2019-2020年高中政治總復(fù)習(xí) 課下作業(yè)14 新人教版必修4.doc

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2019-2020年高中政治總復(fù)習(xí) 課下作業(yè)14 新人教版必修4 一、單項(xiàng)選擇題 1．俗話(huà)說(shuō)：“花在樹(shù)則生，離枝則死；鳥(niǎo)在林則樂(lè)，離群則悲”。其哲學(xué)寓意是(　　) A．割裂了整體和部分的關(guān)系 B．既要統(tǒng)觀全局，又要照顧局部 C．局部性質(zhì)和意義的體現(xiàn)離不開(kāi)整體 D．事物的存在和發(fā)展不以人的意志為轉(zhuǎn)移 解析：“花”與“樹(shù)”、“鳥(niǎo)”與“林”之間的關(guān)系是部分與整體的關(guān)系，材料說(shuō)明“花”離不開(kāi)“樹(shù)”，“鳥(niǎo)”離不開(kāi)“林”，因此它表述的意思就是強(qiáng)調(diào)部分即局部離不開(kāi)整體，故正確答案為C。 答案：C 2．某市行政服務(wù)中心實(shí)行行政管理體制改革，打破部門(mén)壁壘，增強(qiáng)整體合力：“對(duì)外一只窗口、履職一個(gè)機(jī)構(gòu)、審批一枚印章、規(guī)劃一張圖紙、資金一本賬簿?！睂?shí)行大部制的改革方案，從哲學(xué)上看(　　) ①要著眼于事物的整體性?、诰植恐捅囟ù笥谡w ③注重整體內(nèi)部?jī)?yōu)化組合?、芟到y(tǒng)內(nèi)有主次層次之分 A．③④　 　B．①③　 　C．②③　 　D．②④ 解析：由材料可知，大部制改革遵循的是系統(tǒng)優(yōu)化的方法，其目的是提高辦事效率，更好地發(fā)揮其職能。①③的說(shuō)法符合題意；②的說(shuō)法錯(cuò)誤，局部之和未必大于整體；④與題意無(wú)關(guān)。 答案：B 宋代馮湛曾奉命打造戰(zhàn)船。接受任務(wù)后，他不是照現(xiàn)有的大船依樣畫(huà)葫蘆，而是仔細(xì)分析多種船只的特點(diǎn)。他發(fā)現(xiàn)：“湖船”的“底”可以涉淺，“戰(zhàn)船”的“蓋”可以迎敵，“海船”的“頭尾”則可以破浪。于是，他把各種船只的優(yōu)點(diǎn)集中在一起，造出了多槳船。這種新型的多槳船性能極佳，江河湖海無(wú)往而不可，且能載甲士二百人，往來(lái)卻極為輕便，稱(chēng)得上是那個(gè)時(shí)代的新式水軍武器。據(jù)此回答3～4題。 3．馮湛把各種船只的優(yōu)點(diǎn)集中在一起，造出了多槳船。這種新型的多槳船可以稱(chēng)得上是那個(gè)時(shí)代的新式水軍武器。這說(shuō)明(　　) A．整體具有每個(gè)要素都不能單獨(dú)具有的功能 B．系統(tǒng)內(nèi)部都具有層次等級(jí)式的結(jié)構(gòu) C．系統(tǒng)內(nèi)部各要素的結(jié)合使整體的功能具有了趨向強(qiáng)化的特征 D．要搞好局部 解析：題意說(shuō)明多槳船把各船的優(yōu)點(diǎn)有機(jī)結(jié)合在一起，產(chǎn)生具有全新功能的新式水軍武器，說(shuō)明C項(xiàng)正確。A、B、D觀點(diǎn)不符命題要求。 答案：C 4．馮湛之所以能造出性能極佳的多槳船，他運(yùn)用的方法是(　　) A．抄襲法 B．系統(tǒng)優(yōu)化的方法 C．一切從實(shí)際出發(fā) D．堅(jiān)持用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題 解析：系統(tǒng)優(yōu)化的方法要求用綜合的思維方式來(lái)認(rèn)識(shí)事物，馮湛造船把“底”“蓋”“頭尾”各個(gè)要素統(tǒng)籌考慮，體現(xiàn)了這一方法。A、C、D與題干無(wú)關(guān)。 答案：B 5．國(guó)家環(huán)?？偩忠?，各地區(qū)、各部門(mén)要從戰(zhàn)略和全局的高度，充分認(rèn)識(shí)建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)的重要性和緊迫性，按照國(guó)務(wù)院的統(tǒng)一部署和建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)的各項(xiàng)工作安排開(kāi)展工作，推動(dòng)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。這是因?yàn)?　　) A．部分對(duì)整體具有決定作用 B．整體是由部分構(gòu)成的，離開(kāi)了部分整體就不復(fù)存在 C．整體居于主導(dǎo)地位，整體統(tǒng)率著部分，部分服從和服務(wù)于整體 D．整體功能大于各個(gè)部分功能之和 6．航天工程是一項(xiàng)復(fù)雜的多學(xué)科、高技術(shù)集成的系統(tǒng)工程，參加工程研制、實(shí)驗(yàn)、科學(xué)應(yīng)用的各個(gè)單位和廣大科技工作者團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成合力。實(shí)踐證明，實(shí)行全局一盤(pán)棋、多方合作、大力協(xié)同是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下組織實(shí)施國(guó)家重大科技工程的有效方法。材料體現(xiàn)的哲理是(　　) A．當(dāng)部分以合理有序的結(jié)構(gòu)構(gòu)成整體時(shí)，整體功能大于部分功能之和 B．構(gòu)成事物要素的排列次序或結(jié)構(gòu)發(fā)生變化時(shí)，就一定能引起事物的質(zhì)變 C．事物整體功能總大于部分功能之和 D．社會(huì)主義國(guó)家能夠集中力量辦大事 解析：各單位和科技工作者團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成合力，從而取得了成功，說(shuō)明A正確。觀點(diǎn)D不是哲理，不符合題目要求。觀點(diǎn)B、C錯(cuò)誤。 答案：A 7．2011年2月19日《人民日?qǐng)?bào)》載文指出，全面建設(shè)小康社會(huì)，重點(diǎn)難點(diǎn)在農(nóng)村。全面建設(shè)小康社會(huì)離不開(kāi)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這是因?yàn)?　　) A．部分比整體更重要 B．部分制約整體，整體不能脫離部分而存在 C．部分功能之和大于整體功能 D．整體功能大于部分功能之和 答案：B 二、非選擇題 8．2010年11月27日人民網(wǎng)載文：當(dāng)今世界，和平、發(fā)展、合作的潮流浩浩蕩蕩。經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，科技進(jìn)步日新月異、生產(chǎn)要素流動(dòng)和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移速度加快，世界經(jīng)濟(jì)總體增長(zhǎng)平穩(wěn)。與此同時(shí)，恐怖主義、環(huán)境污染、自然災(zāi)害、傳染病等全球性問(wèn)題日益突出，對(duì)世界和平與發(fā)展構(gòu)成現(xiàn)實(shí)威脅。在這種機(jī)遇和挑戰(zhàn)相互交織的形勢(shì)下，各國(guó)迫切需要協(xié)調(diào)與合作，共同建設(shè)一個(gè)持久和平、共同繁榮的和諧世界。 (1)上述材料說(shuō)明了什么哲學(xué)道理？ (2)運(yùn)用這一道理說(shuō)明，為什么世界各國(guó)需要協(xié)調(diào)與合作。