三講一落實工作開展情況檢查表

上傳人:阿寶 文檔編號:253433104 上傳時間:2024-12-15 格式:XLS 頁數(shù):8 大?。?6KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
三講一落實工作開展情況檢查表_第1頁
第1頁 / 共8頁
三講一落實工作開展情況檢查表_第2頁
第2頁 / 共8頁
三講一落實工作開展情況檢查表_第3頁
第3頁 / 共8頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.6 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《三講一落實工作開展情況檢查表》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《三講一落實工作開展情況檢查表(8頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、附件7“三三講講一一落落實實”工工作作開開展展情情況況檢檢查查表表部門:檢查人:檢查時間:序序號號檢檢查查內(nèi)內(nèi)容容檢檢查查方方法法1流程是否規(guī)范深入班組檢查,是否按照流程開展活動。2檢查長期外委項目部班組,是否按照流程開展活動。3班組長是否掌握活動重點詢問班組長是否掌握當天機組運行方式、運行狀況和本班組設(shè)備缺陷以及要做的定期工作等相關(guān)信息。4詢問班組長每天班前會上“三講”的過程。對“人人講”如何理解,是否制定月度人人講計劃?如何確定任務(wù)主講人,主講人是否針對講解任務(wù),提前學(xué)習(xí)安規(guī)、事故案例、危險點控制手冊等內(nèi)容,為講解做好準備?5檢查班組是否開展學(xué)習(xí)安規(guī)、事故案例、危險點控制手冊等內(nèi)容的培訓(xùn)?

2、6班組人員是否掌握活動要求詢問班組人員每天班前會上“三講”的過程。了解誰是主講人,誰進行補充完善,誰記錄,什么時間記錄等信息,并與班組長的回答進行比對。7查看班組人員的學(xué)習(xí)資料是否有經(jīng)常翻閱的痕跡(電子版學(xué)習(xí)資料的最后查閱時間)。8活動記錄是否符合要求查看班長日志中是否針對每項工作任務(wù)制定安全風(fēng)險控制措施。9查看班長日志中是否有臨時發(fā)生工作(操作)任務(wù)的講解記錄。10查看班長日志中是否有節(jié)假日加班期間的“三講”記錄。11查看班后會記錄中是否有本班下個工作日“三講一落實”工作的預(yù)安排。12查看班組安全日活動記錄中是否有本班組“三講一落實”活動開展情況的定期總結(jié)。13管理人員是否指導(dǎo)到位查看部門管

3、理人員是否在班組活動記錄中有協(xié)助班組開展活動的痕跡。14查看部門管理人員是否在作業(yè)現(xiàn)場有指導(dǎo)活動開展的痕跡。15發(fā)電部查看重大操作、危險作業(yè)簽到記錄,是否通知到各級領(lǐng)導(dǎo)及管理人員到位。發(fā)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)問問題題整整改改措措施施責責任任人人備備注注“三三講講一一落落實實”工工作作開開展展情情況況檢檢查查表表部門:檢查人:檢查時間:“三三講講一一落落實實”工工作作開開展展情情況況檢檢查查表表班組:檢查人:檢查時間:序序號號檢檢查查內(nèi)內(nèi)容容檢檢查查方方法法1流程是否規(guī)范組織班組成員再次學(xué)習(xí)公司“三講一落實”活動視頻,詢問班組成員是否熟悉活動流程。2班組人員是否掌握活動要求詢問班組人員每天班前會上“三講”的過程

4、。了解誰是主講人,誰進行補充完善,誰記錄,什么時間記錄等信息,并給予點評和指導(dǎo)。3查看班組人員的學(xué)習(xí)資料是否有經(jīng)常翻閱的痕跡(電子版學(xué)習(xí)資料的最后查閱時間)。4詢問班組人員是否能夠辨識風(fēng)險,是否了解安全風(fēng)險防控類別?5詢問、檢查班組人員是否掌握安規(guī)、事故案例、危險點控制手冊等內(nèi)容?6是否做到“人人講、事事講”查看作業(yè)現(xiàn)場是否針對每項工作任務(wù)講解安全風(fēng)險控制措施。7查看臨時發(fā)生工作(操作)任務(wù)是否開展的風(fēng)險辨識和防控。8查看節(jié)假日加班期間的工作(操作)是否開展的風(fēng)險辨識和防控。9是否督促本班下個工作日“三講一落實”工作主講人的活動準備。10查看班組人員的簽名是否有代簽名現(xiàn)象。發(fā)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)問問題題整整

5、改改措措施施責責任任人人備備注注“三三講講一一落落實實”工工作作開開展展情情況況檢檢查查表表班組:檢查人:檢查時間:“三三講講一一落落實實”工工作作開開展展情情況況檢檢查查表表姓名:崗位:檢查人:檢查時間:序序號號檢檢查查內(nèi)內(nèi)容容檢檢查查方方法法1流程是否規(guī)范再次學(xué)習(xí)公司“三講一落實”活動視頻,自查是否熟悉活動流程。2班組人員是否掌握活動要求作為主講人,是否明白要講什么,怎么講,現(xiàn)場怎么落實?3自查自己的學(xué)習(xí)資料是否經(jīng)常翻閱(電子版學(xué)習(xí)資料的最后查閱時間)。4自查是否能夠辨識風(fēng)險,是否了解安全風(fēng)險防控類別?5自查是否掌握安規(guī)、事故案例、危險點控制手冊等內(nèi)容?6開展動態(tài)自查作為工作負責人,是否向每位工作成員宣講安全風(fēng)險控制措施,做到“四不傷害”?7作為工作班成員是否履行自己的工作職責,做到“四不傷害”?8自查節(jié)假日加班期間的工作(操作)是否開展的風(fēng)險辨識和防控。9自查作為主講人是否做充分的的準備工作。10自查是否有代簽名現(xiàn)象?是否替別人簽名,是否請別人代簽名?11自查是否有麻痹、僥幸、不負責任等心理和行為?是否有怕麻煩、圖省事的心理和行為?是否存在違章行為?發(fā)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)問問題題整整改改措措施施責責任任人人備備注注“三三講講一一落落實實”工工作作開開展展情情況況檢檢查查表表姓名:崗位:檢查人:檢查時間:

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!