2019-2020年高三生物第一輪總復習 第一編 考點過關練 考點16 減數分裂與受精作用.doc

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2019-2020年高三生物第一輪總復習 第一編 考點過關練 考點16 減數分裂與受精作用 1. [xx上海高考]正常情況下，在人的初級卵母細胞經減數分裂形成卵細胞的過程中，一個細胞中含有的X染色體條數最多為(　　) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 解析：正常情況下，人的卵原細胞有X染色體兩條，初級卵母細胞進行減數第一次分裂過程中由于著絲點不分裂，染色體數目不加倍，所以一個初級卵母細胞中含有的X染色體條數仍為2條，產生的次級卵母細胞或第一極體在減數第二次分裂過程中含有X染色體1條或2條(后期著絲點分裂，染色體數目加倍)，卵細胞或第二極體中X染色體只有1條。B正確。 答案：B 2. [xx安徽高考]某種植物細胞減數分裂過程中幾個特定時期的顯微照片如下。下列敘述正確的是(　　) A. 圖甲中，細胞的同源染色體之間發(fā)生了基因重組 B. 圖乙中，移向細胞兩極的染色體組成相同 C. 圖丙中，染色體的復制正在進行，著絲點尚未分裂 D. 圖丁中，細胞的同源染色體分離，染色體數目減半 解析：圖示為植物細胞減數分裂過程，根據圖甲的聯(lián)會現象，可知該圖處于減數第一次分裂的前期，細胞的同源染色體之間可因交叉互換而發(fā)生基因重組，A項正確；圖乙同源染色體分離，為減數第一次分裂的后期，移向細胞兩極的染色體為同源染色體，B項錯誤；丙為減數第一次分裂末期后進入減數第二次分裂的間期，而減數第二次分裂的間期短暫，并無染色體的復制，C項錯誤；丁圖為減數第二次分裂的后期，此時著絲點分裂，姐妹染色單體分離，導致細胞中染色體數目暫時加倍，而此時細胞中已沒有同源染色體，D項錯誤。 答案：A 3. [xx課標全國卷Ⅰ]關于同一個體中細胞有絲分裂和減數第一次分裂的敘述，正確的是(　　) A. 兩者前期染色體數目相同，染色體行為和DNA分子數目不同 B. 兩者中期染色體數目不同，染色體行為和DNA分子數目相同 C. 兩者后期染色體數目和染色體行為不同，DNA分子數目相同 D. 兩者末期染色體數目和染色體行為相同，DNA分子數目不同 解析：本題主要考查有絲分裂和減數第一次分裂過程中染色體行為、染色體數目以及核DNA分子數目的相關知識。兩者的前期，染色體數目均與體細胞相同，核DNA分子數目均為體細胞的兩倍，但減數第一次分裂前期發(fā)生了同源染色體的聯(lián)會，而有絲分裂前期沒有此行為；兩者的中期，染色體數目均與體細胞相同，核DNA分子數目均為體細胞的兩倍，有絲分裂中期，每條染色體的著絲點排列在赤道板上，減數第一次分裂中期，每對同源染色體排列在赤道板上；有絲分裂后期染色體數目、核DNA分子數目均為體細胞的兩倍，姐妹染色單體分開，減數第一次分裂后期染色體數目與體細胞相同，核DNA分子數目為體細胞的兩倍，同源染色體分開；兩者的末期，核DNA分子的數目均與體細胞相同，有絲分裂末期，染色體數目與體細胞相同，減數第一次分裂末期，染色體數目為體細胞的一半。 答案：C 4. [xx江蘇高考]一個班級分組進行減數分裂實驗，下列操作及表述正確的是 (　　) A. 換用高倍鏡時，從側面觀察，防止物鏡與裝片碰擦 B. 因觀察材料較少，性母細胞較小，顯微鏡視野應適當調亮 C. 為觀察染色體不同層面的精細結構，用粗準焦螺旋調節(jié)焦距 D. 一個視野中，用10物鏡看到8個細胞，用40物鏡則可看到32個細胞 解析：高倍鏡鏡頭較長，換用時應從側面觀察，防止物鏡與裝片碰擦，A正確；本實驗要用高倍鏡觀察，視野應適當調亮，但原因不是材料少，性母細胞少，B錯誤；觀察染色體不同層面的精細結構時，使用的是高倍鏡，應用細準焦螺旋調節(jié)焦距，C錯誤；放大倍數越大，看到細胞數目越少，D錯誤。 