三年級(jí)語文上學(xué)期病句修改表蘇教版

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1、 三年級(jí)語文上學(xué)期病句修改表蘇教版 班級(jí)：_____________ 姓名：_____________ 1. 修改下面的句子。 （1）聯(lián)歡會(huì)上，我們聽到了悅耳的歌聲，優(yōu)美的舞蹈。 _________________________________________ （2）媽媽今天打扮得十分非常漂亮。 ___________________________ 2. 修改下面這句話。 水果店里擺了各種水果，有蘋果、香蕉、梨子和西紅柿等。 __________________________________________________ 3. 修改病句。 1

2、.下雨了，我們撐著五顏六色的紅傘往家里走。 _______________________________________ 2.小紅家培養(yǎng)了一直可愛的小貓。 ______________________________ 3.在老師的幫助下，很快的克服了困難。 ____________________________________ 4. 用恰當(dāng)?shù)男薷姆?hào)修改下面一段話。 學(xué)校把優(yōu)秀少先隊(duì)員的名單已經(jīng)公布了，佳麗同學(xué)陸續(xù)三年被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的光榮稱號(hào)。因?yàn)椋稽c(diǎn)兒也不驕傲。同學(xué)們稱贊她，她總說自己做得還不夠。 5. 修改病句。 真想捧腹大笑。 ________

3、______ 雖然她得過小兒麻痹癥，但是她不愿意讓別人看見她走路的姿勢。 _________________________________________________ 她很寂靜，總是默默地坐在教室的一角。 _______________________________________ 6. 我會(huì)改病句。? 1.同學(xué)們要講衛(wèi)生的習(xí)慣? ________________________ 2.同學(xué)們都去看電影了,只有小明沒去? _______________________________________ 7. 修改病句。 （1）我真實(shí)喜歡這個(gè)故事。 _____

4、_____________________ （2）媽媽對(duì)我說嘮嘮叨叨。 __________________________ （3）應(yīng)該遵守公共秩序。 __________________________ （4）前面的那個(gè)人也許大概是小明。 __________________________ 8. 修改病句。 （1）花園里種著茉莉、菊花、牽?；āⅤr花、桂花等。 _______________________________________________________ （2）為了避免意外發(fā)生事故，他過馬路的時(shí)候總是小心翼翼的。 __________________

5、_____________________________________ 9. 用修改符號(hào)修改病句。 1．我把老師布置的全部所有作業(yè)都做完了。 2．他喜歡踢足球和乒乓球。 10. 修改病句。(在原句上修改) 瑞恩的募捐活動(dòng)還在陸續(xù)。 11. 用修改符號(hào)修改病句。 (1)我們要愛護(hù)時(shí)間。 (2)廣場上飄揚(yáng)著五顏六色的紅旗。 (3)上課鈴一響，同學(xué)們立刻馬上走進(jìn)教室。 12. 修改病句。(運(yùn)用修改符號(hào)在原句上修改) (一)成分殘缺： 1．老師和我去醫(yī)院看望。 2．每天早上去公園鍛煉身體。 3．晶晶從小養(yǎng)成了講衛(wèi)生。 (二)語意重復(fù)： 1．商場里有各

6、種各樣種類繁多的玩具。 2．我把老師布置的所有一切作業(yè)都做完了。 3．那人大約五十歲上下。 (三)用詞不當(dāng)： 1．我要連續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步。 2．我把教室打掃得整整齊齊。 3．我們要做到節(jié)約用水的好習(xí)慣。 (四)不合邏輯： 1．迎面走來了一位須發(fā)花白的老奶奶。 2．烏云和大雨一起從天空中傾瀉下來。 3．陽光從地平線上升起。 (五)語序不當(dāng)： 1．田野里吹來稻花香一陣。 2．中國人口是世界上最多的國家。 3．爸爸講了許多雷鋒動(dòng)人的故事。 4．我介紹給來賓們學(xué)校的情況。 13. 修改病句。 1.我首先第一個(gè)交卷。 ____________________

7、 2.對(duì)巴金爺爺?shù)牧私狻? ____________________ 14. 修改病句。 （1）龍一鳴已后再也見不到黃老師了。 _____________________________ （2）夜已經(jīng)很深了，蘋蘋還在寫做業(yè)。 _____________________________________ （3）元旦晚會(huì)上，我們聽到了悅耳的歌聲和優(yōu)美的舞蹈。 _______________________________________________ （4）廣場上飄揚(yáng)著五顏六色的紅旗。 _____________________________ （5）妹妹戴著一頂紅色的帽子，一件藍(lán)色的連衣裙。 _______________________________________________ （6）媽媽買了很多水果，有蘋果、香蕉、黃瓜和葡萄。 _______________________________________________ 15. 用修改符號(hào)修改下面的病句， （1）樹上的葉子隨風(fēng)漂動(dòng)。 _____________________________ （2）盼望了很久很長時(shí)間的假期終于來了。 ________________________________________ 4 / 4