2019-2020年高三上學期第二次月考 生物試題.doc
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2019-2020年高三上學期第二次月考 生物試題 注意事項: 1.本試卷分第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)。卷面共100分,考試時間90分鐘。 2.請把各題的答案寫在答題卡上。考試結束后只交回答題卡,采用電腦掃描閱卷. 3.答卷前,請務必將自己的姓名、學號、班級填和涂在答題卡的指定位置。 4. 用2B墻壁涂卡,用藍黑鋼筆或圓珠筆答題,字跡潦草不清扣分。 第Ⅰ卷 選擇題(66分) 本大題44小題,每小題只有一個答案最符合題意。每小題1。5分,共66分。 1.下列屬于人體內環(huán)境的組成成分是( ) ①血漿、組織液和淋巴 ②血紅蛋白、O2和葡萄糖 ③葡萄糖、CO2和胰島素 ④激素、遞質小泡和氨基酸 A.①③ B.③④ C.①② D.②④ 2.下列關于引起組織水腫的原因的敘述,不正確的是 ( ) A.過敏反應中組織胺釋放引起毛細血管通透性增高,血漿蛋白進入組織液使其濃度升高,吸水造 成水腫。 B.毛細淋巴管受阻,組織液中小分子蛋白質不能回流至毛細淋巴管而致使組織液濃度升高 C.組織細胞代謝減弱,代謝產物減少時,引起組織液濃度下降 D.營養(yǎng)不良時,血漿蛋白或細胞內蛋白質減少,使血漿濃度降低或細胞內液濃度下降,水分進入 組織液,“大頭娃娃”就是這種情況造成。 3.右圖為水平衡調節(jié)機理,請據圖判斷A、B、C依次為 A.抗利尿激素、渴覺中樞、腎小管 B.渴覺中樞、抗利尿激素、腎小管 C.抗利尿激素、腎小管、渴覺中樞 D.渴覺中樞、抗利尿激素、腎小管 4.流行于夏季的霍亂傳染病,發(fā)病急驟,先腹瀉后呈噴射性嘔吐,早期無腹痛,體溫不高。 除對患者給予相應藥物治療外,還應特別注意給予補充 ( ) A.水和K+ B.水 C.水、K+ 和Na+ D.Na+和K+ 5.下列關于正常人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié),前者隨后者而變化的情況與圖中曲線走勢不相符的是 A.抗利尿激素分泌量——飲水量 B.T細胞濃度——HIV濃度 C.胰島素濃度——血糖濃度 D.促甲狀腺激素濃度——甲狀腺激素濃度 6.下列有關抗體的說法正確的是 ( ) A.人體的抗體主要分布在血清中,在組織液和外分泌液中也有 B.抗體的化學本質是蛋白質,少部分是RNA C.抗體既能作用于細胞外的抗原,也能作用于細胞內的抗原 D.人體內抗體包括白細胞介素、干擾素等,它能與抗原發(fā)生特異性反應 7.從人體消化道中獲得A、B、C三種酶,在適宜條件下,將三種酶液分別與淀粉混合,結果匯總如圖甲;將三種酶液分別與蛋清混合,結果匯總如圖乙;將三種酶液分別與多肽混合,結果匯總如圖丙。 根據實驗結果推測,A、B、C三種酶分別是 ( ) A.唾液淀粉酶 胃蛋白酶 腸肽酶 B.胃蛋白酶 唾液淀粉酶 腸肽酶 C.唾液淀粉酶 腸肽酶 胃蛋白酶 D.胃蛋白酶 腸肽酶 唾液淀粉酶 8.在人體內T淋巴細胞 ( ) A.在反應階段,能釋放出淋巴因子,加強各種有關細胞的作用發(fā)揮免疫效應 B.由淋巴結、脾、扁桃體等淋巴器官產生,在血液中的淋巴細胞大多為T細胞 C.能與靶細胞緊密接觸,激活靶細胞內的溶菌酶將抗體直接消滅 D.既能進行細胞免疫,又能參與體液免疫,與B淋巴細胞在功能上互相支援 9.下列關于細胞免疫的敘述錯誤的是( ) A.它與體液免疫各自有其獨特的作用,又可以相互配合,缺一不可 B.效應T細胞產生的淋巴因子能特異性地與抗原結合,殺滅抗原 C.進行細胞免疫時,抗原也需經吞噬細胞的吞噬和處理 D.記憶T細胞接受同一種抗原再次刺激時,會迅速增殖分化成效應T細胞 10.釀膿鏈球菌反復感染人體可引起風濕性心臟病。其主要原因是( ) A.機體免疫功能低下或缺失 B.外來抗原直接作用于機體某些組織 C.抗體與自身組織發(fā)生反應,引起過敏反應疾病 D.