三年級美術(shù)上冊 粉印紙版畫教案 蘇少版.doc

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粉印紙版畫 課題 2、粉印紙版畫 總課時編 號 課 時 1課時 備 課 時 間 上 課時 間 教 材 分 析 粉印紙版畫是紙版畫中一種特殊的表現(xiàn)形式，是水粉顏料涂在刻好的吹塑紙底版上，再專印到紙版上的版畫作品。它操作簡單，有視覺沖擊力，深受孩子的喜愛。 教 學(xué) 目 標(biāo) １．培養(yǎng)學(xué)生對版畫制作的興趣，進(jìn)一步開拓學(xué)生對藝術(shù)表現(xiàn)形式多樣性的認(rèn)識。 ２．使學(xué)生掌握初步的粉印紙版畫制作方法和技巧。 ３．通過繪制動物形象，增進(jìn)學(xué)生喜愛動物的情感，提高保護(hù)動物的意識。 教 學(xué) 重 點 1、粉印紙版畫的基本制作方法和步驟。 2、畫出生動的動物形象。 教 學(xué) 難 點 啟發(fā)學(xué)生的想象，進(jìn)行創(chuàng)作，表現(xiàn)。 教 學(xué) 準(zhǔn) 備 教師 粉印紙版畫示范作品、動物叫聲錄音、動物形象特征錄像、演示作畫用品。 學(xué)生 畫板、吹塑紙、黑白拓印紙、水粉畫具、鉛筆、彩色水筆。 教 學(xué) 過 程 環(huán) 節(jié) 師 生 活 動 設(shè) 計 意 圖 課前準(zhǔn)備 談話導(dǎo)入 練習(xí)： 展示 與 小結(jié) 一、組織教學(xué) （１）什么叫“粉印紙版畫”呢？就是用（吹塑）紙作版子，在上面刻出要表現(xiàn)的形象的輪廓，然后涂上水粉顏料拓印出來的畫，叫做“粉印紙版畫”。 （ ２）以小鳥形象為例，講解并演示作畫的方法和步驟。 二、新授 ①用彩色水筆在吹塑紙上輕輕地畫出形象的輪廓，注意大小布局。 板書：1.畫形。 ②用鉛筆稍用力地將輪廓線刻出，注意線條要流暢、一氣呵成。 板書：2.刻版。 ③覆上一張黑紙與版子對齊用夾子夾好，涂上水粉顏料進(jìn)行拓印。 板書：3.拓(ｔ)印。顏料要調(diào)厚些，涂好后蓋上黑紙，用手輕輕的來回磨擦，然后將紙輕輕揭開，如果有覺得效果不滿意的地方，可重新涂色再印，直至滿意為止。 請學(xué)生用粉印紙版畫的形式表現(xiàn)一個自己所喜愛的動物形象，可以是天上飛的，也可以是地上跑的，還可以是水里游的。要求又快又好地完成。 三、 輔導(dǎo)： （１）用投影展示動物形象資料，供學(xué)生作業(yè)參考。 （２）要學(xué)生注意畫面的大小布局要合適。 （３）提醒學(xué)生用彩筆打輪廓時用力要輕，以免劃傷吹塑紙面。 （４）要學(xué)生在刻版時，做到線條流暢，一氣呵成。 （５）指導(dǎo)學(xué)生將拓印紙與版子對齊夾好，操作時勿錯位。 （６）要學(xué)生將拓印的顏料調(diào)厚些，以免印出的畫面模糊不清。 四、展示小結(jié) 1、各小組互賞互評，選出一幅最能代表小組水平，最有特點的作品拿到講臺前。 2、被選出作品的學(xué)生利用投影儀將自己作業(yè)展示出來，并自評。其余學(xué)生談觀后感，教師引導(dǎo)學(xué)生正確評價。 3、教師根據(jù)具體情況對學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行綜合評價。 五、課后拓展練習(xí) （１）集體評議作業(yè)，表揚(yáng)作業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生，指出不足之處。 （２）鼓勵學(xué)生課外用粉印紙版畫的形式畫出更多更美的畫面。 欣賞優(yōu)秀的紙版畫，提高學(xué)生對紙板版畫的鑒賞能力 了解、認(rèn)識紙版畫的藝術(shù)特點，以及簡單的制作過程 板書設(shè)計