遼寧省大連市四十四中高中歷史第十七課《五四愛國運動》教案新人教版必修1

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1、No 年 月 日 遼寧省大連市四十四中高中歷史必修一 17 五四愛國運課 1 課 新 動 時 型 授 第十七課《五四愛國運動》教案 教 學 知 識 和 五四運動的背景、 過程、歷 目 標 技能 史意義和五四精神 過 程 與 結(jié)合所 學，培養(yǎng)學生分析 方法 問題解決問題的能力 情 感 與 感受民族精神的覺醒對一 態(tài)度 個國家發(fā)展的推動作用 重點 五四運動的歷史意義和五四精神 難點 理解五四精神

2、 關(guān)鍵 五四愛國運動 教具 課件輔助教學 資料 教 學 教 學 時 內(nèi) 容 方 法 間 分 配 用心 愛心 專心 1 一、導入新課： 教學導言：鴉片 情境營造： 用

3、戰(zhàn)爭的一聲炮 大 屏 幕 打 出 5 教 響，轟開了古老 五 四 運 動 的 中國的大門。 西 油畫。 營造歷 方列強的一次 史教學氛圍。 次入 侵、清政 府的腐敗無能、 設計問題： 五 學 北洋軍閥的連 四 運 動 是 怎 年混戰(zhàn)之災難 樣 發(fā) 生 的 ？ 深重的中 國雪 他 對 中 國 的 上加霜。面對著 命 運 和 前 途 5 專制統(tǒng)治和帝 產(chǎn) 生 了 什 么 過 國主義的壓迫， 影 響 ？ 這 就 中國的仁人志 是 我 們 在 本 士不斷

4、抗爭， 力 節(jié) 課 要 學 習 圖挽救民族危 的問題 亡。這期間， 有 5 程 代表農(nóng)民階級 抗爭的太平天 提示：日本， 國運動和義和 趁 第 一 次 世 團運動， 有代 界 大 戰(zhàn) 期 間 表資產(chǎn)階級革 列 強 無 暇 東 命的辛亥革命， 顧之際，加緊 更有青年學生 侵略中國， 提 和工人階級的 出 了 旨 在 滅 抗爭——五四 亡 中 國 的 二 運動 十一條。 二、新授： 學 生 回 顧 歷 1、 五 四 運 動 史知

5、識。 前 夕 的 中 教師提示： 明 國 治維新以后， 課堂設問：第一 日 本 就 制 定 次世界大戰(zhàn)期 了 以 侵 略 中 間，中國主要面 國 為 核 心 的 臨哪些帝國主 大陸政策。 中 義 國 家 的 威 日 甲 午 戰(zhàn) 爭 脅？什么是五 后 ， 中 國 戰(zhàn) 九 國恥？二十 敗，逼迫中國 用心 愛心 專心 2 一條的實質(zhì)是 什么？ 課堂設問：日本 對中國歷來就 有野心，這表現(xiàn) 在什么地方 ？  簽 訂 了 馬 關(guān)條

6、約。 又趁八國 聯(lián) 軍 侵 華之際， 加緊侵略中國，提出了二十一條 教 學 教 學 時 內(nèi) 容 方 法 間 分 配 用心 愛心 專心 3 教 課堂設問：巴黎 提示： 巴黎和 5 和會是怎樣的 會 是 在 英 法 會議？ 美 日 意 五 個

7、 中 帝 國 主 義 國 國人民為什么 家 操 縱 下 載 會 對 他 有 期 個戰(zhàn)敗國， 重 許？ 新 瓜 分 殖 民 5 學 結(jié) 地 的 分 贓 會 果怎樣？ 議。 學 生 回 顧 歷 史知識：在一 課堂設問：五四 戰(zhàn)期間，中國 運動爆發(fā)的原 參加戰(zhàn)爭， 作 因是什么？ 為戰(zhàn)勝國， 也 5 過 結(jié)合上一問題 參 加 了 巴 黎 的回答情況， 結(jié) 和會。 合巴黎和會上 列強對中國的 態(tài)度 學 生 根 據(jù)

8、 已 有 的 知 識 回 程 2、 五 四 運 動 答 或 者 結(jié) 合 的過程 教材總結(jié) 5 課堂設問：五四 教 師 在 學 生 運動的導火線 回 答 的 基 礎 是什么？ 上 加 以 補 充 五 或者更正 四運動的中心 5 在哪里？ 參 五 四 運 動 的 加五四運動的 歷 史 意 義 從 主要力量有哪 他 的 性 質(zhì) 和 些？ 對 中 國 今 后 五 的 影 響 來 把 四運動取得了 握 什 么 直 接

9、 結(jié) 果？ 教師提示： 新 3、 五 四 運 動 舊 民 主 主 義 的 歷 史 意 革命的比較， 義 可 做 表 格 或 用心 愛心 專心 4 課堂設問：五四 者闡述。 運動有什么歷 史意義？ 什 教 學 總 結(jié) 要 么 是 五 四 精 承上啟下， 聯(lián) 神？ 系 上 下 課 程 的實際 課堂探究：為什 么說五四運動 是紅果新民主 主義革命的開 端？他對中國 的社會變革有 什么影響？ 課堂探究：為什 么學生們不怕

10、 流血不怕坐牢， 與北洋軍閥進 行不屈不撓 的 斗爭？這反映 了五四運動的 什么特點？ 三、教學總結(jié) 結(jié)合問題，總結(jié) 全課 A 層 課后題 B 層 練習冊 作 業(yè) 反 思 與 重 建 用心 愛心 專心 5 用心 愛心 專心 6