四年級語文下冊第七單元26全神貫注同步練習新人教版.doc
《四年級語文下冊第七單元26全神貫注同步練習新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《四年級語文下冊第七單元26全神貫注同步練習新人教版.doc(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
26、《全神貫注》 一、看拼音寫詞 lu dān diāo s yāo qǐnɡ zh yǒu ( ) ( ) ( ) ( ) ji zu hē zu qnɡ x zhēnɡ chǎo ( ) ( ) ( ) ( ) 二、組詞 熱( ) 延( ) 妹() 醉( ) 莫() 摯( ) 誕( ) 抹() 碎( ) 摸( ) 三、根據(jù)下列的解釋寫出詞語 1.全部精神高度集中。( ) 2.事情很奇怪,說不出其中的奧妙。( ) 3.姿態(tài)舉止或神情端正莊重。( ) 四、縮句 1.這位摯友參觀了羅丹的工作室。 。 2.老師帶來一束潔白的蒲公英花。 。 五、閱讀 在寒假中,我讀了一個故事,名叫《牛頓和雞蛋的故事》。里面講了一天中午,到了吃飯時間,牛頓還在專心地做實驗,助手就給了他幾個雞蛋,叫他自己煮了吃。過了一會兒,牛頓感覺自己餓了,就把助手拿來的“雞蛋”放進了鍋里,自己又開始專注的做實驗。半個小時以后,實驗做完了,牛頓這才開始吃午飯。于是,他揭開了鍋蓋,不禁張大了嘴巴——在鍋里煮的竟然是一只懷表!他有看了看桌子,那幾個雞蛋還好好的躺在那里,而桌子上的懷表卻不翼而飛了。原來,是因為牛頓做實驗太過于專注,誤把懷表當成了雞蛋放進了鍋里。 牛頓正是這樣對工作和實驗有著濃后的興趣,刻苦鉆研和忘我投入的精神,才能獲得通向科學宮大門的金鑰匙,抵達了科學的圣殿。 1. 本文講述了一個什么故事 2. 讀了這個故事,你收到了什么啟發(fā)? 26、《全神貫注》 一、羅丹 雕塑 邀請 摯友 莫名其妙 杰作 喝醉 情緒 爭吵 儀態(tài)端莊 二、略 三、1.(全神貫注) 2. (莫名其妙) 3.(儀態(tài)端莊) 四1.摯友參觀工作室。2.老師帶來花。 五、1、牛頓煮表 2、這個故事告訴我們:在生活中做事要盡力像牛頓那樣,專心致志,認真投入,才能獲得成功。特別在我們年幼的學習過程中更應(yīng)該認真學習,樹立刻苦鉆研的精神,才能學好知識,打好基礎(chǔ),以后才能為國家干出一番事業(yè)。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 四年級 語文 下冊 第七 單元 26 全神貫注 同步 練習 新人
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-2513957.html