2019-2020年高一上學(xué)期期末試題 通用技術(shù) 含答案.doc

《2019-2020年高一上學(xué)期期末試題 通用技術(shù) 含答案.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高一上學(xué)期期末試題 通用技術(shù) 含答案.doc（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高一上學(xué)期期末試題 通用技術(shù) 含答案 （本部分為單項選擇題，共25小題，每小題2分，共50分，請將本題答案涂在答題卷相應(yīng)位置。） 1．某廠家研制了一種網(wǎng)絡(luò)空調(diào)，可以讓用戶通過電腦、手機等進(jìn)行遠(yuǎn)程操控，并隨時了解其運行狀況，下列關(guān)于網(wǎng)絡(luò)空調(diào)的說法恰當(dāng)?shù)氖牵? A．體現(xiàn)了技術(shù)對人的發(fā)展作用 B．比普通空調(diào)更環(huán)保 C．其網(wǎng)絡(luò)功能沒有實用價值 D．方便人靈活操控 2．智能手機（如圖所示）具有獨立的操作系統(tǒng)，可以由用戶自行安裝應(yīng)用程序，并可通過無線網(wǎng)絡(luò)接入互聯(lián)網(wǎng)，具有強大的功能，屏幕大，但通常待機時間短，下列關(guān)于智能手機說法不正確的是 A．體現(xiàn)了技術(shù)對人的發(fā)展作用 B．比普通空調(diào)更環(huán)保 C．其網(wǎng)絡(luò)功能沒有實用價值 D．方便人靈活操控 3．從人機關(guān)系角度來看，以下產(chǎn)品設(shè)計的分析不恰當(dāng)?shù)氖? A．?dāng)z像機綁帶的長度需考慮手的尺寸 B．箱子底部小輪子的間距需考慮人腿的長度 C．鍵盤中按鍵的大小需考慮手指大小 D．機械臂升降的幅度需考慮人手臂上舉的高度 4．如圖所示的轉(zhuǎn)椅，除了高度可調(diào)外，還具有其它調(diào)整功能。人坐在椅子上，只要按壓扶手，就可快捷調(diào)整椅背角度、座墊深度與扶手高度。該椅子的設(shè)計體現(xiàn)人機關(guān)系高效目標(biāo)的是 A．座墊深度可調(diào)，有利于人坐姿的調(diào)整 B．按壓扶手就能快捷實現(xiàn)多種調(diào)整 C．椅背角度可調(diào)，更好地貼合人的背部 D．椅子高度可調(diào)，適合不同身高的人使用 5．如圖所示是一款旋轉(zhuǎn)拖把（附帶洗滌桶、甩干裝置等）。在設(shè)計該拖把的過程中，以下試驗不合理的是 A．用拖把拖地，檢驗舒適度 B．用剪刀剪拖把布，檢測拖把布是否耐用 C．把臟拖把放入桶中清洗并脫水，觀察清洗和脫水效果 D．在房間的角落、邊緣和廚房等處拖地，檢測拖地效果 6．如圖所示的節(jié)能燈外包裝，采用回收材料制造，具有獨特的三角造型；燈泡的接口裸露在外，可方便測試燈泡是否能正常發(fā)光。以下說法不恰當(dāng)?shù)氖? A．接口裸露在外，體現(xiàn)了技術(shù)規(guī)范性原則 B．具有獨特的三角造型，體現(xiàn)了創(chuàng)新原則 C．用回收材料制造，體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展原則 D．不需拆包裝就可方便測試燈泡，體現(xiàn)實用原則 7．如圖所示是一款家用插座，下列對該插座的評價，不恰當(dāng)?shù)氖? A． B． C． D． A．具有USB接口，方便手機等直接充電 C．獨立開關(guān)，方便單獨控制電器 B．超寬間距，有利于相鄰插頭同時使用 D．插孔適合五 腳插頭 8．小通設(shè)計了如圖所示的一款廢品回收架。該架子由薄鋼板制作而成，可以掛多個塑料袋，用于分類收集各種廢品。