答案：A 5. [xx江蘇高考]觀察到的某生物(2n＝6)減數第二次分裂后期細胞如圖所示。下列解釋合理的是(　　) A. 減數第一次分裂中有一對染色體沒有相互分離 B. 減數第二次分裂中有一對染色單體沒有相互分離 C. 減數第一次分裂前有一條染色體多復制一次 D. 減數第二次分裂前有一條染色體多復制一次 解析：此圖為減數第二次分裂后期細胞，移向每一極的染色體數目各為4條，而正常情況下移向每一極的染色體數目各為3條，說明減數第一次分裂后，染色體比實際多了一條，只能說明有一對同源染色體沒有分開，所以A正確；若減數第二次分裂中有一對染色單體沒有相互分離，則移向兩極的染色體數目分別為2、4條，B項錯；若減數第一次分裂前有一條染色體多復制一次，減Ⅰ時則有一條染色體含有3條染色單體，減Ⅱ后期移向兩極的染色體數目分別為3、4條，C項錯；減數第二次分裂前不進行染色體復制，D項錯。 答案：A 6. [xx江蘇高考]某研究者用非洲爪蟾性腺為材料進行了下列實驗。請回答下列問題： (1)對非洲爪蟾的精巢切片進行顯微觀察，繪制了以下示意圖。 上圖中甲、乙、丙、丁細胞含有同源染色體的有________；稱為初級精母細胞的有________。丁細胞中染色體的互換區(qū)段內同一位點上的基因__________________(填“相同”、“不相同”或“不一定相同”)。 (2)如對卵巢切片進行顯微觀察，無法看到和乙細胞同時期的細胞，其原因是_________。 (3)該研究者進行了一系列“誘導早期卵母細胞成熟的物質”實驗，結果如下： 實驗一 實驗二 由實驗一可得出推論：_______________________________________________________ 含有可以誘導卵母細胞成熟的物質。 由實驗二可得出推論：這種誘導早期卵母細胞成熟的“促成熟因子”的化學成分是________；孕酮在實驗二中的作用是________________________________________。 解析：(1)根據有絲分裂和減數分裂的特征可以判斷：甲為減數第一次分裂的中期、乙為減數第二次分裂的后期、丙為有絲分裂的后期、丁為減數第一次分裂的后期。二倍體生物有絲分裂(圖丙)和減數第一次分裂(圖甲、圖丁)有同源染色體，減數第二次分裂(圖乙)無同源染色體；雄性生物減數第一次分裂的前期、中期(圖甲)、后期(圖丁)的細胞均稱為初級精母細胞。丁中同源染色體的姐妹染色單體之間交叉互換，互換區(qū)段內同一位點上的基因是否相同與同源染色體相同位置含的基因有關，如果同源染色體上含相同基因，則互換區(qū)段內同一位點仍是相同基因，如果同源染色體上含等位基因，則互換區(qū)段內同一位點是不同基因。(2)排卵排出的卵子先是在輸卵管中發(fā)育到減數第二次分裂的中期，只有在受精的過程中才能繼續(xù)進行減數第二次分裂，發(fā)生圖乙的減數第二次分裂后期。因此在輸卵管中發(fā)生減數第二次分裂的后期，卵巢中觀察不到。(3)由實驗一的相互對照可知，當含有成熟卵細胞的細胞質才能使早期卵母細胞發(fā)育成成熟卵細胞，說明成熟卵細胞的細胞質中含有可以誘導卵母細胞成熟的物質。由實驗二孕酮處理組，可以得出孕酮有誘導早期卵母細胞成熟的功能；當蛋白質合成抑制劑與孕酮同時處理時，蛋白質合成抑制劑抑制蛋白質的合成，早期卵母細胞就不能發(fā)育成熟，說明蛋白質的合成與促進早期卵母細胞成熟有關。由此可以做出推測：誘導早期卵母細胞成熟的“促成熟因子”的化學成分是一種蛋白質；孕酮可是誘導早期卵母細胞合成“促成熟因子”從而促進其發(fā)育成熟的。 答案：(1)甲、丙、丁　甲、丁　不一定相同 (2)卵母細胞在卵巢中不能分裂到該時期 (3)成熟卵細胞的細胞質　蛋白質　誘導早期卵母細胞合成“促成熟因子” 1. [xx蚌埠模擬]下圖表示某動物精原細胞中的一對同源染色體。