《0安全事故--海因里希法則及安全隱患辨識評價(jià)的運(yùn)用》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《0安全事故--海因里希法則及安全隱患辨識評價(jià)的運(yùn)用(30頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,“0”傷害原則,預(yù)防原則,全員參與原則,“0災(zāi)害平安理念三原那么,平安理念:“0 災(zāi)害,1.“0 傷害原那么,不是單純的考慮到不出現(xiàn)死亡和停工,對車間、作業(yè)臺等有潛在危險(xiǎn)的地方存在的潛在危險(xiǎn)進(jìn)行及時(shí)地發(fā)現(xiàn)并解決,將工傷、職業(yè)病以及包括交通事故在內(nèi)的一切災(zāi)害降到0,2.“提前預(yù)防原那么,生產(chǎn)車間作業(yè)及日常工作中都潛在著危險(xiǎn),在事故發(fā)生前發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識并防止其發(fā)生,預(yù)防災(zāi)害事故的發(fā)生!,死亡,重傷,輕傷,無傷害事故,不安全行為、不安全狀態(tài),休業(yè)災(zāi)害,不休災(zāi)害,驚嚇事件,1,29,300,?,海因里希法那么,事故三角
2、形,300:29:1,Heinrich統(tǒng)計(jì)了55萬起災(zāi)害事件,每330起同類事件中,3.“參與原那么,是為了發(fā)現(xiàn)、掌握、解決潛伏在車間及工作臺的危險(xiǎn)問題,全體員工團(tuán)結(jié)一致,自主自發(fā)的參與,是下定決心一定要解決問題的參與,積極參與,齊心協(xié)力定能做到“0事故!,不平安行為,不平安狀態(tài),嚇一跳,冒冷汗,未遂事故,輕微受傷,輕傷,死亡,重傷,事件,事故,首先,事故是怎么形成的,危險(xiǎn),但是,綜合看:事故事件危險(xiǎn)之間存在怎樣的關(guān)聯(lián)呢,單獨(dú)看一起事故,事故鏈的構(gòu)成要素之間:前后是有因果關(guān)系的,危險(xiǎn)事件事故構(gòu)成了“事故鏈:事故會不會發(fā)生,完全取決于致害物是否接觸和接觸后的傷害程度。所以,從本質(zhì)上看,事故就是一
3、種“隨機(jī)事件事件,它發(fā)生于人物軌跡意外交叉的“時(shí)空。,致害物,.“提前預(yù)防原那么-事故的形成,100-1=0,任何一件事情,如果客觀存在著發(fā)生某種事故的可能性,不管這個(gè)可能性有多小,如果重復(fù)去做時(shí),事故總會在某一時(shí)刻發(fā)生。,墨菲定律,在平安生產(chǎn)中,有些小的隱患和違章在一次或數(shù)十次過程中也許不能導(dǎo)致事故。但是總維持這樣終究是會發(fā)生事故的。僥幸和麻痹是很多血淋淋的事故根源。,的關(guān)系,海因里希法那么引伸,因此,只有:控制了人的不平安行為,物的不平安狀態(tài),才能最終有效地減少和防范事故!,培養(yǎng)懂平安的人,在行為上防止傷害/保證平安的設(shè)備,在物上防止傷害,是平安管理者監(jiān)督者的重要課題,危険要因,管理監(jiān)督者
4、夜良眠,2、平安隱患風(fēng)險(xiǎn)評估,本質(zhì)平安化,対策立,實(shí)施方法對策,1、,危險(xiǎn)預(yù)知,蠶食,一般的平安衛(wèi)生管理,1,管理,高枕無憂,関係,定期的、日作業(yè)都度,定期的、設(shè)備新設(shè)、改造、作業(yè)方法変更時(shí),直面作業(yè)危険予知,計(jì)畫的、網(wǎng)羅的洗出,當(dāng)面現(xiàn)場対策実行,設(shè)備改善作業(yè)方法見直行低減図,職場自主活動,管理活動,進(jìn)行定期的或日常作業(yè)時(shí),KYT與風(fēng)險(xiǎn)評估的關(guān)系,進(jìn)行定期的或日常作業(yè)時(shí),預(yù)知要進(jìn)行的作業(yè)里潛在的危險(xiǎn),定期的或者設(shè)備新設(shè)、改 造、變更作業(yè)方法,時(shí),有方案地網(wǎng)羅式地把風(fēng)險(xiǎn)找出來,通過改造設(shè)備重新檢討作業(yè)方法,從而降低風(fēng)險(xiǎn),中央勞動災(zāi)害防止協(xié)會,11,風(fēng)險(xiǎn)評估,KY,活動,什么時(shí)候,毎年制定安全衛(wèi)生
