2019-2020年高一政治 第三課 誠實(shí)守信 勇于改過 教案.doc
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2019-2020年高一政治 第三課 誠實(shí)守信 勇于改過 教案 【教學(xué)目標(biāo)】 使學(xué)生認(rèn)識到誠實(shí)守信、勇于知錯即改的涵義,懂得誠實(shí)守信,勇于改過對于個(gè)人成長和社會生活的重要性。 培養(yǎng)學(xué)生在情感上體驗(yàn)誠實(shí)守信品質(zhì)的可貴,培養(yǎng)學(xué)生具有知錯即改的勇氣。 教育學(xué)生在日常生活、學(xué)習(xí)與勞動中逐步養(yǎng)成誠實(shí)守信,勇于改過的良好行為習(xí)慣。 【情感、行為要求】 通過教學(xué),我們應(yīng)懂得誠實(shí)守信,勇于認(rèn)錯、樂于改過對個(gè)人、他人和社會的重要意義,從而增強(qiáng)誠實(shí)待人和勇于改過、知錯就改的自覺性。 通過教學(xué),在懂得誠實(shí)守信的基本要求,對待錯誤的應(yīng)有態(tài)度的基礎(chǔ)上,我們應(yīng)自學(xué)地把這些要求落實(shí)于日常的學(xué)習(xí)、生活和活動之中,遵循《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,逐步做到誠實(shí)謙虛,惜時(shí)守信,有錯就改。 【本課結(jié)構(gòu)】 本課看起來并不直接討論人際交往關(guān)系問題,但實(shí)質(zhì)上是在討論任何人際社會交往關(guān)系中不可缺少的道德要求,為人處事要誠實(shí)守信。要勇于知錯即改。本課分三框: 第一框:忠誠老實(shí) 第二框:恪守信約 第三框:勇于認(rèn)錯,知錯即改 【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】 1、教學(xué)重點(diǎn):本課的教學(xué)重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生真正理解與認(rèn)識誠實(shí)守信對于個(gè)人成長、學(xué)業(yè)、事業(yè)成功和生活幸福的重要意義。 2、教學(xué)難點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn)也在于如何使學(xué)生真正認(rèn)識到誠實(shí)守信對于個(gè)人發(fā)展和社會生活的重要性。 此外,如何引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勇于認(rèn)錯,知錯即改,并引以為式,也是本課教學(xué)的難點(diǎn)之一。 【課時(shí)安排】 三課時(shí) 第一框 忠誠老實(shí) 本框首先解釋忠誠老實(shí)的涵義;接著分析了忠誠老實(shí)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,忠誠老實(shí)是為人處事的基礎(chǔ),是社會生活得以正常進(jìn)行的重要條件之一;最后分析青少年學(xué)生如何做到忠誠老實(shí)的問題。 【教學(xué)過程】 一、新聞評論 國防教育 二、導(dǎo)入新課 今天我們先來回憶一下同學(xué)們很小就聽過的一則古老的故事,《狼來了》,學(xué)生講,告訴我們要講誠實(shí),不要撒謊!但在我們的現(xiàn)實(shí)生活中有這種情形嗎?讓學(xué)生自己一一例舉日常學(xué)習(xí)生活中有哪些不誠實(shí)守信的事例,(不必說自己,只要說清在我們同學(xué)有哪些這方面的現(xiàn)象即可) 1、某次某科考試,同學(xué)參加考試,沒有他的成績,卷面上有具體的成績,但成績欄上沒有他的成績,為什么?老師忘記登記?