一年級語文上冊古詩閱讀與理解表蘇教版

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1、 一年級語文上冊古詩閱讀與理解表蘇教版 班級：_____________ 姓名：_____________ 1. 填一填，做一做。 畫雞 ________紅冠____用裁， 滿身雪________將____。 平生____敢輕言語， ____叫千____萬戶____。 1.把古詩補充完整。 2．詩的作者是( )。 A．杜甫 B．唐寅 2. 讀《量詞歌》，做練習。 量詞歌 一頭牛，兩匹馬，三條鯉魚四只鴨， 五本書，六支筆，七棵果樹八朵花， 九架飛機十輛車，量詞千萬莫用差， 小朋友，試一試，換換就要鬧笑話。 （1）選詞填一填。（填序號

2、） ①架 ②棵 ③支 ④匹 兩（）馬 六（）筆 七（）果樹 九（）飛機 （2）這首兒歌中有哪些動物？請用“○”圈出來 （3）這首兒歌告訴小朋友（________）。（填序號） ①要學會把字寫漂亮。②要正確地使用量詞。 3. 按課文填空。 《四季》 草芽尖尖， 他對小鳥說： “我是春天?！? 荷葉圓圓， 他對青蛙說： “我是夏天?！? 谷穗彎彎， 他鞠著躬說： “我是秋天?！? 雪人大肚子一挺， 他頑皮地說： “我就是冬天。” （1）文中寫了________、________、________、________四個季節(jié)。 （2

3、）________說它就是春天，________說它就是夏天，________說它就是秋天，________說它就是冬天。 4. 課外閱讀。 夢 小草愛做夢，夢是綠綠的。 花兒愛做夢，夢是紅紅的。 大海愛做夢，夢是藍藍的。 云兒愛做夢，夢是白白的。 小朋友愛做夢，夢是五顏六色。 ［1］這首詩共有（______）句話。 ［2］詩中都有誰愛做夢呢？用“_______”畫出。 ［3］照樣子把句子寫完整。（不會寫的字可以用拼音代替） 例：小草愛做夢，夢是綠綠的。 __________愛做夢，夢是__________的。 5. 課外閱讀。 雨后 嫩綠的樹梢閃著金光，

4、 廣場上成了一片海洋！ 水里一群赤腳的孩子， 快樂得好像神仙一樣。 小哥哥使勁地踩著水， 把水花兒濺起多高。 他喊：“妹，小心，滑！” 說著自己就滑了一跤！ 他拍拍水淋淋的泥褲子， 嘴里說：“糟糕——糟糕！” 而他通紅歡喜的臉上， 卻發(fā)射出興奮和驕傲。 小妹妹撅著兩條短粗的小辮， 緊緊跟在這泥褲子后面， 她咬著唇兒， 提著裙兒， 輕輕地小心地跑， 心里卻希望自己， 也摔這么痛快的一跤！ ［1］“泥褲子”指的是_____________。 ［2］小妹妹跟在“泥褲子”后面，心里在想些什么？ _______________________________

5、_。 ［3］小哥哥嘴上說“糟糕“，臉上卻歡喜、興奮和驕傲是因為（） A.小哥哥非常調皮 B.小哥哥愛玩水，滑了一跤反而更開心 C.小哥哥為摔倒沒有哭感到高興、驕傲 6. 快樂閱讀，輕松答題。 樹媽媽放風箏 秋天到了， 樹媽媽要放風箏了。 放幾只風箏到草地， 螞蟻有家了。 放幾只風箏到小河， 小魚有家了。 放幾只風箏到天空， 小鳥有伴了。 樹媽媽的風箏， 不管飛到哪里， 都受到大家的歡迎。 ［1］樹媽媽在（春夏秋冬）季放風箏。（畫“√”） ［2］根據(jù)短文填一填。 （1）草地上，風箏是（______）的家。小河里，風箏是（______）的家。天空中，風箏

6、是（______）的伴。 （2）樹媽媽放風箏，這風箏其實指的是（______）。 7. 古詩園地。 1.看到這幅圖，寧寧就想起一首詩《詠華山》： 只有__________________， 更無__________________。 舉頭__________________， 回首__________________。 2.這首詩的作者叫 3.這首詩里有一組反義詞：()——() 還有一組近義詞：( )——( ) 8. 課外閱讀。 四季歌 春天到，布谷叫，桃花梨花瞇瞇笑。 夏天到，知了叫，石榴荷花開得好。 秋天到，大雁叫，桂花菊花香氣