外來抗原與自身某些組織細胞有共同的或相似的抗原決定簇 11.下列與各種疾病和診斷有關的敘述正確的是( ) A.如果人在幼年時期促甲狀腺激素分泌不足就會引起侏儒癥 B.獲得性免疫缺乏綜合癥和風濕性心臟病都屬于免疫缺陷病 C.目前利用DNA探針可以迅速地檢查出肝炎病毒,為肝炎的診斷提供了一種快速簡便的方法 D.當血糖含量低于45mg/dL時,機體出現(xiàn)昏迷等現(xiàn)象的原因是骨骼肌得不到血糖供應 12.下面為生物體的新陳代謝示意圖,下列對圖示描述錯誤的是 ( ) A.① 過程中發(fā)生了光能轉變成電能、電能轉變成活躍的化學能 B.② 過程中發(fā)生了活躍的化學能轉變成穩(wěn)定的化學能的過程 C.③ 過程中發(fā)生了穩(wěn)定的化學能轉變成活躍的化學能的過程 D.④ 過程為活躍的化學能轉變成熱能散失的過程 13.用14CO2“飼喂”某種植物,在適宜條件下定時檢測葉肉細胞中光合作用的中間產物,發(fā)現(xiàn)14C首先出現(xiàn)在C4化合物中,隨后在維管束鞘細胞中發(fā)現(xiàn)14C也出現(xiàn)在C3化合物中,此結果說明該植物 ( ) A.屬于C4植物,光合作用有C3和C4途徑 B.屬于C4植物,光合作用沒有C3途徑 C.屬于C3植物,同時也屬于C4植物 D.屬于C3植物,光合作用產物積累在維管束鞘中 14.為了比較C3植物和C4植物葉片結構的主要區(qū)別,欲將小麥和玉米的葉片制成臨時橫切標本,放在光學顯微鏡下觀察。以下敘述 正確的是( ) A.觀察的目標主要是比較兩種植物葉肉細胞和表皮細胞的形態(tài)結構 B.先用低倍鏡對焦,將觀察目標移至視野中央,轉用高倍鏡并減少光量,調焦觀察 C.先用低倍鏡對焦,尋找葉脈,觀察維管束外是否具有“花環(huán)型”的兩圈細胞 D.主要觀察維管束鞘細胞的葉綠體中有無基粒,這是C3植物和C4植物的主要區(qū)別 15.光合作用強度受多種因素影響,下列各因素與植物體內C3、C5的相對含量的變化關系相符合的是 16.右圖中的甲圖表示某植物吸收、釋放CO2的量與光照強度之間的關系。乙圖中能夠反映甲圖 中a點時的生理過程及量變關系的是( ) 17.關于氮循環(huán)的有關敘述,正確的是 ( ) A.硝化細菌可以把植物不能吸收的氨轉變?yōu)槟芪盏南跛猁} B.硝化細菌可以最后完成使氮元素回歸大氣的作用 C.圓褐固氮菌固定的氮可以直接被植物吸收利用 D.固氮細菌是唯一能夠把氮氣轉變?yōu)橹参锟衫玫纳? 18.下列關于根瘤菌的敘述中錯誤的是 ( ) A根瘤菌所固定的氮提供給植物利用 B 根瘤菌繁殖的結果形成不同的根瘤 C大豆根瘤菌可以侵入豌豆的根內 D 根瘤菌要靠豆科植物提供有機物生存 19.生物的遺傳是細胞核遺傳和細胞質遺傳共同作用的結果,細胞核遺傳是主要的??刂萍毎? 遺傳和細胞質遺傳的物質是( ) A.DNA和RNA B.DNA或RNA C.DNA D.RNA 20.以紫茉莉白色枝條作父本,與紫茉莉花斑枝條作母本進行雜交,F(xiàn)1代植株出現(xiàn)的類型是 A.全部為花斑枝條 B.全部為綠色枝條 C.全部為白色枝條 D.白、綠、花斑三種枝條 21.在一株花斑紫茉莉的條件下,常有白色枝條、綠色枝條和花斑枝條,這是由于 ( ) A.減數分裂過程中,細胞質不均等地、隨機地分配 B.受精作用過程中,細胞質幾乎全部來自于卵細胞 C.有絲分裂過程中,細胞質隨機地進行分配 D.有性生殖過程中,精子和卵細胞隨機的完成受精作用 22.有關基因工程的敘述正確的是 ( ) A.限制性內切酶只在獲取目的基因時才用 B.重組質粒的形成是在細胞內完成的 C.質粒都可作為運載體 D.蛋白質的結構可以為合成目的基因提供資料 23.基因治療是把健康的外源基因導入 ( ) A.有基因缺陷的細胞中 B.有基因缺陷的染色體中 C.有基因缺陷的細胞器中 D.有基因缺陷的DNA分子中 24.一種新發(fā)現(xiàn)的細菌質粒中有a、b、c等基因,下圖表示用限制性內切酶處理后得到的片段。 