三年級語文上冊 第一單元測試題 新人教版.doc
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三年級語文上冊第一單元測試題 一、看拼音,寫詞語。(12分) chuān di huān chng h di y běn zhng jīng ( ) ( ) ( ) ( ) huā bn wn shuǎ jū rn bi f cāng cāng ( ) ( ) ( ) ( ) cū zhung guān ch shǒu zhǎng yǐn rn zh m ( ) ( ) ( ) ( ) 二、組詞。(16分) 耍( ) 峰( ) 銅( ) 辮( ) 要( ) 逢( ) 鋼( ) 瓣( ) 寺( ) 亭( ) 錄( ) 某( ) 詩( ) 停( ) 綠( ) 謀( ) 三、選擇恰當?shù)脑~語。(9分) 居然 飄揚 打扮 熱鬧 引人注目 忽然 飄蕩 穿戴 熱情 一本正經(jīng) 1.那個小女孩( )地說:“這棵小樹是我種的?!? 2.玩具貨架上,機器人最( )。 3.天空中( )下起了小雨。 4.明明的個子很高,在跳遠比賽中,( )奪得了第十名。 5.“六一”兒童節(jié)那天,學校里非常( ),一面面紅旗迎風( ),一陣陣歌聲在校園里( ),男同學( )整潔,女同學都( )得漂漂亮亮。 四、照樣子寫詞語。(8分) 例:做數(shù)學題 爬 跳 戴 編 唱 讀 聽 看 五、找出每組中不是同一類的一個詞語。(5分) 1.老虎 動物 猴子 熊貓 黑熊 ( ) 2.菊花 月季 牡丹 玫瑰 鮮花 ( ) 3.顏色 杏黃 淺藍 大紅 淡綠 ( ) 4.衣柜 方桌 椅子 家具 木床 ( ) 5.鉛筆 橡皮 文具 鋼筆 墨水 ( ) 六、按要求寫句子。(8分) 例:窗前是草地。 (我家的)窗前是(一大片綠綠的)草地。 1.孩子們進入了夢鄉(xiāng)。 ( )孩子們進入了( )夢鄉(xiāng)。 2.老爺爺向峰頂爬去。 ( )老爺爺向峰頂( )爬去。 3.我喜歡這所民族小學,因為( )。 4.當蒲公英盛開的時候,( )。 七、把錯亂的句子整理成一段通順的話。(6分) ( )中間是一片大草坪,春天來了,這里像綠色的大地毯。 ( )草坪后面是大操場,地上很干凈,看不到紙屑和果皮,我們在這里做操、踢足球、玩游戲。 ( )草坪前豎著“請勿踐踏草坪”的木牌子。 ( )我們學校非??蓯邸? ( )走進校門,門口有一棵高大的榕樹,像一位忠實的哨兵守衛(wèi)著學校。 ( )在校門口的兩旁,有兩座高大的教學樓,我們平時就在這里讀書、寫字、做作業(yè)。 八、閱讀與練習。(共18分) 登天都峰 徐霞客是明代著名的旅行家。他風餐露宿,歷盡艱險,走遍了祖國的山山水水。 一次,他和朋友一起攀登黃山的天都峰。走了一段路,他的朋友就抱怨起來:“這路真難走,我的衣服都被汗?jié)裢噶??!? 徐霞客笑著說:“我還好,咱們慢慢走吧!” 又走了一段,到了半山腰,他的朋友氣喘吁吁地說:“我的包袱太重,我背不動了?!? 徐霞客接過他的包袱說:“我的包袱不太重,我?guī)湍惚嘲?!? 好容易爬到了離山頂不遠的地方,他的朋友喘著粗氣,筋疲力盡地說:“我的鞋磨破了,腳掌也磨出了血,我實在走不動了?!闭f著,坐在地上,簡直不想起來了。 “我的包袱里還有一雙鞋,你換上吧!”徐霞客把鞋遞給朋友,熱情地鼓勵說,“我們慢慢走,一定可以上去!” 他們好不容易登上了峰頂。他的朋友這時才發(fā)現(xiàn),徐霞客的衣服比自己還濕得厲害,兩個包袱把他的腰都壓彎了,兩只鞋都磨開了口子,腳掌也流著血。他的朋友慚愧地說:“原來你并不比我輕松,可你為什么一點不叫苦呢?” 徐霞客回答說:“上山怎么會沒有困難呢?如果我們都叫苦,互相抱怨,恐怕我們就上不來了?!? 1.給劃橫線的字注音。(4分) 風餐( )露宿 氣喘( )吁( )吁 慚愧( ) 2.按意思從文中找出恰當?shù)脑~語填在括號里。(3分) (1)形容旅途生活十分艱苦,在風里吃飯,在露天睡覺。( ) (2)累得大口大口地喘氣。( ) (3)累得沒有一點精神和力氣。( ) 3.