(2)長方形的面積公式:________;正方形的面積公式:________;
平行四邊形的面積公式:________;梯形的面積公式:________;
三角形的面積公式:________;圓的面積公式:
2、________。
二、基礎(chǔ)鞏固:
1、填空
(1)一個平行四邊形,底邊是5.7米,面積是26.22平方米,高是( )米。
(2)一個三角形和一個平行四邊形等底等高,如果平行四邊形的面積是128
平方米,那么三角形的面積是( )
(3)一個梯形,上底是3.4厘米,下底是4.8厘米,高是2.7厘米,則這個梯
形的面積是( )
(4)一個平行四邊形的底是2.4分米,高是底的一半,它的面積是( )
(5)一個三角形的底是0.4米,是
3、高的2倍,它的面積是( )
(6)一個正方形的周長是16厘米,它的面積是( )平方厘米。
2、判斷
(1)兩個面積相等的三角形可以拼成一個平行四邊形。 ( )
(2)等底等高的三角形,面積一定相等。 ( )
3、應用題
一個三角形苗圃,底長80m,高35m,在圃中栽種菊花苗,每棵菊花苗
占地0.2平方米,這塊花圃共需多少棵菊花苗?
三、能力提升
1、一個長方形的長是8厘米,寬是
4、6厘米,在這個長方形內(nèi)畫一個最大的三角
形,三角形的面積是( )平方厘米。
2、一個正方形的邊長增加2倍,面積擴大到原來的( )倍。
3、一個長方形的長如果減少5厘米,面積減少40平方厘米,剩下的恰好是個正
方形,原來長方形的面積是( )。
4、一個圓的面積是4平方分米,如果把它的半徑擴大到原來的2倍,面積是
( )。
5、一個半圓的周長是5.14分米,面積是( )平方分米。
6、一個長方形的長減少1.5米或?qū)挏p少1.2米,那么它的面積就都減少6平方米,
這個長方形的面積是( )
7、一塊邊長是10米的正方形草地,在相鄰得兩邊的中點各有一棵樹,樹旁各拴
了一只羊,拴羊的繩長5米,兩只羊一共吃到的草地面積是( )平方米。
四、培優(yōu)提高
1、等腰直角三角形的面積是20平方厘米,在其中做一個最大的正方形,求這個正
方形的面積。
2、 一個長方形的周長是28厘米,如果它的長和寬分別增長3厘米,那么得到的新長方
形比原來的面積增加了多少平方厘米?