四年級數(shù)學(xué)上冊 二 三位數(shù)除以兩位數(shù) 2.2.4 商的末尾有0的除法教案 冀教版.doc
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商的末尾有0的除法 教學(xué)目標(biāo): 1、經(jīng)歷自主探索三位數(shù)除以兩位數(shù)、商兩位數(shù)且商的末尾有0的計算方法的過程 2、會筆算三位數(shù)除以兩位數(shù)、商兩位數(shù)且商的末尾有0的除法。 3、能利用自己的知識和經(jīng)驗解決問題,體會數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用。 教學(xué)重點:會筆算三位數(shù)除以兩位數(shù)、商兩位數(shù)且商的末尾有0的除法。 教學(xué)難點:商末尾的0。 教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件 教學(xué)過程: 一、情境導(dǎo)入。 師:我們先來看一張圖片。這是一張有關(guān)港口的畫面,你觀察到了哪些信息? 生1:我看了工人們正在忙著運輸。 生2:春光公司一共要出口680噸糧食。 生3:我看到了許多箱子整齊地擺在碼頭上...... 師:這些箱子就是運輸業(yè)常用到的集裝箱。它可以方便快捷地運輸貨物,你還可以了解到哪些信息? 生4:集裝箱的種類有兩種,有能裝載22噸的,還有能裝載17噸貨物的。 師:他們遇到了什么樣的數(shù)學(xué)問題? 生:春光糧油公司要出口680噸糧食,如果用裝22噸的集裝箱,需要多少個? 二、學(xué)習(xí)新知。 師:你能很快說出該怎樣列算式嗎? 生:68022 師:非常好,估計一下商是幾位數(shù)?為什么? 生:兩位數(shù),因為用除數(shù)22除被除數(shù)的前兩位68夠除,所以商是兩位數(shù)。 讓學(xué)生試算。 給學(xué)生一定的時間思考完成,然后小組內(nèi)交流。 通過交流,使學(xué)生明白個位上寫0的道理。 如果學(xué)生做豎式有困難,教室可作為引導(dǎo)者示范豎式過程,邊演示邊討論: ①3商在個位上還是十位上,為什么? ②22除20不夠除,個位上不能上“1”怎么辦? 師:結(jié)果出來了,30余20,30和20的單位各是什么呢?相同嗎? 生:30的單位為“個”,20的單位為“噸”。 師:究竟需要幾個集裝箱呢? 生:31個 師:為什么? 生:因為剩下的20噸也需要一個集裝箱,所以總共需要31個集裝箱。 三、鞏固新知。 師:同學(xué)們真是愛動腦筋的好學(xué)生,如果我們選擇另一種集裝箱,每個集裝箱裝載17噸,這回需要多少個呢? 讓學(xué)生獨立完成,教師巡視,個別指導(dǎo),然后全班交流。 四、實踐練習(xí)。 師:看來同學(xué)們已經(jīng)掌握這種豎式計算題了,我們一起來做一些練習(xí): 練一練第1題,讓學(xué)生獨立完成,然后交流。 練一練第2題,讀題,使學(xué)生了解我國改革開放已來農(nóng)村的巨大變化。重點關(guān)注學(xué)生能否提出倍數(shù)問題。 練一練第3題,先談一談有關(guān)避暑山莊的見聞,激發(fā)學(xué)生對祖國名勝古跡的熱愛之情。討論問題時,要讓學(xué)生明白:要想知道幾時可以到達(dá),首先要求出路上行駛了幾個小時。 練一練第4題,可先討論一下要求平均每平方米收青菜多少千克,必須先求什么。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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