四年級數(shù)學下冊 二 用字母表示數(shù)教案3 冀教版.doc

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二、用字母表示數(shù) 教 學 課 題 用字母表示數(shù)練習一 教 學 目 標 1．通過練習，進一步認識用字母表示數(shù)的意義和作用，能夠正確用字母表示學過的運算定律和計算公式，能夠在具體的情景中用字母表示常見的數(shù)量關(guān)系。 2．學會根據(jù)字母所取的值，求含有字母式子的值。 3．讓學生通過回憶、討論、交流，結(jié)合練一連，加深對所學知識的理解，提高掌握水平。 4．進一步體會數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。 教 學 重 點 進一步認識用字母表示數(shù)，能夠在具體的情景中用字母表示常見的數(shù)量關(guān)系。 教 學 難 點 理解量與量之間的關(guān)系，用含有字母的式子表示的數(shù)量。 教學手段及方法 練習法 教 學 過 程 授課變更 一、復(fù)習引入 1．復(fù)習 （1）再現(xiàn)所學的知識 師：在本單元的學習中，你學到了哪些知識/ 指名回答，根據(jù)學生的回答，教師板書 （2）強調(diào)注意點 教師強調(diào)：用含有字母的式子表示數(shù)時，應(yīng)注意：（1）數(shù)與字母相乘，采用簡便寫法時，要把數(shù)字寫早字母的前面。兩個相同的字母相乘，也可采用簡便寫法。如，aa=a. a 2．引入。 教師說明本節(jié)課的練習內(nèi)容和練習目的，并板書課題。 二、指導練習 指導學生完成課本中的第1題至第8題。 學生獨立完成后，教師組織學生進行集體交流、訂正。 三、全課小結(jié) 師：通過本節(jié)課的練習，你有什麼收獲？你還有什麼疑難問題？ 四、布置作業(yè) 選用課時作業(yè)設(shè)計 教 學 反 思