在減數分裂過程中，該對同源染色體發(fā)生了交叉互換，結果形成了①～④所示的四個精細胞。這四個精細胞中，來自同一個次級精母細胞的是(　　) A. ①與② B. ①與③ C. ②與③ D. ②與④ 解析：減數分裂的四分體時期發(fā)生交叉互換后，①與④細胞的兩條染色體是初級精母細胞中的一條染色體上的兩條染色單體，②與③細胞的兩條染色體是初級精母細胞中的一條染色體上的兩條染色單體，因此兩個次級精母細胞形成的精子分別為①與④、②與③。 答案：C 2. [xx廣東東莞中學月考]細胞分裂是生物體一項重要的生命活動，是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎。下列關于二倍體生物細胞分裂的敘述，不正確的是(　　) A. 圖中②屬于有絲分裂圖像，①和③屬于減數分裂圖像 B. 圖②所代表生物的體細胞含4條染色體，通常情況下它的一個精原細胞產生的配子有4種染色體組成 C. 若圖③是某動物體內的一個細胞，在分裂形成此細胞的過程中，細胞內可形成3個四分體 D. 圖④可以代表有絲分裂或減數分裂過程中相關物質的變化規(guī)律，且①②位于圖④的BC段 解析：本題考查有絲分裂過程中有關圖像的知識。圖②所代表生物的體細胞含4條染色體，通常情況下它的一個精原細胞產生的4個配子有2種染色體組成。 答案：B 3. [xx長沙聯(lián)考]下面是關于果蠅細胞分裂的三個圖形，相關敘述正確的是(　　) A. 甲圖中，同源染色體分離發(fā)生在e～f段 B. 乙圖染色單體為0，可以表示有絲分裂的后期 C. 丙圖細胞中只有一個染色體組，沒有同源染色體 D. 甲圖中，c～e段細胞易發(fā)生基因突變 解析：甲圖為減數分裂，其中b～c段為復制期，可能發(fā)生基因突變，c～e階段為減數第一次分裂，發(fā)生同源染色體的分離的時期也只有在這個過程中；乙圖只能為減數第二次分裂后期，因為有絲分裂后期染色體數為16條(果蠅體細胞為8條染色體)。 答案：C 4. [xx山東濱州模擬]下列關于配子基因型異常發(fā)生時期的判斷，正確的是(　　) 選項 個體基因型 配子基因型 異常發(fā)生時期 A DD D、d 減數第一次分裂 B AaBb AaB、AaB、b、b 減數第二次分裂 C XaY XaY、XaY 減數第一次分裂 D AaXBXb AAXBXb、XBXb、a、a 減數第二次分裂 解析：基因型DD的個體產生基因型為D、d的配子，原因只能是基因突變，其發(fā)生時期為細胞分裂的間期，A錯誤；基因型AaBb的個體產生基因型為AaB、AaB、b、b的配子，等位基因沒分離，原因只能是減Ⅰ后期同源染色體沒分離，B錯誤；基因型XaY的個體產生基因型為XaY、XaY的配子，等位基因沒分離，原因只能是減Ⅰ后期同源染色體沒分離，C正確；基因型為AaXBXb的個體產生基因型AAXBXb、XBXb、a、a的配子，等位基因沒分離且AA移向了一極，原因是減Ⅰ后期同源染色體沒分離，且減Ⅱ后期姐妹染色單體分離時出錯，D錯誤。 答案：C 5. [xx北京朝陽模擬]下圖為某二倍體動物細胞分裂圖像，據圖分析，下列敘述不正確的是(　　) A. 甲細胞在進行有絲分裂，此時細胞中染色體數為8，DNA數為8，染色單體數為0 B. 具有同源染色體的是甲、乙、丙細胞，乙細胞中的①和②可屬同一個染色體組 C. 如果P為X染色體，則Q一定是Y染色體，兩者同源區(qū)段可攜帶等位基因 D. 染色體P和Q上的基因，在親子代間傳遞時可遵循基因的自由組合定律 解析：本題考查細胞的有絲分裂與減數分裂過程。甲通過有絲分裂產生乙(精原細胞)，丙為初級精母細胞減數第一次分裂的后期，丁為次級精母細胞。X和Y染色體為一對同源染色體，而丁是次級精母細胞，無同源染色體，如果P為X染色體，則Q一定是常染色體。 