把下面的句子換個說法,使句子的意思不變。(3分) 上山怎么會沒有困難呢? 4.本文贊揚了徐霞客: ( )(3分) ①不畏艱險、勇于攀登的精神。 ②關(guān)心別人、樂于助人的精神。 ③熱愛祖國大好河山的精神。 5.在登山途中,徐霞客幫助朋友克服了哪三個困難?概括地寫下來。(5分) (1) (2) (3) 九、習作。(18分) 寫一寫自己的課余生活,可以與課余參加的活動,可以與課余發(fā)生的有趣的事、高興的事。要求字體端正,語句通順,不與錯別字,除數(shù)250字左右。 參考答案 一、看拼音,寫詞語。 chuān di huān chng h di y běn zhng jīng (穿 戴) (歡 暢) (蝴 蝶) (一 本 正 經(jīng)) huā bn wn shuǎ jū rn bi f cāng cāng (花 瓣) (玩 耍) (居 然) (白 發(fā) 蒼 蒼) cū zhung guān ch shǒu zhǎng yǐn rn zh m (粗 壯) (觀 察) (手 掌) (引 人 注 目) 二、組詞。 耍( 玩耍 ) 峰( 山峰 ) 銅( 銅礦 ) 辮( 辮子 ) 要( 重要 ) 逢( 適逢 ) 鋼( 鋼鐵 ) 瓣( 花瓣 ) 寺( 少林寺 ) 亭(亭亭玉立) 錄( 錄用 ) 某( 某地 ) 詩( 詩人 ) 停( 停留 ) 綠( 碧綠 ) 謀(深謀遠慮) 三、選擇恰當?shù)脑~語。 1.那個小女孩( 一本正經(jīng) )地說:“這棵小樹是我種的?!? 2.玩具貨架上,機器人最( 引人注目 )。 3.天空中( 忽然 )下起了小雨。 4.明明的個子很高,在跳遠比賽中,( 居然 )只得了第十名。 5.“六一”兒童節(jié)那天,學校里非常( 熱鬧 ),一面面紅旗迎風( 飄揚 ),一陣陣歌聲在校園里( 飄蕩 ),男同學( 穿戴 )整潔,女同學都( 打扮 )得漂漂亮亮。 四、照樣子寫詞語。 例:做數(shù)學題 爬泰山 跳民族舞 戴紅領(lǐng)巾 編花籃 唱山歌 讀課文 聽故事 看足球賽 五、找出每組中不是同一類的一個詞語。 1. 動物 2. 鮮花 3.顏色 4.家具 5.文具 六、按要求寫句子。 1.孩子們進入了夢鄉(xiāng)。 (可愛的)孩子們進入了(甜美的)夢鄉(xiāng)。 2.老爺爺向峰頂爬去。 (白發(fā)蒼蒼的)老爺爺向峰頂(奮力地)爬去。 3.我喜歡這所民族小學,因為(這是一所充滿了歡樂的學校)。 4.當蒲公英盛開的時候,(這片草地就變成金色的了)。 七、把錯亂的句子整理成一段通順的話。 ( 4 )中間是一片大草坪,春天來了,這里像綠色的大地毯。 ( 6 )草坪后面是大操場,地上很干凈,看不到紙屑和果皮,我們在這里做操、踢足球、玩游戲。 ( 5 )草坪前豎著“請勿踐踏草坪”的木牌子。 ( 1 )我們學校非??蓯?。 ( 2 )走進校門,門口有一棵高大的榕樹,像一位忠實的哨兵守衛(wèi)著學校。 ( 3 )在校門口的兩旁,有兩座高大的教學樓,我們平時就在這里讀書、寫字、做作業(yè)。 八、閱讀與練習。 1.給紅色的字注音。 風餐( cān )露宿 氣喘(chuǎn)吁( xū )吁 慚愧( ku ) 2.按意思從文中找出恰當?shù)脑~語填在括號里。 (1)形容旅途生活十分艱苦,在風里吃飯,在露天睡覺。( 風餐露宿 ) (2)累得大口大口地喘氣。( 氣喘吁吁 ) (3)累得沒有一點精神和力氣。( 筋疲力盡 ) 3.把下面的句子換個說法,使句子的意思不變。 上山怎么會沒有困難呢? 上山會有困難。 4.本文贊揚了徐霞客: ( ① ) ①不畏艱險、勇于攀登的精神。 ②關(guān)心別人、樂于助人的精神。 ③熱愛祖國大好河山的精神。 5.在登山途中,徐霞客幫助朋友克服了哪三個困難?概括地寫下來。 (1) 鼓勵朋友慢慢走。 (2) 替朋友背包。 (3) 給朋友鞋穿。 九、不提供答案。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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