在設(shè)計過程中，以下設(shè)計分析從環(huán)境角度考慮的是 A．應(yīng)具有一定的強度，以適合放置稍重物品 B．為了適合放在木地板上且不刮傷地板，底部應(yīng)安裝橡膠墊 C．上面的凸起結(jié)構(gòu)應(yīng)合理，既方便取放塑料袋又不會使人受傷 D．應(yīng)具有合適的寬度，以適合放不同大小的塑料袋 9、如圖所示的尺寸標(biāo)注中錯誤的是（ ） A．50的標(biāo)注 B．R25的標(biāo)注 C．70的標(biāo)注 D．R20的標(biāo)注 10．在如圖所示的連接件上手工加工內(nèi)螺紋和外螺紋，需要用到的工具是（ ） A．劃針和樣沖 B．劃規(guī)和鋼鋸 C．銼刀和鐵錘 D．絲錐和板牙 某設(shè)計師在洗頭時，發(fā)現(xiàn)取用洗發(fā)液瓶(如圖甲所示）中的洗發(fā)液需雙手操作，感覺不方便。于是他設(shè)計了如圖乙所示的洗發(fā)液瓶，只要單手按壓便可取用洗發(fā)液。 請回答11—12題。 11．該設(shè)計師發(fā)現(xiàn)問題的途徑是A．觀察日常生活 B．技術(shù)試驗 C．技術(shù)研究 D．收集和分析信息 12．該設(shè)計師請廠家生產(chǎn)了小批量瓶子給客戶試用。根據(jù)反饋信息得到了如圖丙所示的評價坐標(biāo)圖。從坐標(biāo)圖可知該洗發(fā)液瓶 A．實用性較差 B．比較美觀 C．人機關(guān)系不合理 D．價格太高 小通設(shè)計了如圖所示的充電器專用插座，其外殼呈碗狀，上面有頂蓋?？蓪斏w上的多個小電器充電，而將充電器隱藏在頂蓋下。請回答13—14題。 13．在設(shè)計過程中，下列不屬于該插座設(shè)計限制因素的是 A．插座的設(shè)計標(biāo)準(zhǔn) B．充電器的體積大小 C．小電器外殼的色彩 D．插座的制造工藝 14．以下對該插座設(shè)計的分析，不恰當(dāng)?shù)氖? A．外殼應(yīng)盡量厚以利于散熱 B．采用的材料應(yīng)具有阻燃性 C．頂蓋上的電線出口大小應(yīng)合適 D．頂蓋大小要適合多個小電器同時擺放 15．如圖所示是一款節(jié)能插座，它運用了多項控制技術(shù)，當(dāng)用電器處在待機狀態(tài)時能自動切斷電源，從而節(jié)省能源；還具有過載保護(hù)、防雷擊等功能。以下關(guān)于該插座的說法中錯誤的是（ ） A．用電器待機時自動切斷電源，體現(xiàn)了技術(shù)的創(chuàng)新性 B．技術(shù)的發(fā)展為節(jié)能插座的設(shè)計奠定了基礎(chǔ) C．節(jié)省能源體現(xiàn)了技術(shù)的目的性 D．具有節(jié)省能、過載保護(hù)、防雷擊等功能，體現(xiàn)了技術(shù)的綜合性 16．如圖所示是一款醫(yī)院用的無線查房車，醫(yī)務(wù)人員通過計算機查閱和記錄患者病歷；支架高度可調(diào)，可適合坐姿和站姿工作；顯示器視角可調(diào)。從人機關(guān)系角度分析，以下對查房車設(shè)計的說法中錯誤的是（ ） A．查房車的設(shè)計實現(xiàn)了人機關(guān)系的高效目標(biāo) B．通過無線網(wǎng)絡(luò)查閱病歷，更好地實現(xiàn)了人機關(guān)系的信息交互 C．支架高度可調(diào)，考慮了特殊人群的需求 D．顯示器視角可調(diào)，實現(xiàn)了人機關(guān)系的舒適目標(biāo) 17．如圖所示是一款車用應(yīng)急手電，在設(shè)計時進(jìn)行了以下分析，其中不恰當(dāng)?shù)氖牵? ） A．為了快速敲碎車窗玻璃，應(yīng)急破窗錘應(yīng)具有較高的強度 B．為了降低成本，手電筒應(yīng)由車用蓄電池直接供電 C．為了快速割斷安全帶，應(yīng)急斷繩刀應(yīng)鋒利 D．