答案：C 6. [xx贛州市高三模擬]圖1為某二倍體生物(AaBb) 細胞不同分裂時期每條染色體上的DNA含量變化；圖2表示其中某一時期的細胞圖像，不正確的選項是(　　) A. 圖1若為減數分裂，則在cd段某個時期可以發(fā)生交叉互換及A與a的分離和A與B的組合 B. 圖1若為有絲分裂，d～e是著絲點分裂造成的，ef段的細胞不都含有兩個染色體組 C. 圖2細胞名稱不可能是次級卵母細胞，含有2個染色體組，該圖所處的時期位于圖1的ef段 D. 圖2細胞中3與4為同源染色體，若為極體，則與之一起產生的卵細胞的基因型為ab 解析： 圖1若為減數分裂，則cd段表示減數第一次分裂和減數第二次分裂前期和中期，交叉互換發(fā)生在減數第一次分裂的前期，A與a的分離和A與B的組合，發(fā)生在減數第一次分裂的后期，A正確；圖1若為有絲分裂，de段表示有絲分裂的后期，即著絲點分裂，ef段表示有絲分裂后期和末期，后期著絲點分裂，染色體數目加倍，染色體組數目也加倍，B正確；由圖可以看出：圖2細胞處于減數第二分裂的后期，由于著絲點分裂，染色體數目恢復正常，所以含有2個染色體組，該細胞分裂后將產生大小相同的兩個細胞，所以不可能為次級卵母細胞，著絲點分裂后，每個著絲點上只有1條染色體，C正確；減數第二次分裂的細胞中無同源染色體，D錯誤。 答案：D 7. [xx江南十校聯(lián)考]如圖表示細胞分裂和受精作用過程中，核DNA含量和染色體數目的變化，據圖分析正確的是(　　) A. 具有染色單體的時期只有CD、GH、MN段 B. 著絲點分裂只發(fā)生在DE、NO段 C. GH段和OP段，細胞中含有的染色體數目是相等的 D. MN段相對于AB段發(fā)生了核DNA含量的加倍 解析：圖示中a段為有絲分裂，b段為減數分裂，c段中的L～M為受精作用，M～Q為有絲分裂，故具有染色單體的時期除CD、GH、MN段外還有IJ段(減數第二次分裂前、中期)，且該階段(減數第二次分裂后期)還發(fā)生著絲點分裂；GH段染色體數目為體細胞染色體數目，而OP段著絲點已分裂，應是GH段的2倍；MQ是一個完整的有絲分裂過程，MN段發(fā)生了DNA的復制，復制后DNA含量是AB段的2倍。 答案：D 8. [xx鐵嶺期初聯(lián)考]某同學學完“減數分裂和受精作用”一節(jié)后，寫下了下面四句話，請你幫他判斷一下哪句話是正確的(　　) A. 我細胞內的遺傳物質一半來自于爸爸，一半來自于媽媽 B. 我和我弟弟的父母是相同的，所以我們細胞內的遺傳物質也是一樣的 C. 我細胞內的每一對同源染色體都是父母共同提供的 D. 細胞內的每一對同源染色體大小都是相同的 解析：該同學細胞核內遺傳物質一半來自父親，一半來自母親，但是其線粒體內也有DNA(來自于母親)，所以細胞內的遺傳物質來自于母親的多于父親的，A錯誤；該同學和他的弟弟都是由受精卵發(fā)育而來的，但是母親形成的卵細胞和父親形成的精子有若干種，所以形成的受精卵也有若干種，所以他與弟弟遺傳物質相同的可能性很小，B錯誤；該同學細胞內的染色體，每一對同源染色體都是父母共同提供的，C正確；同源染色體一般大小都是相同的，但是性染色體大小不同，Y比X短小，D錯誤。 答案：C 9. [xx濟寧高三期末]假設果蠅的某個卵原細胞(2N＝8) 的每對同源染色體均只有一條染色體上的DNA分子用3H標記，該細胞在不含3H的環(huán)境中進行減數分裂。當處于減數第二次分裂后期，次級卵母細胞中帶有放射性標記的染色體條數最多為(　　) A. 4 B. 8 C. 16 D. 無法確定 解析：卵原細胞中(2n＝8)的每對同源染色體均只有一條染色體上的DNA被3H標記，所以被標記的染色體應該有4條。又因為每條染色體上的DNA由2條單鏈構成，所以經過復制后有8條姐妹染色單體被標記，若要求最多，則減I分裂時有標記的染色體都進入同一個細胞，有4條染色體，8條姐妹染色單體；減數第二次分裂的后期，姐妹染色單體分開，所以有8條。 