2019春二年級音樂下冊 第4課《野兔餓了》教案 花城版.doc

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《野兔餓了》 一、知識目標(biāo)：讓學(xué)生在學(xué)唱和聆聽歌曲中，感受歌曲旋律的上行、下行和同音反復(fù)三種的走向。 二、能力目標(biāo)：通過速度、節(jié)拍等要素，讓學(xué)生有感情的歌唱。 三、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生懂得不勞而獲是可恥的，不能做損人利己的事情，并喜歡歌曲中的小野兔。 教學(xué)重點：1、對四分休止符的掌握。2、用輕柔富有彈性的聲音有感情地歌唱。教學(xué)難點：用手號打出歌曲的旋律，并感受旋律的不同走向變化。 教具準(zhǔn)備：錄音機、電子琴、頭飾、多媒體課件。 課時安排：一課時 教學(xué)過程： 一 組織教學(xué) 律動表演《小星星》復(fù)習(xí)手號 二 新課導(dǎo)入 師：同學(xué)們你們還會不會背在幼兒園時老師教的《小白兔》這支童謠啊？能給老師背一下嗎？ 生：~ 師：老師也來背一遍，看看老師背的和你們背的有什么不同的。 X X X O X X X O X X X X X X X O 小 白 兔 ， 白 又 白 ，兩 只 耳 朵 豎 起 來 ， X X X X X X X O X X X X X X X O 愛 吃 蘿 卜 和 青 菜 ，蹦 蹦 跳 跳 真 可 愛 。 師：你們模仿老師來一遍好嗎？ 我們一起來表演一下好嗎？ 三 學(xué)習(xí)新歌 1師：我們今天就來學(xué)一首關(guān)于小兔的歌曲《野兔餓了》，請同學(xué)們把書翻開，翻到21頁，好！請同學(xué)們邊聽歌曲邊把歌曲中停頓的地方用紅筆把它涂上顏色。 2 師：我剛才看了很多小朋友都涂的非常不錯，好！我們再來聽一遍，這次我想請同學(xué)們在歌曲停頓出設(shè)計一個動作，比如摸肚子或是搖頭，什么都可以，只要是你自己想的。 3師：接下來，請同學(xué)們把歌詞輕聲讀一遍，并且在歌詞的停頓處加上你自己剛才編的動作，我看哪一個小朋友做的最認真。