三年級語文下冊 第11單元 關(guān)愛達(dá)標(biāo)測試卷(B卷) 長春版.doc
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第11單元達(dá)標(biāo)測試卷 一、漢字城堡(16.5分) 1.我會給加點字的正確讀音打“√”。(6分) 暴雨(bo p) 拯救(zhěn zhěng) 水甕(wā wng) 踮腳(diǎn din) 忙碌(lǜ l) 嘴巴(zhuǐ zuǐ) 2.我會給多音字組詞。(6分) 將散扇 3.我會查字典。(4.5分) 要查的字 音序 部首 用“√”標(biāo)出加點字在詞語中的恰當(dāng)解釋 冰雪融化 ①(冰、雪等)變成水 ②融合,調(diào)和 ③流通 將心比心 ①比畫 ②緊靠,挨著 ③仿照,對照 近在咫尺 ①親密;關(guān)系密切?、诳臻g或時間距離短(跟“遠(yuǎn)”相對) 二、詞語廣場(17分) 4.我會看拼音,寫詞語。(8分) l d shn zh mnɡ l qiǎnɡ xiān lnɡ tīnɡ fǔ tu diǎn rn f m 5.我會把下面的四字詞語補充完整。(9分) 暴跳( )( ) 忍( )可( ) ( )嘴( )舌 ( )( )無為 死灰( )( ) 大動( )( ) ( )( )闊斧 ( )( )貫 通 ( )( )暴雨 三、句子花園(8分) 6.昨天下午,大雨整整下了一天。(修改病句) ________________________________________________________ 7.這些道理你明白。(改為反問句) ________________________________________________________ 8.它和一只小鳥是非常要好的朋友。(縮句) ________________________________________________________ 9.它們 已經(jīng) 冬天 不得不 來了 分別了(將詞語連成句子,并加上標(biāo)點) ________________________________________________________ 四、語言感悟(4.5分) 10.你知道下列這些動物各有什么特點嗎?請完成選擇,讓動物們各歸其位。(每個只能選一次) (1)________屁股摸不得。 (2)________屁股推不動。 (3)________屁股坐不住。 (4)像________一樣咆哮。 (5)像________一樣笨拙。 (6)像________一樣膽怯。 (7)像________一樣嘰嘰喳喳。 (8)像________一樣溫順。 (9)像________一樣狡猾。 五、課本透視(6分) 11.《去年的樹》描寫了一只小鳥在________(季節(jié))來臨時與它的好朋友______依依惜別,第二年春天,小鳥只在原地見到了________。于是,四處尋找,從________到________,再到________,最后找到______________,小鳥深情地唱起去年的歌。 12.《燕子回家的路》講的是________、________、________為燕子留窗戶的事,表現(xiàn)了他們對燕子的關(guān)心。 13.《這條小魚在乎》講述了小男孩兒__________________________的感人故事,我從中感受到了______________________________ _____________________。 六、思想交流(5分) 14.我們每個人都生活在關(guān)愛中,小男孩兒關(guān)愛水洼里的小魚兒,父母關(guān)愛子女……除了別人對你的關(guān)愛,你也一定關(guān)愛過別人,寫出來跟小伙伴們交流一下吧。注意要條理清晰,語言通順。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 七、課內(nèi)閱讀(10分) 小鳥又飛回到它的好朋友——去年的那棵樹身邊來了。 可是,究竟是怎么回事呢?去年的樹不見了,只有樹樁留在那里。 “這里的樹到哪里去了?”小鳥問樹樁。 樹樁說:“伐木人用斧頭把它砍倒,然后運到了山谷那兒?!? 于是,小鳥向山谷的方向飛去。 15.這幾段文字選自課文《____________________》。(2分) 16.寫出加點詞語的近義詞。(2分) 究竟——( ) 17.選文第一段中破折號的作用是_______________________。(2分) 18.“可是,究竟是怎么回事呢?”你知道是怎么回事嗎?(2分) _______________________________________________________ _______________________________________________________ 19.