為了警示信號醒目，應(yīng)急爆閃燈應(yīng)能閃爍并具有較高的亮度 18．如圖所示是一款新型課桌椅，客戶試用后作出如下評價：設(shè)計新穎美觀；桌椅連體結(jié)構(gòu)和下部儲物能充分利用空間；移動方便，適合分組學(xué)習(xí)。以上評價屬于（ ） A．對最終產(chǎn)品的評價 B．對設(shè)計過程的評價 C．對設(shè)計方案的評價 D．自我評價 19．近期全國多地出現(xiàn)霧霾天氣，尤其是長三角、珠三角等地區(qū)污染特為嚴(yán)重。對造成這一結(jié)果的原因，下列分析不正確的是（ ） A．粗放式經(jīng)濟(jì)增長和自然生態(tài)被破壞 B．企業(yè)的高耗能高排放 C．機動車保有量快速增長、油品質(zhì)量不高 D．技術(shù)發(fā)展過快 20．如圖所示是一款鑰匙尋找器。把鑰匙和尋找器串在一起，找鑰匙的時候，只需吹響口哨，尋找器就會發(fā)出響聲。從人機關(guān)系角度分析，以下有關(guān)尋找器設(shè)計的說法不正確的是（　?。? A．實現(xiàn)了人機關(guān)系的信息交互 B．實現(xiàn)了人機關(guān)系的安全目標(biāo) C．實現(xiàn)了人機關(guān)系的高效目標(biāo) D．考慮了普通人群和特殊人群的需求 21．設(shè)計學(xué)生用的臺燈時要考慮的因素很多，歸結(jié)起來分別屬于“物”、“人”、“環(huán)境”三個方面。以下設(shè)計分析中從“物”的角度分析的是（ ） A．學(xué)生看書的時間較長，光線要柔和 B．根據(jù)學(xué)生的特點，外形要新穎美觀 C．盡可能采用標(biāo)準(zhǔn)件，簡化制作 D．應(yīng)適合在書桌、床頭等場合使用 22．如圖所示是按照相同評價標(biāo)準(zhǔn)對電動車使用鉛酸電池作出的評價坐標(biāo)圖，根據(jù)坐標(biāo)圖，下列說法不正確的是（ ） A．鉛酸電池比鋰電池質(zhì)量小 B．鉛酸電池比鋰電池價格低 C．鋰電池比鉛酸電池環(huán)保 D．該坐標(biāo)圖是對最終產(chǎn)品的評價 23．如圖所示是xx年倫敦奧運會中國運動員的領(lǐng)獎服，其所用的環(huán)保再生面料不僅可以防水，還可以調(diào)節(jié)人體和服裝之間的微氣候，雨天穿著仍然感覺干爽和溫暖。面料可以降解，每噸再生紗線可以節(jié)約6噸石油。下列關(guān)于該面料的說法中不恰當(dāng)?shù)氖? A．可降解體現(xiàn)了對自然保護(hù)的理念 B．可降解消除了技術(shù)的負(fù)面作用 C．可以調(diào)節(jié)微氣候體現(xiàn)了以人為本的理念 D．可再生符合可持續(xù)發(fā)展原則 24．用大小合適的鋼板制作如圖所示的開瓶器，以下工藝流程中合理的是（ ） A．劃線―→鉆孔―→鋸割―→銼削―→拋光 B．劃線―→鉆孔―→銼削―→鋸割―→拋光 C．劃線―→鉆孔―→鋸割―→銼削―→拋光 D．劃線―→鋸割―→銼削―→鉆孔―→拋光 25．小通將一塊鐵板加工成如圖所示的工件，加工過程中不需要用到的工具是 第二部分 簡答題 （本部分為非選擇題，共4小題， 50分，請將本題答案寫在答題卷相應(yīng)位置。） 31、如圖所示是一款筆記本支架及使用示意圖，王進(jìn)對該產(chǎn)品進(jìn)行了評價并打分（滿分為5分）：①不需要低頭操作，可以防止頸椎?。?分）；②采用可回收材料，有利于環(huán)保（4分）③可使眼睛與顯示器保持安全距離，有利于保護(hù)視力（4.5分）；④支架角度可調(diào)，操作者可以選擇舒適的操作角度（3.5分）;⑤可折疊便于攜帶（4分）。請根據(jù)上述評價回答以下問題： （1）以上屬于對人機關(guān)系健康目標(biāo)進(jìn)行評價的是： 、 （在“ ”處填寫評價項目的序號）；(4分) （2）在以上評價是對 的評價（“在設(shè)計過程”或“設(shè)計成果”中選擇一項填寫在“ ”處）；（3分） （3）根據(jù)以上評價得分畫出評價坐標(biāo)圖；（5分） （4）為了檢驗筆記本電腦支架的質(zhì)量，以下試驗方案中不合理的是 （在下列方案中選擇一種，將序號填寫在“ ”處）。