下列有關敘述中不正確的是 ( ) A.基因a、b、c的遺傳不遵循孟德爾遺傳定律 B.基因a控制合成的蛋白質含有m個氨基酸, 比水稻中控制合成含有m個氨基酸的蛋白質的基因長度要短很多 C.若利用某藥物阻止基因a的表達,則基因b、c也不能表達 D.組成基因a、b、c的基本單位相同,而且基因a、b、c中都有RNA聚合酶的結合位點 25、為了防止轉基因作物的目的基因通過花粉轉移到自然界中的其他植物,科學家設法將目的基因整合到受體細胞葉綠體基因組中。其原因是 ( ) A.葉綠體基因組不會進入到生殖細胞中 B.受精卵中的細胞質幾乎全部來自卵細胞 C.轉基因植物與其他植物間不能通過花粉發(fā)生基因交流 D.植物雜光的后代不會出現(xiàn)一定的性狀分離比 26. 下列說法不正確的有幾項: ①所有生物的有氧呼吸第二、三階段都在線粒體中進行; ②尿糖的人一定是糖尿病患者; ③質基因控制的性狀在后代中不會發(fā)生性狀分離,質基因的遺傳不符合孟德爾遺傳規(guī)律; ④生長素對植物生長一定起促進作用; ⑤兩個種群間的隔離一旦形成,這兩個不同種群的個體之間一定不能進行交配( ) A.5項 B.4項 C.3項 D.2項 27、a、b、c表示生物體內的三個生理過程,如圖所示的三過程中Y代表的物質和特征分別是( ) ①酶;②抗體;③載體;④選擇性;⑤特異性;⑥專一性。 X→X與Y結合 X進入細胞 a X變成其他物質 b X被清除 c A、①②③;④⑤⑥ B、②③①;⑤④⑥ C、③①②;④⑥⑤ D、③②①;⑥④⑤ 28、用洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細胞質壁分離實驗”的臨時裝片,觀察細胞的變化,下列有關實驗操作和結果的敘述,正確的是( ) A、將裝片在酒精燈上加熱后,再觀察細胞質壁分離現(xiàn)象 B、在蓋玻片一側滴入清水,細胞吸水膨脹但不會破裂 C、用不同濃度的硝酸鉀溶液處理細胞后,均能觀察到質壁分離復原現(xiàn)象 D、當質壁分離不能復原時,細胞仍具正常生理功能 29、某學生為了驗證唾液的功能,做了如下一組實驗:取甲、乙兩試管,分別加入等量的淀粉糊(2mL),甲試管又加入2mL唾液,兩試管同時放入37℃的溫水中保持10min后取出,各加入0.5mL碘液,振蕩,發(fā)現(xiàn)只有乙試管中呈現(xiàn)藍色反應。此同學的實驗程序中有一錯誤,請指出( ) A、乙試管應低溫或室溫 B、乙試管應加胃液 C、乙試管應加入與唾液等量的清水 D、應再加一支試管,內加些酸或堿 30、不同生物含有的核酸種類不同。原核生物和真核生物同時含有DNA和RNA,病毒體內 含有DNA或RNA,下列各種生物中關于堿基、核苷酸、五碳糖種類的描述正確的是( ) A、T4噬菌體 B、煙草葉肉細胞 C、煙草花葉病毒 D、豌豆根毛細胞 堿基 5種 5種 4種 8種 核苷酸 5種 8種 8種 8種 五碳糖 1種 2種 2種 2種 31、有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液,當通入不同濃度的氧氣時,其產生的C2H5OH和CO2的量如表所示。通過對表中數據分析可得出的結論是( ) 氧濃度(%) a b c d 產生CO2的量 9mol 12.5mol 15mol 30mol 產生酒精的量 9mol 6.5mol 6mol 0mol A、a時酵母菌有氧呼吸速率 等于無氧呼吸 B、b時酵母菌有氧呼吸速率大于無氧呼吸 32.