你想對伐木人說些什么?(2分) _______________________________________________________ _______________________________________________________ 八、課外閱讀(13分) 天 鵝 一群天鵝排著隊從寒冷的北方飛向溫暖的南方。它們白天連著黑夜,黑夜連著白天地在汪洋大海上飛呀,飛呀,一刻也不停歇。天空掛著一輪明月,下面是一望無際的湛藍(lán)海水。 它們都累得(精疲力竭 經(jīng)疲力竭)了,還是不肯休息,仍然鼓著翅膀,繼續(xù)飛著。那些身強力(壯 狀)的天鵝在前面帶路,年小體弱的天鵝跟在后面。飛在隊伍最后面的一只小天鵝,它的體力已經(jīng)耗盡了,盡管它還想鼓動翅膀,可再也飛不動了。只見它的翅膀一耷拉,它就從天空墜落下來。而它的同伴們飛得越來越遠(yuǎn),在朦朧的月色中,就像一片片潔白的云朵。小天鵝終于掉在水面上,它收起了翅膀。海水在它身下翻滾著,把它搖來搖去。天鵝群在皎潔的夜空中變成隱隱約約的一條白線,等天鵝群消失得無影無蹤了,小天鵝才把脖子彎回來,閉上了眼睛。它動也不動,任憑波濤翻滾的海水把它抬起來,又拋下去。 拂曉前,海面上刮起了一陣陣小風(fēng),浪花(濺 潑)到小天鵝雪白的胸脯上。它睜眼一看,東方已經(jīng)升起火紅的霞光,星星和月亮都黯然失色了。 小天鵝深深吸了一口氣,伸出脖子,鼓動起翅膀,(擦 貼)著水面騰空而起。它飛得越來越高,在它下面的大海漸漸變得模糊了。它一往無前,飛呀,飛呀,向著溫暖的地方飛去。 它獨自在神秘莫測的大海上空飛著,飛向同伴們所去的地方。 20.在括號里選擇正確的字詞打“√”。(4分) 21.從文章中找出兩組意思相反或相對的詞語。(2分) ( )——( ) ( )——( ) 22.“ 天鵝群在皎潔的夜空中變成隱隱約約的一條白線,等天鵝群消失得無影無蹤了,小天鵝才把脖子彎回來,閉上了眼睛?!边@句話運用了__________的修辭方法,把____________比作了____________。(3分) 23.小天鵝遇到困難時是怎樣做的?可以看出這是一只怎樣的天鵝?(2分) _______________________________________________________ _______________________________________________________ 24.小天鵝能找到它的同伴嗎?為什么?(2分) _______________________________________________________ _______________________________________________________ 九、我寫我心(20分) 25.動物、植物都是人類的好朋友。你一定種過花草,養(yǎng)過小動物吧?你和它們之間有什么故事發(fā)生呢?請以“我和________的故事”為題,寫一篇作文吧。 第11單元達(dá)標(biāo)測試卷 一、1. bo√ zhěng√ wng√ diǎn√ l√ zuǐ√ 2.示例:將來 將領(lǐng) 散文 散步 扇風(fēng) 扇子 3.R 蟲(或:)?、佟獭 比 ③√ J 辶?、凇? 二、4.陸地 甚至 忙碌 搶先 聆聽 斧頭 點燃 伐木 5.如 雷 無 忍 七 八 碌 碌 復(fù) 燃 干 戈 大 刀 融 會 狂 風(fēng) 三、6.略?!↑c撥:刪除“下午”?!?.難道這些道理你不明白嗎? 8.它和小鳥是朋友。 9.冬天已經(jīng)來了 ,它們不得不分別了。 四、10.(1)老虎 (2)大象 (3)猴子 (4)獅子 (5)熊 (6)兔子 (7)麻雀 (8)綿羊 (9)狐貍 五、11.冬天 樹 樹樁 山谷 工廠 村子 油燈的火苗 12.田田 爺爺 韓奶奶 13.一條一條拯救小魚兒 小男孩兒對弱小生命的關(guān)愛 六、14.略。 七、15.去年的樹 16.到底 17.解釋說明 18.伐木人把樹砍倒運走了?!?9.示例:樹是小鳥的家,請你們手下留情,保護(hù)小鳥的家吧。(合理即可) 八、20.精疲力竭√ 壯√ 濺√ 擦√ 21.示例:寒冷 溫暖 黑夜 白天 22.比喻 天鵝群 一條白線 23.遇到困難時想放棄,但是在受到霞光的鼓舞后又重新振翅飛翔??梢钥闯鲞@是一只勇敢、堅毅的天鵝。 24.示例:小天鵝能找到它的同伴,因為小天鵝在遇到困難時沒有放棄,而是鼓起勇氣盡力飛翔,相信它在堅強毅力的支撐下一定會找到自己的同伴。 九、25.略。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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