不是 2、老師問一學(xué)生:你的作業(yè)本為什么不上交? 3、張三與李四約好,星期日中午12:30校門口等,一起去買東西,結(jié)果張三同學(xué)從12:20一直等到50分不見李四的出現(xiàn),第二天,一問,說看電視,就不來了? 4、班上同學(xué)今天做錯事,向老師認(rèn)錯,明天又做錯事,又認(rèn)錯,保證,過二天又重犯錯,又認(rèn)錯,保證,這種現(xiàn)象說明什么 再叫學(xué)生例舉社會上不誠實(shí)守信的事例。 然后提出:我們究竟應(yīng)該如何看待這些問題呢? 我們應(yīng)該做個(gè)什么樣的人呢? 我們應(yīng)該如何理解與貫徹《中學(xué)生守則》中“謙虛誠實(shí),有錯就改”的要求和《中學(xué)生行為規(guī)范》中“考試不作弊”與“惜時(shí)守信”等要求? 這些問題的解決,有待我們一框一框地學(xué)下去,一一解決。導(dǎo)出第一框。 三、講授新課 (一)、忠誠老實(shí):實(shí)事求是,不說謊,不虛偽,言行一致,言必有信。 問學(xué)生:大家認(rèn)為我們班有忠誠老實(shí)的人嗎?有,為什么你認(rèn)為他是忠誠老實(shí),沒有,那么你認(rèn)為什么樣的人是忠誠老實(shí)的呢?由此來引出誠實(shí)的概念。 誠實(shí)重要嗎?從哪里體現(xiàn)出來,生答。 (二)、重要性: 忠誠老實(shí)是每個(gè)人為人處事的基礎(chǔ)。 是社會生活和得以正常進(jìn)行的重要條件之一, 是每個(gè)公民應(yīng)該遵循的基本道德準(zhǔn)則。 是中華民族的傳統(tǒng)美德。 如何理解忠誠老實(shí)是每個(gè)公民應(yīng)該遵循的道德準(zhǔn)則? 1、忠誠老實(shí)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,中華民族歷來將忠誠老實(shí)作為人們立身處世的根本 。 中國人一直將忠誠老實(shí)看得很重,有一個(gè)明顯的例子,在許多文學(xué)作品中有這種典型,為人們所稱道,比如說:金庸先生的《射雕英雄傳》中的郭靖。 孔子說:誠者,天之道也;誠之者,人之道。意思是說,誠實(shí)、真實(shí)是自然與社會存在與發(fā)展的基礎(chǔ)和應(yīng)遵循的規(guī)律,人生應(yīng)該遵循與體現(xiàn)這個(gè)規(guī)律。 孔子的學(xué)生子路,向孔子請教怎樣才能使自己到處行得通,孔子告訴他:言語要忠誠老實(shí),講信約;做事要忠厚、謹(jǐn)慎。 在中華民族的悠久歷史上,為人忠誠老實(shí)。言出必信,經(jīng)商童叟無欺,講究信用,歷來是被人們稱道的。同學(xué)們能舉出一些例子來嗎?比如季布,對呂后直言敢諫。你講過謊話嗎?感覺如何?測謊儀。 2、忠誠老實(shí)是為人處事的基礎(chǔ),也是社會生活得以正常進(jìn)行的重要條件之一。 為什么?“平生不做虧心事,夜半敲門心不驚” 周恩來說:世界上最聰明的人是最老實(shí)的人,因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)。從聯(lián)系社會生活實(shí)際的正反兩方面展開說明: (1)、在現(xiàn)實(shí)生活中,只有誠實(shí)守信的人,別人才能信任他,才能與他交往,他才能與別人建立真摯的友誼; 同時(shí),誠實(shí)守信的人,敢講真話的人,不僅對社會和事業(yè)有利,對自己也是有益的。 (2)、人們對那些不忠誠老實(shí)的人是鄙棄的,那些投機(jī)鉆營的虛偽奸詐、陰謀搞鬼、賣國求榮的人,雖然得意一時(shí),然而天理昭彰,終究將遭到人們的鄙視、唾棄,甚至遺臭萬年。 無數(shù)事實(shí)證明:虛偽的人,愛講假話的人,一害自己,二害他人,一個(gè)人如果不誠實(shí),言而無信,遲早是要倒霉的,(舉生活中的例子) 最后從反面得出:在一個(gè)社會里,如果人們互相之間不誠實(shí),爾虞我詐,那么,社會生活就無法正常進(jìn)行。 