、觀察風信子根尖細胞的永久裝片時,可在視野中找到圖中的幾種形態(tài)的細胞,其細胞內a、b、c的數量關系符合直方圖所示的是(a是染色體數,b是染色單體數,c是DNA分子數) A、①② B、①③ C、②③ D、②④ 33、如圖是細胞有絲分裂幾個時期的示意圖,分析以下敘述中,不正確的是( ) A、②期與③期細胞內染色體數目相等 B、④期的母細胞有4條染色體 C、①期的細胞內含有4條染色體 D、③期是觀察辯認染色體形態(tài)和數目的最佳時期 34、(xx江蘇高考)對于多細胞生物而言,下列有關細胞生命歷程的說法正確的是( ) A、細胞分化導致細胞中的遺傳物質發(fā)生改變 B、細胞癌變是所有細胞都要經歷的一個階段 C、細胞衰老時細胞呼吸的速率減慢 D、細胞死亡是細胞癌變的結果 35、不可用2n表示的是( ) A、含有n對基因的個體產生的配子數最多種類 B、含有n對獨立遺傳的等位基因的個體產生的配子的種類 C、一個DNA分子復制n次后產生的DNA分子數 D、含有n對同源染色體的個體產生的配子種類 36、下列表示純合體的基因型是( ) A、AaXHXH B、AABb C、AAXHXH D、aaXHXh 37、一對黑色豚鼠生了2只小豚鼠(一只白,一只黑),若這對豚鼠再生2只小豚鼠,一只為黑色,一只為白色的概念是( ) A、1/4 B、3/8 C、3/16 D、7/16 38、某種哺乳動物的直毛(B)對卷毛(b)為顯性,黑色(C)對白色(c)為顯性(這兩對基因分別位于兩對同源染色體上)。基因型為BbCc的個體與“個體X”交配,子代表現(xiàn)型有:直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色,它們之間的比為3︰3︰1︰1?!皞€體X”的基因型是( ) A、BbCc B、Bbcc C、bbCc D、bbcc 39、細胞減數第一次分裂過程中不會會出現(xiàn)( ) A、同源染色體配對(聯(lián)會) B、四分體中的非姐妹染色單體之間交叉、互換 C、同源染色體彼此分離 D、姐妹染色單體分離 40、以下家系圖中屬于常染色體隱性遺傳、Y染色體遺傳、X染色體顯性遺傳、X染色體隱性遺傳的依 次是( ) A、 B、 C、 D、 41、如圖表示在一個池塘中當魚的密度上升 時,魚產量、個體生長量、食物量和尋食耗能量的變化曲線。 其中能代表魚個體生長量和魚產量的曲線是( ) A、1和3 B、2和4 C、1和2 D、2和3 42、農田生態(tài)系統(tǒng)中,假設有兩條主要的 食物鏈(如圖)。如果有人大量捕殺蛙, 短期內對該生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是( ) A、有利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡 B、水稻蟲害嚴重 C、蛇的數量迅速增加 D、鼠的數量迅速增加 43、右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中,四種生物所同化的有機物的量占該生態(tài)系統(tǒng)有機物總量的比例,則這四種生物之間的食物關系最可能的是( ) 44、1 2 3 4 5 6 7 43.科學工作者分離得到了某真核生物的基因A,將其解離成兩條具有互補關系的單鏈,其中的一條與基因A的信使RNA進行配對,雜交后可以觀察到如下右圖所示的結構。對此結果的合理解釋是( ) A.1、3、5、7為DNA/RNA的雜交體,2、4、6為單鏈DNA部分 B.1、3、5、7為DNA/RNA的雜交體,2、4、6為單鏈RNA部分 C.1、3、5、7為雙鏈DNA部分,2、4、6為DNA/RNA的雜交體 D.1、3、5、7為單鏈RNA部分,2、4、6為DNA/RNA的雜交體 第 II 卷 非選擇題(34分) 45.(8分)觀察右圖,根據題意,回答下列問題: (1)若A是HIV,正在大量的侵入B,則B最可能是 細胞。 (2)若B細胞內部已經侵入了麻風桿菌,正在與A接觸,而且A最終導致 B細胞裂解死亡,則A是 細胞。 (3)若A是B分泌出來的某種免疫球蛋白,則B的最初來源是 細胞。 (4)若A是促甲狀腺釋放激素,它的靶細胞B應該是 細胞。 (5)若A是胰島素,它的靶細胞B應該是 細胞。 (6)若A是胰高血糖素,它的靶細胞B最可能是 細胞。 (7)若A是CO2分子,B是PEP酶,那么它們結合的部位應該是 (C3或C4)葉肉細胞的 (細胞質基質中或葉綠體基質中)。 46.