四年級科學下冊 第2單元 3《觀測天氣》教案 翼教版.doc
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觀測天氣 教 學 目 標 探究目標 1.能制定科學的、符合實際情況的觀測計劃。 2.能設(shè)計和制作簡易的觀測天氣變化的儀器。 3.能對觀測到的數(shù)據(jù)進行科學分析,繪制天氣變化的曲線圖。 情感目標 1.能合理的分工,合作完成觀測、記錄兩周內(nèi)的天氣變化情況。 2.能逐體會到利用簡單儀器有助于定量的觀測研究。 3.能體會到長期的測量和記錄天氣數(shù)據(jù)是非常有用的。 知識目標 1.說出天氣可以用一些可測量的量來描述。 2.能說出各種風向的含義。 教學 方法 復習鞏固 √ 現(xiàn)代教學 自主探究 √ 記錄匯報 √ 創(chuàng)設(shè)情景 √ 引導觀察 √ 分組合作 √ 交流展示 √ 啟發(fā)引導 √ 激發(fā)質(zhì)疑 √ 師生互動 √ 表優(yōu)勵缺 √ 教 學 過 程 (第一課時) 引 入 一. 談話:“你知道氣象員的工作嗎?想不想試著做一個小小氣象員,觀測一下天氣情況呢” 探 究 活 動 一. 活動:“制定觀測計劃” 1.分析課本第8頁的計劃表。2。說說要計劃什么? 3。分組計劃,完成計劃表。 二.活動:“制作簡易觀測儀” 1.說說需要哪些材料? 2。學習制作方法3。自主制作。(互相幫助完成) 三.活動:到室外檢測我們制作的風向儀 拓 展 一.課余改進我們制作的風向儀 (第二課時) 引 入 一. 展示我們改進后的風向儀 1.上臺介紹 。 2。說說改進的辦法。 探 究 活 動 一. 活動:“制作雨量筒” 1。說說需要哪些材料? 2??磮D自主制作。3。分組交流我們的作品。 二.活動:“實地檢測”儀器 1.學習使用方法。2。到室外實地測量。 拓 展 參觀校氣象站 教學過程 (第三課時) 引 入 交流展示改進后的風向標和雨量筒 探 究 活 動 一.活動:“建立小小氣象站” 1.說說氣象站要測量哪些數(shù)據(jù)。2。說說氣象站需要哪些測量儀器。3。分組建立氣象站。 二.討論:“怎樣放置測量儀器” 1.引導討論:“測量儀放在不同地方測得數(shù)據(jù)一樣嗎?”。2。說說測量儀放在什么地方最好,為什么? 三.活動:“設(shè)計記錄表” 拓 展 把我們的測量數(shù)據(jù)繪制成曲線圖 板書 設(shè)計 3.觀測天氣 觀測時間 天氣 溫度 風向 風力 雨量 典型植物變化 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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