5、計(jì)劃之前(1年次),毎天或每次操作,誰來做,操作者、監(jiān)督者、管理者、工作人員,操作者、監(jiān)督者,做什么,主要從設(shè)備上采取措施,主要從行動上采取措施,怎么做,一邊回憶操作一邊做,按照操作程序來做,一邊確認(rèn)操作方法一邊做,縮小對象和措施的范圍,充分討論,當(dāng)機(jī)立斷,多數(shù)情況下需要數(shù)據(jù)化,不采取數(shù)據(jù)化的方式,風(fēng)險(xiǎn)評估與,KY活動的區(qū)別,進(jìn)方,手順,手順,危険,危険,対策出合,私,自分対策,手順,危険性、有害性特定,手順,見積評価,被災(zāi)可能性結(jié)果重大性,手順,除去低減対策,管理責(zé)任行対策検討,手順,再評価,対策後見積再評価,13,風(fēng)險(xiǎn)評估與,KYT活動,風(fēng)險(xiǎn)評估的程序,KY,T,活動的程序,程序1 查明危
6、險(xiǎn)性及有害性,程序2 評估風(fēng)險(xiǎn),程序3 設(shè)定降低風(fēng)險(xiǎn)的優(yōu)先程度,研究降低風(fēng)險(xiǎn)的措施,程序4 決定并采取風(fēng)險(xiǎn)降低措施,第1回合 把握現(xiàn)狀,隱藏著什么樣的危險(xiǎn)?,第2回合 探究本質(zhì),這就是危險(xiǎn)的要害。,第3回合 找出方法,如果是你的話怎么辦?,第4回合 設(shè)定目標(biāo),我們要這么做。,接觸,型(人以上),圓環(huán),型(人),手重疊型,(人以下),KYT教育,目的:個(gè)人平安觀點(diǎn)提高危險(xiǎn)源預(yù)知職場平安環(huán)境改善,目標(biāo):人才育成個(gè)人魅力提升職場學(xué)習(xí)活潑化,KYT題材選取,各擔(dān)當(dāng),小集團(tuán)活動展開,KYT活動記錄存檔,職場平安預(yù)防,各擔(dān)當(dāng),后入社人員,各員工,記錄表,要我安全,我要安全,我會安全,系內(nèi)KYT展開,每月至
7、少1次,個(gè)人平安意識提高職場平安可信賴,班組KYT展開,每周至少1次,個(gè)人KYT展開,隨時(shí)隨地進(jìn)行,看著對象,用手指確認(rèn),用耳確認(rèn),振臂指出確認(rèn),平安隱患風(fēng)險(xiǎn)管理模式,風(fēng)險(xiǎn)評價(jià),維持管理,檢查糾正,評審,改善,持續(xù)改進(jìn),No,Yes,PLAN,DO,CHECK,ACTION,技術(shù)措施,管理措施,風(fēng)險(xiǎn)是否,可承受,危害辨識,嚴(yán)重度大小,頻率大小,平安隱患風(fēng)險(xiǎn)排查步驟:,劃分作業(yè)活動,辨識危害,確定風(fēng)險(xiǎn),決定是否是可承受風(fēng)險(xiǎn),確定風(fēng)險(xiǎn)控制方案,風(fēng)險(xiǎn)控制方案的評審,平安隱患的量化分析:,L:發(fā)生的可能性過往實(shí)績/預(yù)測概率,D=L x E x C,C:事件發(fā)生后造成后果的嚴(yán)重程度,E:操作人員暴露在危
