2019-2020年高中生物《有機化合物》同步測試4 浙科版必修1.doc

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2019-2020年高中生物《有機化合物》同步測試4 浙科版必修1 【同步測試】 1. 下列所述的乙炔的結構和性質中， 既不同于乙烯，也不同于乙烷的是（ ） A. 存在碳碳叁鍵，其中的2個鍵易斷裂 B. 不易發(fā)生取代反應，易發(fā)生加成反應 C. 分子中的所有原子都處在一條直線上 D. 能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 2. 下列各組物質必定屬于同系物的是（ ） A. C3H4和C5H8 B. C2H6和C5H12 C. C3H6和C5H10 D. CH3Cl和C2H4C12 3. 下列敘述中錯誤的是（ ） A. 符合通式CnH2n-2的有機物相互都是同系物 B. 同系物之間有相似的化學性質 C. 碳原子個數(shù)相同的烷烴和炔烴的相對分子質量相差4 D. 同系物之間不可能是同分異構體 4. 關于炔烴的描述正確的是（ ） A. 分子里含有碳碳叁鍵的不飽和鏈烴 B. 易發(fā)生加成反應，也易發(fā)生取代反應 C. 既能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，又能與溴水反應使之褪色 D. 分子里所有的碳原子都處在一條直線上 5. 制取一氯乙烷最好采用的方法是（ ） A. 乙烷和氯氣反應 B. 乙烯和氯氣反應 C. 乙烯和氯化氫反應 D. 乙炔和氯化氫反應 6. 1體積某氣態(tài)烴A最多和2體積氯化氫加成生成氯代烷烴, 1 mol此氯化烷烴能和6molCl2發(fā)生取代反應, 生成物中只有碳、氯兩種元素, 則A的化學式為（ ） A. C3H4 B. C2H4 C. C4H6 D. C2H2 7. 在C6H14的各種同分異構體中，所含甲基數(shù)目和它的一氯取代物的數(shù)目與下列敘述相符的是（ ） A. 2個—CH3，能生成4種一氯代物 B. 3個—CH3，能生成4種一氯代物 C. 3個—CH3，能生成5種一氯代物 D. 4個—CH3，能生成4種一氯代物 8. 在一定條件下，將A、B、C三種炔烴所組成的混合氣體4g在催化劑作用下與過量的氫氣發(fā)生加成反應，可生成4.4g對應的三種烷烴，則所得烷烴中一定有（ ） A. 戊烷 B. 丁烷 C. 丙烷 D. 乙烷 9. 含一個叁鍵的炔烴，氫化后產物的結構簡式為CH3CH2CH（CH3）CH2CH（C2H5）2，此炔烴可能有的結構有（ ） A. 1種 B. 2種 C. 3種 D. 4 種 10. 已知在常用催化劑（如鉑、鈀）的催化下，氫氣和炔烴加成生成烷烴，難于得到烯烴，但使用活性較低的林德拉催化劑[Pd/（PdO、CaCO3），其中鈀附于碳酸鈣及少量氧化鉛上]，可使炔烴的氫化停留在生成烯烴的階段，而不再進一步氫化?，F(xiàn)有一課外活動興趣小組利用上述設計了一套由如下圖所示儀器組裝而成的實驗裝置（鐵架臺未畫出），擬由乙炔制得乙烯，并測定乙炔氫化的轉化率。若用含0.020molCaC2的電石和1.60g含雜質18.7%的鋅粒（雜質不與酸反應）分別與足量的X和稀硫酸反應，當反應完全后，假定在標準狀況下測得G中收集到的水VmL。試回答有關問題。 （1）所用裝置的連接順序是___________________（填各接口的字母）。 （2）寫出A、C中所發(fā)生的兩個反應的化學方程式（有機物寫結構簡式）： A__________、C____________。 （3）D的作用是____________，若將裝置撤去，其后果是____________。 （4）為減慢A中的反應速率，X應選用_________，操作時還應采取的措施是 ____________。 （5）F中留下的氣體除含少許空氣外，還有____________________。G所選用的量筒的容積較合理的是___________________。 A. 500mL B. 1000mL C. xxmL （6）若V=672mL（導管內氣體體積忽略不計），則乙炔氫化的轉化率為___________ ____。 （7）工業(yè)上所用烯烴往往含有一定量的炔烴，欲得高純度烯烴，應采取的措施是_ _____ 。 11. A、B、C、D、E為五種氣態(tài)烴, 其中A、B、C都能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，1mol C能與2mol Br2完全加成，生成物分子中每個碳原子上有一個溴原子，A與C具有相同的通式.A與H2加成可得B, B與相同條件下N2的密度相同。D是最簡單的有機物，E是D的同系物，完全燃燒相同物質的量的B、E生成CO2的量相同。 試確定：A、B、C、D、E物質的名稱與結構簡式。 A B C D E 名稱 結構簡式 （1）試寫出通式為CxHy的某烴在供氧不足時燃燒的化學方程式（CO2的化學計量數(shù)設定為m）。 （2）若m=2時，求該烴的分子式。 （3）若1mol某氣態(tài)烴在供氧不足時燃燒，產物在足量過氧化鈉和電火花連續(xù)作用下產生3molO2，且固體過氧化鈉增重范圍內90g≤W≤118g，求烴可能的分子式和燃燒產物CO、CO2的物質的量之比，將結果填入下表。 烴分子式 【試題答案】 1. AC 2. B 3. A 4. AC 5. C 6. A 7. B 8. D 9. B 10. 解析：回答這類問題首先要弄清實驗的目的。題中實驗的目的是要測定由乙炔氫化得到乙烯的產率，屬于定量實驗。要提高實驗的精確度，要解決以下幾個問題：一是要除去生成乙炔氣體中的雜質（包括干燥）、二是要精確地測定出剩余氣體的體積。 在標準狀況下，0.02molC2H2跟0.02molH2的總體積為896mL，根據乙炔跟氫氣反應的化學方程式可得出，每生成1mL乙烯，總體積就要減小1mL，所以可以根據體積差來計算乙炔氫化的轉化率。 答案為： （1）a、e、d、f、g、b、c、h（f、g可調換）。 （2）；HC≡CH+H2CH2=CH2。 （3）除去雜質氣體；雜質氣體會使催化劑中毒，造成實驗失敗。 （4）飽和食鹽水；通過調節(jié)分液漏斗的開關，降低食鹽水的流速。 （5）H2、C2H4、C2H2；B。 （6）=0.5。 （7）將含有炔烴的烯烴與適量氫氣混合，多次通過林德拉催化劑。 特別評注：這是一例有機化學與化學實驗的綜合題，解決這類試題時一定要從實驗情景出發(fā)分析。 11. 名稱：乙炔、乙烯、1，3—丁二烯、甲烷、乙烷 結構簡式：HC≡CH、H2C=CH2、 CH2=CH—CH=CH2、CH4、CH3—CH3 12. （1）CxHy+（）O2→mCO2+(x-m)CO+H2O （2）C4H8 （3） 烴分子式 C3H8 1/2 C4H6 1/3 注意：當C3H6時，已能完全燃燒，所以不符合題意。