7、飄。 冬天到，北風叫，紅梅臘梅雪里俏。 ［1］請你寫出與下列詞語的意思相反的詞。 笑——（____）好——（____） ［2］讀一讀短文，找一找，連一連。 桃花 梨花 桂花 菊花紅梅 臘梅 石榴 荷花 雪里俏 瞇瞇笑 開得好 香氣飄 ［3］寫出描寫春、夏、秋、冬的詞語。（各寫一個即可） ___________________________ 9. 按課文填空。 影子 影子在前， 影子在后， 影子常常跟著我， 就像一條小黑狗。 影子在左， 影子在右， 影子常常陪著我， 它是我的好朋友。 （1）影子的顏色是_

8、_______的。 （2）根據(jù)課文，填上合適的詞語。 影子常常________著我，就像一條________；影子常常________著我，它是我的________。 10. 閱讀短文，回答問題。 小蝸牛 我是快樂的小蝸牛，背著房子去旅游， 伸出兩只小犄角，一邊看來一邊走， 我從來不回頭。 我是快樂的小蝸牛，天南地北去旅游， 刮風下雨都不怕，躲進小屋樂悠悠， 天晴了我再走。 （1）填空。 （____）南（____）北 （____）的小蝸牛 （2）詞語搭配。（連線） 背著 小屋 伸出 房子 躲進

9、 犄角 （3）根據(jù)兒歌內容，選擇正確的答案。 “躲進小屋樂悠悠”中的“小屋”是指：（） A.小蝸牛在旅行路上見到的房子。B.小蝸牛自己背上的殼。 11. 讀古詩，回答問題。 贈汪倫 李白乘（）將欲行， 忽（）岸上踏歌聲。 桃花潭水深千（）， 不及汪倫送我（）。 ［1］把上面的詩句補充完整。 ［2］這首詩的作者是唐代詩人（）。 A.李白 B.汪倫 ［3］詩人用（　　?。﹣肀扔魉c朋友之間深厚的情誼。 A.歌聲 B.桃花潭水 12. 閱讀下文，回答問題。 我是一條魚 我是一條魚， 從小溪游到小河， 從小河游到大江。 流水給我生命，

10、浪花給我快樂， 江河給我夢想。 我是一條魚， 我要游向大海。 （1）兒歌中的這條魚先從游到位，再從游到，最后要游向。 （2）是給小魚生命，給小魚快樂，給小魚夢想。 （3）讀了這首兒歌，你覺得小魚的夢想到底是什么呢？ 13. 古詩閱讀。 靜夜思 __________明月______，疑是地______霜。 舉______望明月，__________________。 ［1］補全古詩。 ［2］下面加點字的意思是什么？（在正確的答案下面打“√”） 舉頭（①低 ②抬）靜夜思（①思念 ②思考） ［3］“那銀白色的月光灑在床前，像是地上鋪了一層白霜”這句話描寫的是哪兩句詩？

11、用“﹏﹏”畫出來。 ［4］這首詩寫的是唐代詩人________（誰）看到________想起了自己的________，表達了詩人____________之情。 ［5］每當月亮圓圓的時候，在遠方工作的叔叔就會想起自己的家鄉(xiāng)，這真是“______，______”。（填詩句） 14. 快樂閱讀。 云兒船 天空藍藍，一朵朵白云，是天上的小船。 風兒跑來搖櫓，我坐在小船里游玩。 （1）根據(jù)兒歌內容填空。 一白云的小船 （2）用橫線畫出兒歌中表示顏色的詞語。 （3）云兒船為什么會動?選出正確的說法（）。 ①天空藍藍。 ②風兒跑來搖櫓。 ③我坐在小船里。 15. 讀兒歌，圈一圈。 彩虹 雨過天晴白云飄， 藍天架起彩虹橋。 赤橙黃綠青藍紫， 數(shù)數(shù)顏色有七道。 把兒歌中是后鼻韻母的字用“__”圈出來。 7 / 7