二年級語文下冊 第8單元 綜合練習題 新人教版.doc
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第8單元綜合練習題 一、我的聽力最棒。(20分) 1、聽詞語,寫數(shù)字。(5分) 哺育 恍然 委屈 枯萎 躲避 屏幕 污染 銷售 帳篷 瞄準 2、聽寫詞語和句子。(15分) 句子: 1、 2、 二、拼音難不倒我。(16分) 1、我會讀拼音寫詞語。(8分) zuān yn kuā jiǎng li bi chun rǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ni xīn tun yun b y jiǎn ch ( ) ( ) ( ) ( ) 2、我能認真讀讀,再仔細填填。(8分) li yu zǔ yn 河( ) 石( ) ( )國 闌尾( 炎 ) 停( ) ( )于 ( )長 ( )寒 三、我是字詞小能手。(19分) 1、我能給下列的字加上偏旁,再組詞。(6分) 勺 ( ) 火 ( ) 開 ( ) 專 ( ) 且 ( ) 巨 ( ) 2、我能填上適當?shù)脑~語。(9分) 著名的( ) 聰明的( ) 偉大的( ) 急得( ) 樂得( ) 疼得( ) ( )大鏡子 ( )星星 ( )笑容 3、我能選詞填空。(4分) 懇求 要求 ⑴、老師( )全班同學要刻苦學習。 ⑵、小明( )爸爸給他買一雙新球鞋。 有名 聞名 ⑶、黃山是( )中外的風景區(qū)。 ⑷、小華是學校里最( )的速算大王。 四、句子我能行。(21分) 1、 我能按要求寫句子。(6分) 例:荷花開了。(粉紅色的) 粉紅色的荷花開了。 ⑴、他在散步。( 河邊 愉快地 ) ⑵、小狗叫個不停。( 活潑的 在院子里 ) ⑶、草叢里有許多小昆蟲。 ( 茂密的 可愛的 ) 2、我能把下面的詞語連成句子,并加上標點符號。(8分) ⑴、為什么 跳動 會 壺蓋 呢 ⑵、我們 觀察 從小 學會 思考 要 和 ⑶、科學家 英國的 是 瓦特 ⑷、自己 怎么能 你 說 最偉大的 呢 人 3、我能根據(jù)課文內容填空。(7分) ⑴、滿天的( )像( )橵在碧玉盤里。 ⑵、愛迪生是一位偉大的發(fā)明家,他從小就( ),常常想出一些( )。有一次,他靠( )救了媽媽的命。 ⑶、科學的未來,只能屬于( )而又( )的年輕一代。 五、我會讀短文,還會回答問題。(14分) 荷 葉 姐 姐 下雨了。 荷葉姐姐打著一把翠綠的傘站在池塘里。一條小魚游過來,躲在她的傘下;一群蜻蜓飛過來,躲在她的傘下;一只鷺鷥走過來,躲在她的傘下;一只青蛙跳過來,躲在她的傘下…… 荷葉姐姐把傘給了別人,自己卻淋在雨里。 雨姑姑看見了,她再也不好意思下了,趕忙收起了小雨點兒。 太陽公公出來了,照在荷葉姐姐的傘上,一亮一亮的,那是荷葉姐姐在高興地眨著眼笑呢! 1、把合適的詞語用線連起來。(4分) 一條 青蛙 飛過來 一只 鷺鷥 游過來 一只 小魚 走過來 一群 蜻蜓 跳過來 2、荷葉姐姐把傘給了 、 、 、 ……(4分) 3、想一想,躲在荷葉姐姐傘下的小動物們會對荷葉姐姐說些什么呢?荷葉姐姐會怎么回答呢?(4分) 4、你喜歡荷葉姐姐嗎?為什么?(2分) 六、看圖寫話。(10分) 參考答案 一、我的聽力最棒。(20分) 1、聽詞語,寫數(shù)字。(5分) 哺育 恍然 委屈 枯萎 躲避 屏幕 污染 銷售 帳篷 瞄準 3 7 10 6 1 9 4 2 8 5 2、聽寫詞語和句子。(15分) 珍 珠 睡 覺 勺 子 距 離 斥 責 嚴 寒 謎 語 死 亡 北 斗 食 肉 句子: 1、知識是我們飛向天空的翅膀。 