2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第二章 第11課時(shí) 等比數(shù)列的概念和通項(xiàng)公式訓(xùn)練 蘇教版必修5.doc
《2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第二章 第11課時(shí) 等比數(shù)列的概念和通項(xiàng)公式訓(xùn)練 蘇教版必修5.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第二章 第11課時(shí) 等比數(shù)列的概念和通項(xiàng)公式訓(xùn)練 蘇教版必修5.doc(1頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第二章 第11課時(shí) 等比數(shù)列的概念和通項(xiàng)公式訓(xùn)練 蘇教版必修5 【分層訓(xùn)練】 1.已知公差不為0的等差數(shù)列的第4,7,16項(xiàng)恰好是某等比數(shù)列的第4,6,8項(xiàng),那么該等比數(shù)列的公比是 ( ) A. B. C. D. 2.已知數(shù)列滿足 , 則=( ) A.0 B. C. D. 3.在等差數(shù)列{an}與等比數(shù)列{bn}中,下列結(jié)論正確的是 ( ) A.a(chǎn)1 + a9 = a10,b1b9 = b10 B.a(chǎn)1 + a9 = a3 + a6,b1 + b9 = b3 + b6 C.a(chǎn)1 + a9 = a4 + a6,b1b9 = b3b6 D.a(chǎn)1 + a9 = 2a5,b1b9 = 2b5 4.某單位某年12月份產(chǎn)量是同年1月份產(chǎn)值的m倍,那么該單位此年的月平均增長(zhǎng)率是( ) A. B. C. D. 5.若方程與的四個(gè)實(shí)數(shù)根適當(dāng)排列后,恰好組成一個(gè)首項(xiàng)為1的等比數(shù)列,則∶的值為_(kāi)_______; 6. 若{an}是等比數(shù)列,有a3+a5= – 132,a2a6 = 512,則a7 =_____________; 7. 數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn滿足log2(Sn + 1) = n + 1, 則an =___________; 8. 制造某種產(chǎn)品,預(yù)計(jì)經(jīng)過(guò)兩年使成本降低36%,則平均每年應(yīng)降低成本的百分比為 ____ . 【拓展延伸】 9.等比數(shù)列中,已知,,求. 10. 已知數(shù)列{an},an∈N*,Sn =. (1)求證:{an}是等差數(shù)列; (2)若b1 =1,b2 =4,{bn}前n項(xiàng)和為Bn,且Bn+1 =(a n+1 – a n + 1)Bn +(a n – a n+1)Bn –1(n≥2).求{bn}通項(xiàng)公式. 【師生互動(dòng)】 學(xué)生質(zhì)疑 教師釋疑- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第二章 第11課時(shí) 等比數(shù)列的概念和通項(xiàng)公式訓(xùn)練 蘇教版必修5 2019 2020 年高 數(shù)學(xué) 第二 11 課時(shí) 等比數(shù)列 概念 公式 訓(xùn)練 蘇教版 必修
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-2501019.html