(10分)下圖為植物光合作用與光照強度之間的關系(圖甲)以及相關生理過程(圖乙)示意圖, 請據圖回答問題: (1)圖甲a點表示的生理意義 ; (2)如果要將Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種植物中的兩種進行間作套種,選用哪兩種植物比較合適? , (3)請寫出Ⅰ過程所發(fā)生的主要物質變化的反應式(表達式): ①. 水的光解: ; ②. ATP的形成: ; ③. NADPH的形成: 。 47. (10分)回答下面關于糖代謝和穩(wěn)態(tài)相關的問題: (1)人的血糖代謝中的主要去路是:________________________________________。 (2)為探究某種物質X是否有降低血糖的作用,某研究小組用大白鼠做實驗對象,將發(fā)育狀況相似大白鼠分為兩組,然后對兩組鼠分別注射______ (填下面的正確的編號) ①蒸餾水 ②蒸餾水配成的葡萄糖溶液 ③蒸餾水配成的X溶液 ④生理鹽水 ⑤生理鹽水配成的葡萄糖溶液 ⑥生理鹽水配成的X溶液 (3)為鑒定大白鼠處于低血糖狀態(tài),除直接驗血外,還可通過______________________。 (4)人體體溫能夠保持相對恒定,是由于產熱量和散熱量保持動態(tài)平衡的結果。當身體的冷覺感受器受到寒冷刺激時,產生的興奮由 傳至下丘腦體溫調節(jié)中樞,可引起 分泌增多,該激素作用于全身細胞,提高細胞代謝的速度,增加產熱量。 48.(6分)在培育轉基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kanr)常作為標記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。下圖為獲得抗蟲棉的技術流程。請據圖回答問題: (1)A過程需要的酶有 。 (2)“轉基因抗蟲棉”可以有效地用于棉鈴蟲的防治。抗害蟲的遺傳信息傳遞可以表示為 (3)控制酶蛋白合成的“抗蟲基因”是從原核生物中獲取的,其編碼區(qū)的特點是 。 (4)科學家發(fā)現(xiàn)轉基因植株的卡那霉素抗性基因的傳遞符合孟德爾遺傳規(guī)律。 ①將轉基因植株與 雜交,其后代中抗卡那霉素型與卡那霉素敏感型的數量比為1:1。 ②若該轉基因植株自交,則其后代中抗卡那霉素型與卡那霉素敏感型的數量比為 。 ③若將該轉基因植株的花藥在卡那霉素養(yǎng)培養(yǎng)基上作離體培養(yǎng),則獲得的再生植株群體中 抗卡那霉素型植株占 % 桂林市第十八中學13屆高三第二次月考生物試卷參考答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 A C C C C A D D B D C D A C B C A C C D C D 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 D C B A C B C B D A D C D C B C D C A B A A 45、【8分,每空1分】.(1)T淋巴 (2)效應T (3)造血干 (4)垂體 (5)肝臟和全身細胞 (6)肝臟 (7)C4 葉綠體基質中 46.【10分,每空2分】(1)光合速率等于呼吸速率(光補償點)(光合作用等于呼吸作用不得分); (2)Ⅰ和Ⅲ ; (3)(②③不寫酶扣1分) 2H2O→O2+4H++4e; ADP+Pi+能量→ATP(+ H2O); NADP++H++2e→NADPH。 47. (10分,每空2分)(1)氧化分解,釋放能量。 (2)④⑥ (3)觀察大白鼠的狀態(tài),如果出現(xiàn)驚厥、甚至昏迷癥狀,靜脈注射葡萄糖后癥狀緩解。 (4)傳入神經 甲狀腺激素(或腎上腺素) 48.48.【6分,每空1分】(1)限制性內切酶和DNA連接酶。 (2)DNA(復制)→mRNA→蛋白質 (3)連續(xù)的(不間斷的、沒有外顯子與內含子)。 (4)非轉基因植株 3:1 100%- 配套講稿:
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