四年級音樂下冊 第6課《搖籃曲》教案2 人音版.doc
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《搖籃曲》教案 教學目標： 通過聆聽音樂感受母愛的偉大。 教學重點與難點： 體會歌曲所表達的感情。 教學準備： 課件。 教學過程: 一、導入 同學們，誰能告訴老師世界上最無私最偉大的愛是什么？ 對！是母愛，當我們來到這個世界上，母親就把自己的心分成兩半，一半變成搖籃，一半變成搖籃曲，沒有比睡在母親心里更幸福的了，沒有比伴著母親的搖籃曲入睡更甜美的了！ 二、新授 1、今天老師就帶大家走進經(jīng)典音樂，聆聽賀綠汀的《搖籃曲》。 師：這是一首母親哄寶寶入睡時唱的歌曲，表達了母親對孩子的親切祝福。 2、接下來老師帶大家認識一下創(chuàng)作這首名曲的作曲家賀綠汀。 3、師：同學們一起來欣賞這首歌曲，在聽的時候要想一想 ，歌曲表達了怎樣的情感？ 生聽完回答。 4、師：我們再聽一遍，請同學們聽錄音輕聲跟唱，想象一下歌曲描繪了什么樣的畫面？ 生聽完回答。 5、師：同學們表現(xiàn)的真好?！稉u籃曲》是一種音樂體裁。搖籃曲又稱催眠曲。原是母親在搖籃旁為使嬰兒安靜入睡而唱的歌曲，后來逐漸發(fā)展成為一種音樂體裁。曲調(diào)平靜、徐緩、優(yōu)美，充滿母親對孩子未來的祝福和希望。 三、小結(jié) 千言萬語難以表達我們對媽媽的感激之情，就讓我們帶著對媽媽深深的愛再一次聆聽一遍《搖籃曲》。
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