以上我們討論了忠誠老實(shí)的重要性后,那么我們要重點(diǎn)討論一下青少年應(yīng)該如何做到誠實(shí)為人,忠誠老實(shí)?下面請同學(xué)們展開小組討論,然后一一回答下去。 (三)、青少年要誠實(shí)為人,忠誠老實(shí)。 要求: 1、在學(xué)習(xí)生活中:說老實(shí)話,辦老實(shí)事,做老實(shí)人,實(shí)事求是,講究實(shí)效,勤奮上進(jìn):對于學(xué)習(xí)上的問題不懂就要承認(rèn)不懂,并努力去搞懂它,作業(yè)做不出,要虛心求教,并認(rèn)真思考,求得解決,在測驗(yàn)和考試中要堅(jiān)決反對作弊。 2、在同學(xué)朋友關(guān)系上:開誠布公,與他們坦誠相處。言而有信,言行一致,表里如一,謙虛待人。 最后師總結(jié):今天我最想送給大家的一句名言是:在真相肯定永無人知的情況下,你的所作所為最能體現(xiàn)你的品格。(出示幻燈)也就是咱們中國古人所說的慎獨(dú)!就是說當(dāng)你的所作所為不會被別人知道的時(shí)候,就最能體現(xiàn)出你的品格。我們同學(xué)平時(shí)有老師監(jiān)督,假如我們的考試沒有人監(jiān)考呢! 伊索寓言說:說謊話的人所得到的,就只是,即使說了真話也沒有人相信。我希望每一位同學(xué)都牢牢地記住這一點(diǎn),不要真的到了誰也不信任的地步。那就真的很可悲了。 四、小結(jié) 五、布置作業(yè) 六、板書 第三課 誠實(shí)守信 勇于改過 第一框 忠誠老實(shí) 一、忠誠老實(shí)的涵義 二、忠誠老實(shí)的重要性 1、是中華民族的傳統(tǒng)美德 2、是為人處事的基礎(chǔ) 三、青少年要誠實(shí)為人,忠誠老實(shí) 第二框 恪守信約 本框首先解釋恪守信約的涵義;接著闡述恪守信約是中華民族歷來提倡的立身處事的傳統(tǒng)美德。恪守信約在現(xiàn)代社會生活中有著重要的作用;最后指出青少年學(xué)生應(yīng)該逐步養(yǎng)成恪守信約的良好品德與行為習(xí)慣。此外,本框也分析了誠實(shí)守信與以前講過的“哥們義氣”的區(qū)別。 【教學(xué)過程】 一、新聞評論 二、導(dǎo)入新課 同學(xué)們知道兔子的尾巴為什么這么短嗎?這是一則童話故事:據(jù)說兔子的尾巴原來是很長很長的,可后來怎么會變成很短很短的呢?在很久很久以前。有兩只兔子在河邊玩,它們看見河對面有一片草地,就想過去吃個(gè)痛快,可是它們不會游泳,于是它們對河里的老鱉說:我們跟你來比比誰的孩子多,你先把孩子都叫來,浮在水面上,從河這面到河那邊,排成兩行,我們數(shù),等我們數(shù)完后,我們也把孩子都叫來,讓你數(shù),于是,兩只兔子跳著數(shù)了過去,快到對岸了,兩只兔子得意極了,大叫:你們上當(dāng)了,我們沒有孩子呀。但它們高興得太早了,它們跳上岸,長尾巴卻還在河水里,于是,岸邊的兩只鱉就使勁地咬住了尾巴。兔子一慌,就把尾巴給掙斷了。從此,兔子的尾巴就這么短了。這篇童話,通過豐富的幻想,告訴少年朋友這樣一個(gè)道理:如果你不講信用,本來可以成為朋友的,現(xiàn)在卻自食不守信用的苦果。這也是我們今天這節(jié)課要講的恪守信約 三、講授新課 (一)、恪守信約的涵義 一個(gè)人除了要做到誠實(shí)為人、忠誠老實(shí),還需要信守諾言,恪守信約。 信,是做人的基本道德之一,它與誠有著密切的聯(lián)系,兩者不可分隔,信以誠為基礎(chǔ),誠自然能信,離開誠無所謂信。 古語道:“誠則信矣,信則誠矣”。 守信的基本要求:言而有信,恪守信約,說到做到,履行諾言。 (二)、信守諾言是中華民族的傳統(tǒng)美德(板書) 孔子說:人而無信,不知其可也。 孔子的學(xué)生子夏曾說:與朋友交,言而有信?!熬右谎浴⒁恢Z千金、一言九鼎”這幾個(gè)名言都是鏗鏘有力的,講的都是信譽(yù)的極其重要, 春秋戰(zhàn)國時(shí),秦國的商鞅,在秦孝公的支持下,主持變法。