答案：B 10. [xx茂名一模]細胞的有絲分裂和減數分裂都可能產生可遺傳變異，其中僅發(fā)生在減數分裂過程中的變異是(　　) A. 染色體不分離或不能移向兩極，導致染色體數目變異 B. 染色體復制時受誘變因素影響，導致基因突變 C. 非同源染色體自由組合，導致基因重組 D. 非同源染色體某片段移接，導致染色體結構變異 解析：染色體不能分離或不能移向兩極，導致染色體數目變異可發(fā)生在有絲分裂后期，A錯誤；染色體復制時受誘變因素的影響，導致基因突變發(fā)生在分裂間期，可發(fā)生在有絲分裂過程中，B錯誤；同源染色體分離，非同源染色體自由組合，導致基因重組發(fā)生在減數分裂過程中，C正確；非同源染色體某片段移接，導致染色體結構變異可發(fā)生在有絲分裂過程中，D錯誤。 答案：C 11. [xx天津高三七校聯(lián)考]下圖1中A表示基因型為AaBb(兩對基因獨立遺傳) 的某動物體內處于某狀態(tài)下的一個細胞，B、C分別表示該動物處于不同分裂狀態(tài)的細胞圖像；圖2為該動物部分組織切片的顯微圖像。請據圖回答下列問題： (1)圖1中數字①表示的生理過程是________，該動物的性別為________，判斷依據是______________________。 (2)A細胞的基因型是________，C細胞的名稱是____________________。 (3)通常情況下，該動物的基因A和a的分離發(fā)生在________(用圖中數字表示)分裂過程中。B圖細胞最終分裂結束后，一般情況下，E的基因型是______________________________。 (4)按分裂過程判斷，圖2中標號的先后順序應該是______________。 解析：(1)由A到B親代細胞和子代細胞染色體數目相同，為有絲分裂。該動物的性別是雌性，從圖2中乙中可以看出該細胞質分配不均勻，只有雌性動物形成卵細胞過程才會出現。(2)A細胞處于有絲分裂后期，染色體數目暫時加倍，基因也加倍，故基因型為AAaaBBbb；C細胞與B細胞相比，染色體數目減半，每條染色體含2條染色單體，為次級卵母細胞或(第一)極體。(3)基因A和a的分裂發(fā)生在減數分裂第一次分裂，為②階段；E為卵細胞或極體，基因型為AB(Ab或aB或ab)。(4)甲為卵原細胞，乙為卵原細胞有絲分裂后期，丙為次級卵母細胞或(第一)極體，所以先后順序應該是甲、丙、乙。 答案：(1)有絲分裂　雌性　圖2中乙細胞的細胞質分配不均勻 (2)AAaaBBbb　次級卵母細胞或(第一)極體 (3)②　AB或Ab或aB或ab (4)甲、丙、乙 12. [xx安徽馬鞍山月考]圖1表示細胞分裂的不同時期染色體數與核DNA數比例的變化關系；圖2表示某動物處于細胞分裂不同時期的圖像。請據圖回答： (1)圖1中BC段形成的原因是________________，DE段形成的原因是_______________。 (2)圖2中________細胞處于圖1中的CD段。 (3)圖2中具有同源染色體的是________細胞，乙細胞中的①和②組成____________，①和④是____________，甲細胞中有________個染色體組。 (4)圖2中丙細胞含有________條染色單體，該細胞處于________期。 (5)圖2中丁細胞的名稱為________，如果丁細胞中的M為X染色體，則N一定是________。若M的姐妹染色單體上出現等位基因，其原因是發(fā)生了______________________ ________________________________________________________________________。 解析：(1)圖1中的BC段因DNA的復制，使染色體和核DNA數量比由1變?yōu)?