2、他長大以后刻苦鉆研天文,成了著名的天文學家。 二、拼音難不倒我。(16分) 1、我會讀拼音寫詞語。(8分) zuān yn kuā jiǎng li bi chun rǎn ( 鉆 研 ) ( 夸 獎 ) ( 淚 別 ) ( 傳 染 ) ni xīn tun yun b y jiǎn ch ( 耐 心 ) ( 團 圓 ) ( 碧 玉 ) ( 檢 查 ) 2、我能認真讀讀,再仔細填填。(8分) li yu zǔ yn 河( 流 ) 石( 油 ) ( 祖 )國 闌尾( 炎 ) 停( 留 ) ( 由 )于 ( 組 )長 ( 嚴 )寒 三、我是字詞小能手。(19分) 1、我能給下列的字加上偏旁,再組詞。(6分) 勺 釣 ( 釣魚 ) 火 秋 ( 秋天 ) 開 研 ( 鉆研 ) 專 轉 ( 轉動 ) 且 粗 ( 粗心 ) 巨 距 ( 距離 ) 2、我能填上適當?shù)脑~語。(9分) 著名的( 科學家 ) 聰明的( 孩子 ) 偉大的( 發(fā)明家 ) 急得( 團團轉 ) 樂得( 哈哈大笑 ) 疼得( 直打滾 ) ( 明亮的 )大鏡子 ( 閃閃的 )星星 ( 滿意的 )笑容 3、我能選詞填空。(4分) 懇求 要求 ⑴、老師( 要求 )全班同學要刻苦學習。 ⑵、小明( 懇求 )爸爸給他買一雙新球鞋。 有名 聞名 ⑶、黃山是( 聞名 )中外的風景區(qū)。 ⑷、小華是學校里最( 有名 )的速算大王。 四、句子我能行。(21分) 1、我能按要求寫句子。(6分) 例:荷花開了。(粉紅色的) 粉紅色的荷花開了。 ⑴、他在散步。( 河邊 愉快地 ) 他在河邊愉快地散步。 ⑵、小狗叫個不停。( 活潑的 在院子里 ) 活潑的小狗在院子里叫個不停。 ⑶、草叢里有許多小昆蟲。 ( 茂密的 可愛的 ) 茂密的草叢里有許多可愛的小昆蟲。 2、我能把下面的詞語連成句子,并加上標點符號。(8分) ⑴、為什么 跳動 會 壺蓋 呢 壺蓋為什么會跳動呢? ⑵、我們 觀察 從小 學會 思考 要 和 我們從小要學會觀察和思考。 ⑶、科學家 英國的 是 瓦特 瓦特是英國的科學家。 ⑷、自己 怎么能 你 說 最偉大的 呢 人 你怎么能說自己是最偉大的人呢! 3、我能根據(jù)課文內容填空。(7分) ⑴、滿天的( 星星 )像( 無數(shù)的珍珠 )橵在碧玉盤里。 ⑵、愛迪生是一位偉大的發(fā)明家,他從小就( 愛動腦筋 ),常常想出一些 ( 好主意)。有一次,他靠(自己的聰明)救了媽媽的命。 ⑶、科學的未來,只能屬于( 勤奮 )而又( 謙虛 )的年輕一代。 五、我會讀短文,還會回答問題。(14分) 荷 葉 姐 姐 下雨了。 荷葉姐姐打著一把翠綠的傘站在池塘里。一條小魚游過來,躲在她的傘下;一群蜻蜓飛過來,躲在她的傘下;一只鷺鷥走過來,躲在她的傘下;一只青蛙跳過來,躲在她的傘下…… 荷葉姐姐把傘給了別人,自己卻淋在雨里。雨姑姑看見了,她再也不好意思下了,趕忙收起了小雨點兒。 太陽公公出來了,照在荷葉姐姐的傘上,一亮一亮的,那是荷葉姐姐在高興地眨著眼笑呢! 1、把合適的詞語用線連起來。(4分) 一條 青蛙 飛過來 一只 鷺鷥 游過來 一只 小魚 走過來 一群 蜻蜓 跳過來 2、荷葉姐姐把傘給了 小魚 、 蜻蜓 、 鷺鷥 、 青蛙 ……(4分) 3、想一想,躲在荷葉姐姐傘下的小動物們會對荷葉姐姐說些什么呢?荷葉姐姐會怎么回答呢?(4分) (略) 4、你喜歡荷葉姐姐嗎?為什么?(2分) (略)- 配套講稿:
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