為了樹立威信,推進(jìn)改革,他下令在都城南門外立了一要10米的木頭,并當(dāng)人許下諾言:誰能把這根木頭搬到北門,賞金10兩,圍觀的人不信,誰也沒去動它,于是,商鞅又宣布:誰能把木頭搬到北門,賞50金,這時(shí),一個(gè)男子站了出來,把木頭扛到了北門,商鞅立即賞他50金,從此,商鞅的新法也贏得了人們的信任和擁護(hù)。民無信不立。 再舉幾個(gè)例子:抱柱守信,退避三舍,食言而肥,曾子殺豬等等 (三)、恪守信約是現(xiàn)代社會生活的需要 一個(gè)人說話言而有信,說到做到,就會使人產(chǎn)生信任感,大家愿意同他交往、合作。 反之,輕易許諾,缺乏信用,一而再地自食其言,必然要引起人們不信任和不滿,發(fā)展下去終將被他人被社會所拋棄,對個(gè)人如此,對單位也是如此。三凌帕杰羅汽車事件 舉例:讓學(xué)生先例舉 例1、有一次,一家出售錄像機(jī)的商店,貼出通告是全市最低價(jià),后來,一位顧客來反映,另一家商店里同樣型號的錄像機(jī)比他們還低30元,該店經(jīng)理說:我們說到做到,講賣最低價(jià)就賣最低價(jià),結(jié)果,經(jīng)理打電話核實(shí)情況后,就退還給這位顧客30元,消息傳出后,顧客們都說,我們商店很講信用,買我們商店的商品很放心,所以這幾年來,我們店經(jīng)常顧客盈門,生意越來越好。 問學(xué)生,這家商店靠什么贏得這么多顧客? 答:因?yàn)檫@家商店信譽(yù)第一,所以顧客放心。 我國現(xiàn)在改革開放中,經(jīng)常要與外國人打交道,講信用就更重要了。 例2、一家玩具廠,有一次,一批法國商人看中廠里生產(chǎn)的一種玩具小汽車,就與廠方簽訂了合同,說好年底交貨,但當(dāng)時(shí)做汽車的鐵皮與橡膠都很難買到,廠長把這一任務(wù)交給該廠的采購員,一連幾天,采購員想方設(shè)法,四處奔波,終于采購到了這些原料,后來,工廠按期把玩具小汽車交給了外商,外商非常高興。 例3、一個(gè)建筑材料門市部的負(fù)責(zé)人答應(yīng)賣水泥給一個(gè)建筑隊(duì),雙方簽了合同,10天交貨,那個(gè)建筑隊(duì)就開始施工了,但10天到了,那個(gè)門市部的負(fù)責(zé)人卻說水泥還沒運(yùn)到,一直拖了一個(gè)月才交貨,使那個(gè) 你的生活中有沒有嘗到過不講信用的苦。表演小品 (四)、青少年要做到恪守信約 我們要對自己講的話承擔(dān)責(zé)任和義務(wù),言必有信,一諾千金,答應(yīng)人家的事,一定要辦到,說好要做的事,一定要做到,同他人約定見面,一定要準(zhǔn)時(shí)赴約,上學(xué)與參加各種活動,一定要準(zhǔn)時(shí)趕到。 如果我們在履行諾言的過程中情況有變,以致無法兌現(xiàn)就要向?qū)Ψ饺鐚?shí)說明情況并表示歉意。 (五)、格守信約與哥們義氣的區(qū)別 課堂討論: 有同學(xué)抄襲作業(yè),被你發(fā)現(xiàn)而抄作業(yè)的同學(xué)是你的好朋友,你該怎么辦? 在一個(gè)社會中,如果人們普遍地不守信用,將會怎么樣。 如果一個(gè)人不守信用,這個(gè)人會受到什么樣的評價(jià)與對待? 在目前社會上有不少人不守信用的情況下,我們應(yīng)該怎么辦,是同流全污?還是堅(jiān)持自己的為人處事的原則,做一個(gè)有獨(dú)立人格的人? 就“說到做到”這個(gè)問題開展討論,并如何落實(shí)在行為上? 最后我想說,不知道大家有沒有看過外面高爾基的一句話,把語言化為行動,遠(yuǎn)比把行動化為語言困難得多。 四、小結(jié) 五、布置作業(yè) 六、板書 第二框 恪守信約 一、恪守信約的涵義 二、恪守諾言是中華民族的傳統(tǒng)美德 三、恪守信約是現(xiàn)代社會生活的需要 四、青少年要做到恪守信約 五、恪守信約與“哥們義氣”的區(qū)別 第三框 勇于認(rèn)錯 知錯就改 勇于認(rèn)錯,知錯即改,本框首先指出人總是難免要犯錯誤的,并闡述了犯錯誤后一定要勇于改過的道理;接著分析犯了錯誤之后要勇于認(rèn)識錯誤,勇于接受批評;最后指出,要在認(rèn)識錯誤的基礎(chǔ)上改正錯誤,引以為戒。 