8、險(xiǎn)環(huán)境里的頻率,D:風(fēng)險(xiǎn)值,風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)方法,LEC,法,矩陣法,預(yù)先危險(xiǎn)性分析,事故樹分析,事件樹分析,訪談,觀察和測量,檢查記錄,平安檢查表,工作任務(wù)分析,作業(yè)條件風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)法(LEC法),用與系統(tǒng)危險(xiǎn)性有關(guān)的三種因素指標(biāo)值之積來評價(jià)系統(tǒng)人員傷亡危險(xiǎn)的等級,這三種因素是:,:作業(yè)活動發(fā)生事故的可能性大小;,:人體暴露在危險(xiǎn)環(huán)境中的頻繁程度;,:一旦發(fā)生事故會造成后果的嚴(yán)重程度。,:危險(xiǎn)性分值,計(jì)算公式是:,LEC法舉例1,作業(yè)活動,危險(xiǎn)因素,可能事故,L,E,C,D,是否可承受,是否重大,火車駛?cè)胨淼?司機(jī)與現(xiàn)場聯(lián)系不好,碰撞傷人,3,6,1,18,是,否,電磁吊車吊裝鋼軌,掉電,傷人,6,6,
9、7,252,否,是,鐵絲捆綁,鐵絲舞動,傷人,3,6,1,18,是,否,撬棍緊固鐵絲,身體失衡,摔傷,6,6,3,108,否,否,例如,某滌綸化纖廠在生產(chǎn)短絲過程中有一道組件清洗工序,為了評價(jià)這一操作條件的風(fēng)險(xiǎn)度,確定每種因素的分?jǐn)?shù)值為:,事故發(fā)生的可能性:組件清洗 所使用的三甘醇,屬四級可燃液體,如加熱至沸點(diǎn)時(shí),其蒸汽爆炸極限范圍為0.99.2,屬一級可燃蒸汽。而組件清洗 時(shí),需將三甘醇加熱后使用,致使三甘醇蒸汽容易擴(kuò)散的空間,如室內(nèi)通風(fēng)設(shè)備不良,具有一定的潛在風(fēng)險(xiǎn),屬“可能,但不經(jīng)常,其分?jǐn)?shù)值3。,暴露于風(fēng)險(xiǎn)環(huán)境的頻繁程度:清洗人員每天在此環(huán)境中工作,取E6。,發(fā)生事故產(chǎn)生的后果:如果發(fā)生
10、燃燒爆炸事故,后果將是非常嚴(yán)重的,可能造成人員的傷亡,取15。,3615,270,270處于160320之間,風(fēng)險(xiǎn)等級屬高度風(fēng)險(xiǎn)、需立即整改的范疇。,LEC法舉例2,本卷須知:,每種評價(jià)方法都有局限性,作業(yè)條件風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)法也不例外。因?yàn)樗轻槍ΡWo(hù)員工作業(yè)時(shí)的平安而設(shè)計(jì)的方法,所以在評價(jià)職業(yè)病時(shí),C不容易賦值;在評價(jià)重大經(jīng)濟(jì)損失時(shí);E、C,特別時(shí)E,不容易賦值。最好配合其他方法。,風(fēng)險(xiǎn)控制決策,不可接受的風(fēng)險(xiǎn),盡可能降低的風(fēng)險(xiǎn),可容許的風(fēng)險(xiǎn),風(fēng)險(xiǎn)性,風(fēng)險(xiǎn)控制原那么,停止使用該危害性物質(zhì),或以無害物代替,改使用危害性較低的物質(zhì),修改程序以減輕危害性,隔離人員或危害,局限危害,工程技術(shù)控制,管理控制,個(gè)體防護(hù),消除風(fēng)險(xiǎn),降低風(fēng)險(xiǎn),個(gè)體防護(hù),風(fēng)險(xiǎn)控制方法,平安隱患辨識、風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)練習(xí),1、辨識CHAM有哪些職業(yè)平安衛(wèi)生風(fēng)險(xiǎn),2、用LEC法進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評價(jià),3、確定風(fēng)險(xiǎn)等級,4、您認(rèn)為哪些屬于不可接受風(fēng)險(xiǎn),CHAM平安隱患排查評價(jià)表LEC法,