/2，DE段因著絲點的分裂，使染色體和核DNA的數量比由1/2變?yōu)?。(2)圖1中的CD段表示一條染色體上有2個DNA分子，故與圖2的丙、丁對應。(3)分析圖2可知：圖甲細胞處于有絲分裂的后期，圖乙為精原細胞，圖丙為初級精母細胞減數第一次分裂后期，圖丁為次級精母細胞，所以含有同源染色體的是甲、乙和丙；乙細胞中的①和②為一組非同源染色體，是一個染色體組，①和④形態(tài)大小相同，但來源不同，為一對同源染色體，甲細胞內每一形態(tài)的染色體有4條，故有4個染色體組。(4)圖丙同源染色體分離，處于減數第一次分裂的后期。(5)若姐妹染色單體上有等位基因，可能是由基因突變或四分體時期的非姐妹染色單體交叉互換引起的。 答案：(1)DNA復制　著絲點分裂 (2)丙、丁 (3)甲、乙、丙　一個染色體組　一對同源染色體　4 (4)8　減數第一次分裂后 (5)次級精母細胞　常染色體　同源染色體的非姐妹染色單體間交叉互換(基因重組)或基因突變 1. 下列現象的出現與減數分裂過程中同源染色體聯(lián)會行為無直接關系的是(　　) A. 白菜與甘藍體細胞雜交后的雜種植株可育 B. 正常男性產生了含有兩條Y染色體的精子 C. 三倍體西瓜植株一般不能形成正常種子 D. 基因型AaBb植株自交后代出現9∶3∶3∶1性狀分離比 解析：白菜與甘藍體細胞雜交后的雜種植株可育是因為其減數分裂產生正常配子，與減數分裂過程同源染色體聯(lián)會行為直接相關；正常男性產生含兩條Y染色體的精子是因為減數第二次分裂后期，姐妹染色單體分開后移向同一極，進入同一個精細胞中，與減數分裂過程同源染色體聯(lián)會行為無直接關系；三倍體西瓜植株一般不能形成正常種子，是因為減數分裂過程中聯(lián)會紊亂，不能形成正常配子；基因型AaBb植株，進行減數分裂可以產生4種配子，自交后代出現9∶3∶3∶1性狀分離比。 答案：B 2. 下圖甲為果蠅體細胞中染色體結構模式圖，圖乙為該個體減數分裂形成配子時某細胞中的兩對染色體。據圖回答下列問題： (1)此果蠅基因型為________，D基因與d基因的根本區(qū)別是______________________。 (2)該果蠅經減數分裂形成不同基因型的卵細胞________種、不同染色體組合的卵細胞________種；若形成Da的卵細胞，由圖乙可知發(fā)生①與④，②與③的重組，因此產生的三個極體應該為________、________、________。 (3)圖甲含有________個染色體組，__________________是常染色體，________是性染色體。 (4)圖乙減數分裂完成后，若形成了Dda的卵細胞，其原因可能是___________________。 解析：(1)由圖可知該果蠅基因型為DdAaXWXw，D基因與d基因的根本區(qū)別是基因中脫氧核苷酸的排列順序不同。(2)該果蠅(DdAaXWXw)經減數分裂形成不同基因型的卵細胞8種、不同染色體組合的卵細胞16種；若形成Da的卵細胞，由圖乙可知發(fā)生①與④，②與③的重組，因此產生的三個極體應該為da、dA、dA。(3)果蠅體細胞中含8條染色體，四種形態(tài)，所以圖甲含有8/4＝2個染色體組，其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是常染色體，X是性染色體。(4)圖乙減數分裂完成后，若形成了Dda的卵細胞，其原因可能是減數第一次分裂后期同源染色體①②沒有分離，也可能是減數第二次分裂后期，①上的姐妹染色單體沒有分離。 答案：(1)DdAaXWXw　基因中脫氧核苷酸的排列順序不同 (2)8　16　da　dA　dA (3)2?、颉ⅱ?、Ⅳ　X (4)減數第一次分裂后期同源染色體①②沒有分離，也可能是減數第二次分裂后期，①上的姐妹染色單體沒有分離