高中生物 第五章 第五節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性課件 新人教版必修3.ppt
《高中生物 第五章 第五節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性課件 新人教版必修3.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中生物 第五章 第五節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性課件 新人教版必修3.ppt(38頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第五章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性,第4節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,同學(xué)們通過制作并觀察生態(tài)瓶,你們得到了什么啟示呢?,1.說出什么是生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。 2.概述生態(tài)系統(tǒng)具有一定穩(wěn)定性的原因。 3.簡(jiǎn)述生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性被破壞的原因。,,分析凱巴森林被破壞的原因,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,生態(tài)系統(tǒng)中的生物既有出生也有死亡,既有遷入也有遷出;陽(yáng)光、溫度、水分等無機(jī)環(huán)境因素也在不斷地改變。 生態(tài)系統(tǒng)在不斷地發(fā)展變化著。但對(duì)于一個(gè)相對(duì)成熟的生態(tài)系統(tǒng)來說,系統(tǒng)中的各種變化只要不超出一定限度,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能就不會(huì)發(fā)生大的改變。,由于生態(tài)系統(tǒng)中生物的遷入、遷出及其他變化使生態(tài)系統(tǒng)總是在發(fā)展變化的,我們就把: 生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展到一定階段時(shí),它的結(jié)構(gòu)和功能能夠保持相對(duì)穩(wěn)定(即:生物與非生物物質(zhì)和能量之間、生物與生物之間相對(duì)穩(wěn)定平衡的狀態(tài))稱為生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。,生態(tài)系統(tǒng)為什么能保持一定的穩(wěn)定性呢?,,生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的原因,來看一個(gè)簡(jiǎn)單草原生態(tài)系統(tǒng)模型:草→鼠→狐,思考: 當(dāng)該草原遷入一群羊后,將發(fā)生什么樣的變化?,→,→,草,狐貍,兔,,,思 考,這一年雨水豐沛、溫度適宜,草原植物生長(zhǎng)繁茂, 兔的數(shù)量將會(huì)如何變化?,兔的數(shù)量會(huì)不會(huì)無限增加?為什么?,兔食物增加,兔增加,兔吃大量植物,兔減少,兔因饑餓死亡,植物 減少,植物 增加,狐貍增加,,,,,,,,,,,狐貍減少,,,兔吃少量植物,在其它的生態(tài)系統(tǒng)中有類似的調(diào)節(jié)過程嗎?,借助食物鏈,生物間彼此制約,數(shù)量、比例維持在一定水平----生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力,當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生一定的變化或受到外來因素干擾時(shí),它可以通過生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的自我調(diào)節(jié),克服系統(tǒng)內(nèi)部的變化和外來干擾因素的影響,維持相對(duì)穩(wěn)定和平衡的狀態(tài)。 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。,哪個(gè)生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力強(qiáng)? 森林 農(nóng)田,討論:這個(gè)水域在環(huán)境污染下,還能保持穩(wěn)定性嗎? 不能,一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的,如果外界因素的干擾超過了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)就會(huì)遭到破壞。,三 生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的破壞,哪些因素會(huì)導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性被破壞?,1、自然因素:火山爆發(fā)、地震、泥石流、 洪水泛濫、臺(tái)風(fēng)海嘯等。 2、人為因素:過度開發(fā)、環(huán)境污染等。,生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的破壞,人為因素和自然因素都可能導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)失去原有的穩(wěn)定性,大量捕殺野生動(dòng)物,大氣污染,水污染,外來物種入侵,武漢東湖,云南滇池,火山噴發(fā),龍卷風(fēng),原油泄露,地震 海嘯,無論哪種因素的影響,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性被破壞后,還能得到恢復(fù)嗎?會(huì)不會(huì)影響人類和其它生物的生活? 如何提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性呢?,思 考,,減小干擾,合理利用,保護(hù)其多樣性,……,總結(jié),1.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能總是處于不斷變化的過程中,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定只是相對(duì)的。 2.生態(tài)系統(tǒng)能保持一定的穩(wěn)定性是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。 3.生物圈是人類生存的唯一家園,而人類活動(dòng)的干擾正在全球范圍內(nèi)使生態(tài)系統(tǒng)偏離穩(wěn)態(tài),我們要保護(hù)并提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。,如果農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,只有一條食物鏈,大量捕捉青蛙,會(huì)不會(huì)造成蟲災(zāi)?,害蟲,青蛙,蛇,農(nóng)作物,,,,一般來說,生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越多,食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)。 生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的。人為因素和自然因素都會(huì)破壞生態(tài)平衡。,,生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念,生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的原因——生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的破壞,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,人為因素 自然因素,,1.水俁病是由于汞中毒引起的疾病,在“水草→蝦→魚→魚鷹”食物鏈中體內(nèi)汞含量最高的是( ) A.水草 B.蝦 C.魚 D.魚鷹 2.如果一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成食物鏈的關(guān)系,在某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示。若乙的數(shù)量增加,在一段時(shí)間內(nèi)會(huì)引起( ) A.丙、丁的數(shù)量增加,甲的數(shù)量下降 B.甲、丁的數(shù)量增加,丙的數(shù)量下降 C.甲、丙的數(shù)量增加,丁的數(shù)量下降 D.甲、丙、丁的數(shù)量都增加,D,A,3.(2010龍巖)下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中草原植被、草原 鼠類、食鼠動(dòng)物在一定時(shí)間內(nèi)的數(shù)量變化關(guān)系,請(qǐng)回答: (1)寫出這一生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈: 。 (2)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中生物數(shù)量會(huì)在一定范圍內(nèi)變化,維持相對(duì) 穩(wěn)定和平衡的狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能 力,但這種能力是 的。,草原植被→鼠類→食鼠動(dòng)物,自我調(diào)節(jié),有限,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高中生物 第五章 第五節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性課件 新人教版必修3 第五 五節(jié) 生態(tài)系統(tǒng) 穩(wěn)定性 課件 新人 必修
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-2464056.html