【教學(xué)過程】 一、新聞評論 二、導(dǎo)入新課 誰能例舉,從未過失,或做過錯事的人。 答案:沒有。為什么? “人非圣賢,孰能無過”,在人生的漫長道路上,無論在學(xué)習(xí)與工作中,還是在生活與人際交往中,我們難免會有這樣那樣的疏忽、過失或錯誤,人不可能從來沒有過失,人難免會犯錯誤,這是很自然的。即使是我們所說的圣賢,也會犯錯,比如。甚至連傳說中的神仙,我們說他們也會犯錯。問題在于,我們有了錯誤之后怎么辦? 高爾基的話,毛主席、廣播講話,(黑夜中走路,不知不覺就轉(zhuǎn)圈) 小錯積成大錯,癌癥。 正確的態(tài)度是勇于認(rèn)錯,知錯就改。這也是一個(gè)忠誠老實(shí)的人應(yīng)有的品質(zhì)之一。今天我們就來學(xué)習(xí)這一框(板書課題) 三、講授新課 (一)、犯錯誤與知錯改過的關(guān)系(板書) 勇于承認(rèn)錯誤是知錯即就的前提條件。 (二)勇于承認(rèn)錯誤(板書) 1、一個(gè)人對自己作出的選擇,所做的事,要勇于面對,勇于發(fā)現(xiàn)其中的錯誤――勇于發(fā)現(xiàn)錯誤 2、對自己做錯的事,要勇于承認(rèn),勇于正視 勇于承認(rèn)、正視。 3、當(dāng)別人向自己指出不足之處或錯誤言行時(shí),要抱著誠懇、愉快人態(tài)度來接受。 4、即使別人的批語不一定對,也要從“有則改之,無則加勉”的態(tài)度正確對待。 (三)勇于改正錯誤并引以為戒(板書) 在勇敢地承認(rèn)與正視自己的錯誤之后,更重要的是要勇于承擔(dān)責(zé)任,勇于自責(zé),改正錯誤,并引以為戒,不再重犯。 同學(xué)們都比較了解“周處除三害做新人”的故事。 我國古代有一個(gè)叫周處的人,少年時(shí)期,力大無比,性情暴躁,蠻不講理,動不動和人打架,欺壓同鄉(xiāng)百姓,村里人既怕他又恨他,把他和山上的猛虎和河里的惡龍合稱為“三害”,后來,周處認(rèn)識到了自己的錯誤,勇敢地為鄉(xiāng)親們除掉了猛虎和惡龍,痛下決心,改惡從善,重新做人,經(jīng)過勤奮學(xué)習(xí)與奮斗,周處最終成為一個(gè)從稱贊的清官。 古人有錯能正視和改正,那么我們中學(xué)生又如何正視和面對自己平日的過失和錯誤呢? 1、正確認(rèn)識錯誤 對我們中學(xué)生來說,有過失或犯錯誤是難免的,也不可怕。 2、承擔(dān)責(zé)任,并引以為戒,采取切實(shí)措施,加以改正,并盡力避免再犯類似的錯誤,如:上課不專心聽講,做小動作,講空話,教師和同學(xué)幫助、批評指出以后,自己也認(rèn)識到錯了,就要改正,不能再重犯同樣的錯誤,只有這樣,我們才能逐步做到自尊、自愛、自信、自立、自強(qiáng),并最終學(xué)會自律與自我負(fù)責(zé)。 四、小結(jié) 同學(xué)們,通過第三課“誠實(shí)守信、勇于改過”的學(xué)習(xí),原來就是一個(gè)忠實(shí)的小孩,繼續(xù)保持這個(gè)優(yōu)良品質(zhì),原先有這樣、那樣如:說話不算數(shù),有錯不勇于改過等不守信,知錯不改的不良習(xí)慣,希望通過本課的學(xué)習(xí)以后,能以實(shí)際行動勇于改過,使自己成為一個(gè)誠實(shí)、守信的好學(xué)生。 五、布置作業(yè) 六、板書 第三框 勇于認(rèn)錯,知錯就改 一、 犯錯誤與知錯改過的關(guān)系 二、 勇于承認(rèn)錯誤 三、 勇于改錯誤并引以為戒- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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