（3分） ①在支架上適當(dāng)施力檢查支架的強度； ②調(diào)整支架的角度，檢查支架不同角度時的穩(wěn)定性； ③將筆記本放在支架上，然后適當(dāng)施力，檢查支架的防滑性能； ④將支架拆開后重新組裝，檢查連接部分是否損壞。 32、為方便同學(xué)們在教室掛放雨傘，趙偉用木材制作了如圖所示的雨傘架。 （1）趙偉在確定雨傘架具體尺寸時，需要考慮的主要因素 是____、____(在①雨傘的長度；②教室的高度；③木材的 防潮性能；④雨傘的質(zhì)量大小中選擇兩項，將序號填寫在 “____”處）；（4分） （2）為了雨傘架結(jié)構(gòu)有足夠的強度，木條之間的連接方式 應(yīng)采用____ (在①鉚接；②膠接；③合頁連接；④榫接中選 擇一項，將序號填寫在“____”處）（3分） （3）制作完成后，需要對雨傘架進(jìn)行穩(wěn)定性試驗，確定雨 傘架發(fā)生傾倒時所能承受的最小負(fù)荷。現(xiàn)提供重物若干，請設(shè)計簡易試驗方案（在給定的示意圖上表示試驗方案，用文字說明主要步驟）。（7分） 33、如圖所示是一款超市購物車，要求盛物框在承載60kg情況下，購物車的各部分不會嚴(yán)重變形和損壞。請對該購物車進(jìn)行技術(shù)試驗，并回答問題。 （1）現(xiàn)提供重物若干，請設(shè)計簡易試驗方案，測試該購物車各部分是否發(fā)生嚴(yán)重變形和損壞（在給定的示意圖上表示試驗方案，用文字說明主要步驟）。（6分） （2）若測試發(fā)現(xiàn)盛物框嚴(yán)重變形，可以采取的改進(jìn)措施是： 。（3分） （在①提高盛物框的安裝高度，②加大盛物框制作材料的直徑，③增大盛物框的底面積中選擇一項，將序號填寫在“ ”處）。 （3）該盛物框設(shè)計懸臂結(jié)構(gòu)，主要目的是： （在①為了美觀，②便于多個購物車套疊存放，③節(jié)省材料中選擇一項，將序號填寫在“ ”處）。（3分） 34、如圖甲所示的榫接結(jié)構(gòu)，由木條①和木條②組成。請完成下列各題。 (1)．圖乙為木條①的立體圖及其三視圖，請用鉛筆在答 卷II的題圖中，補全三視圖所缺的圖線。（6分） (2)．木條②的立體圖應(yīng)該是 ▲ (在“ ▲ ”處填上合適的選項）。（3分） 高一通用技術(shù)段考答案 一、選擇題（每小題只有一個正確選項，共25題，每小題2分，共50分） 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 D D B B B A D B B D A B C A D 題號 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 C B A D B C A B A B 二、簡答題（共50分） 31、（1）①；②(4分，每空2分) （2）設(shè)計成果。（3分） （3）（5分） （4）④。（3分） 32、 （1）①雨傘的長度；②教室的高度（4分每空2分） （2）④榫接（3分） （3）在最前端的掛傘桿中部逐個掛重物，觀察雨傘架的傾倒?fàn)顩r，從而確定 雨傘架發(fā)生傾倒時所能承受的最小負(fù)荷，如圖示。（7分，方案4分，圖3分） 33、（1）如圖示： 在圖示位置逐漸加載至60kg，觀察購物車的各部分是否發(fā)生嚴(yán)重變形和損壞， 購物車的各部分無嚴(yán)重變形和損壞，說明購物車合格；否則不合格。（6分，方案4分，圖2分） （2）②加大盛物框制作材料的直徑。（3分） （3）②便于多個購物車套疊存放。（3分） 34、(1) ．如下圖： 說明：每條線線型及位置正確得2分，共6分 (2) ．D 3分