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1、2021年國(guó)旗下講話(huà)：立安全意識(shí) 樹(shù)文明新風(fēng)
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，早上好！
今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《立安全意識(shí)，樹(shù)文明新風(fēng)》。一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學(xué)健康成長(zhǎng)的樂(lè)園，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂。校園的安全關(guān)系到每位同學(xué)能否健康成長(zhǎng)，關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福。今年，是___區(qū)安全教育年，是區(qū)委、區(qū)政府為民辦實(shí)事之一工程。為此，上級(jí)安全部門(mén)對(duì)本學(xué)期的安全工作作了具體部署，突出了月月有主題：剛過(guò)去的___月是“防性侵”，___月是“交通安全”……為順利、優(yōu)質(zhì)地完成以上安全教育工作，我向同學(xué)們提出如下要求：
一、樹(shù)立自我安全意識(shí)，努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
有些同學(xué)僅僅是為了好玩
2、，完全拋棄了安全意識(shí)，玩起了危險(xiǎn)游戲。下面就列舉幾個(gè)例子：
1.課間，有學(xué)生不滿(mǎn)足門(mén)前走廊的地盤(pán)小，到教學(xué)樓六樓的走廊上___地追逐打鬧，直到上課鈴響才氣喘吁吁地先到洗手間再回到課室。上星期五，甚至有學(xué)生到合唱室與同學(xué)捉迷藏，既不文明，又不安全。同學(xué)們，課間只是個(gè)短暫的休整時(shí)間，是為上好下節(jié)課做充分準(zhǔn)備的，只適合做一些遠(yuǎn)望、交流或是上課前的準(zhǔn)備工作。
2.有些班級(jí)，課間愛(ài)玩一種撞人的游戲：雙手抱在胸前，看準(zhǔn)目標(biāo)，直接撞向?qū)Ψ?，力量非常大。這種游戲非常危險(xiǎn)，傷人傷己，必須立即停止！上周就有二年級(jí)的一名學(xué)生被撞，牙齒掉了半邊，十分痛苦。學(xué)校已把監(jiān)控作了截頻，準(zhǔn)備在周會(huì)課放給你們看，看看你的游戲
3、有多危險(xiǎn)！
3.仍有學(xué)生在臺(tái)階上玩跳躍的游戲（從樓梯的臺(tái)階往下跳，看誰(shuí)跳的臺(tái)階多）。上學(xué)期，我們校區(qū)五年級(jí)的一名學(xué)生已有過(guò)因玩兒這種游戲而骨折的慘痛經(jīng)歷，至今仍需要康復(fù)。骨折的痛苦可想而知，不知誰(shuí)還想重蹈覆轍？
4.更有學(xué)生帶火種進(jìn)入校園。上周午托時(shí)間，有一名五年級(jí)的學(xué)生竟跑到一隱蔽處玩兒起了點(diǎn)火，發(fā)現(xiàn)時(shí)他正在燒一段廢舊的塑料管。當(dāng)問(wèn)及___這么做時(shí)，回答竟是“因?yàn)闊o(wú)聊”。真的是讓人無(wú)語(yǔ)！既然“無(wú)聊”，___不讀讀書(shū)？___不去多做些好事呢？我們是小學(xué)生，對(duì)周?chē)沫h(huán)境安全判斷不充分，試想：不安全環(huán)境下的一顆火星，對(duì)我們的財(cái)產(chǎn)及生命帶來(lái)多大的危害呀！
二、___課間安全
1.同學(xué)們上下樓
4、梯要有序，切不可急步上下（尤其是雨天），要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣，行至拐彎處，要放慢腳步，預(yù)防相撞。
2.___洗手間的文明和安全。洗手間存在兩大不文明：亂撒和踹門(mén)（特別是男洗手間）。亂撒，既污染地面，又造成濕滑；踢門(mén)，既野蠻，又不安全。上周，男生洗手間都貼了溫馨提示，觀察了一下，男生的文明程度提高了。
三、放學(xué)后，及時(shí)回家，不要在學(xué)校逗留。
不要在教室做完作業(yè)才走或打球打到很晚才走。
四、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力。
遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待；上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要走大路，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行；不要隨意告知陌生人你及家人的任何信息；如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要及時(shí)撥打110報(bào)案。
五、利用課余時(shí)間，經(jīng)常登錄“___區(qū)學(xué)校學(xué)生安全教育平臺(tái)”進(jìn)行安全學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多彩的，而擁有這一切的前提是安全，是有一個(gè)好的行為習(xí)慣。我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間。
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