部編版2年級語文下冊第三單元 達標測試卷
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更多優(yōu)質資源請關注微信公眾號“優(yōu)秀教師之家” 部編版二年級語文下冊 第3單元 達標測試卷 時間:90分鐘 滿分:100分 一、基礎達標。(46分) 1.我會用“√”給加點字選擇正確的讀音。(6分) 長江涌(yǒng sǒng) 隔海峽(xi ji) 吃元宵(xio xiāo) 煎豆腐(jin jiān) 燉蘑菇(dun dn) 艾草香(i āi) 2.我會拼寫詞語。(8分) mn z r nɑo yǒu y qin ci chǎo fn bi k shn zhōu fn du 3.我會填一填。(4分) (1)“烤”共( )畫,第二畫是( ),部首是( ),我還會寫帶這個部首的字( )。 (2)“轉”共( )畫,第七畫是( ),我會組詞( ),( )。 4.一字組多詞。(6分) 誼 貧 幣 5.照樣子,寫一寫,再組詞。(4分) 例:土+不=(壞)(壞人) 貝+占=( )( ) 車+專=( )( ) 甲+鳥=( )( ) 火+暴=( )( ) 6.我會寫加點詞語的近義詞。(3分) (1)古時候,人們覺得貝殼很漂亮。( ) (2)一些生活在水里的動物,用貝殼保護自己的身體。( ) (3)她在微風里得意地跳起舞來。( ) 7.在括號里填上合適的詞。(6分) 一( )月餅 一( )美食 一( )窗戶 一( )鞭炮 一( )烤鴨 一( )花燈 華夏( )( ) 炎( )子( ) 巍巍( )( ) 民族( )( ) ( )( )圖強 只爭( )( ) 8.按要求寫句子。(6分) (1)小棗樹結了棗子。(把句子寫具體) ________________的小棗樹結了________________的棗子。 (2)小柳樹的腰細細的,樹枝綠綠的,真好看。(照樣子,補充句子) 蘋果的顏色____________,味道____________,真好吃。 (3)小柳樹聽了,不好意思地笑了。(擬人句) __________________________________________________ 9.標點符號真重要!(3分) (1)所以,用“貝”作偏旁的字大多與錢財有關,比如,“賺 賠 購 貧 貨”。 (2)小棗樹不明白 問道 說你什么呀 二、教材回顧。(13分) 1.我會選擇詞語填一填。(2分) 香噴噴 硬邦邦 辣乎乎 酸溜溜 油膩膩 軟綿綿 我的生日到了,媽媽為我準備了許多好吃的東西,有( )的葡萄,( )的鴨脖,( )的棉花糖,還有( )的蛋糕,可真豐盛呀! 2.我知道的傳統(tǒng)節(jié)日有:春節(jié) 元旦 清明節(jié) 端午節(jié) 勞動節(jié) 乞巧節(jié) 。(在正確的方框里打“√”)(3分) 3.我神州,________,山川美,________。 各民族,________,________,共繁榮。(2分) 4.我能按照順序默寫生肖并填一填。(6分) 子(鼠) 丑( ) 寅( ) 卯( ) 辰( ) 巳( ) 午( ) 未( ) 申( ) 酉( ) 戍( ) 亥( ) 我的生肖是屬( )。 三、主題探究。(6分) 我的理想。 小明:我長大以后想當一名工程師。 小剛:為什么呢? 小明:因為________________________________。 小剛:我長大以后想________________________________。 小明:說說你的理由。 小剛:我要________________________________ 四、閱讀拓展。(15分) (一)課內閱讀(6分) 春節(jié)到,人歡笑。 貼窗花,放鞭炮。 元宵節(jié),看花燈, 大街小巷人如潮。 1.短文中介紹了哪幾種傳統(tǒng)節(jié)日?(2分) _________________________________________________ 2.“元宵節(jié),看花燈,大街小巷人如潮?!痹囍鴵Q內容把這個句子補充完整:“元宵節(jié),________,________?!?2分) 3.我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日是_______,因為_______________。(2分) (二)課外閱讀。(9分) 美麗的祖國 我們的祖國幅員遼闊,風光秀麗。春天,春雨沙沙地下著,江南水鄉(xiāng)的杏花開了,有紅的,有粉的,還有白的,美麗極了!夏天,驕陽似火,海南島的椰(yē)樹一點也不怕熱,海風一吹,椰樹沙沙作響,好像在歡迎遠方的客人。秋天,一陣涼爽的秋風吹來,駿馬迎著秋風在草原上奔跑。冬天,在我國的青藏高原,則有著另一番風景,耐寒的動物——牦牛在冰天雪地中悠然自得地散步。祖國的四季美景不同,天南地北,風格各異。我愛這壯麗如畫的祖國山河。 1.全文共有____句話,第一句話起__________的作用。(2分) 2.文章是按照______順序來寫的。(1分) 3.文章寫了________、________、________、________四個地方的不同景象。(4分) 4.短文表達了作者熱愛______________的感情。(2分) 五、寫話展示。(20分) 大年初一,到處是鞭炮聲,圖中的小朋友也放起了鞭炮。請你仔細看圖,把你想到的、看到的寫下來。 第3單元 達標測試卷 一、1.yǒng√ xi√ xiāo√ jiān√ dn√ i√ 2.民族 熱鬧 友誼 錢財 炒飯 貝殼 神州 奮斗 3.(1)10 火 示例:燒 (2)8 示例:轉動 轉向 4.示例:錢幣 紙幣 貧窮 貧困 友誼 情誼 5.貼 張貼 轉 轉動 鴨 鴨子 爆 爆炸 6.(1)美麗 (2)保衛(wèi) (3)自滿 7.塊 道 扇 串 只 盞 兒 女 黃 孫 中 華 團 結 奮 發(fā) 朝 夕 8.示例:(1)彎彎曲曲 又大又紅 (2)紅紅的 甜甜的 (3)小露珠在荷葉上美美地睡覺。 9.(1)、 、 、 、 (2),?。骸 啊。俊 ? 二、1.酸溜溜 辣乎乎 軟綿綿 香噴噴 2.春節(jié)√ 清明節(jié)√ 端午節(jié)√ 乞巧節(jié)√ 3.稱中華 可入畫 情誼濃 齊奮發(fā) 4.牛 虎 兔 龍 蛇 馬 羊 猴 雞 狗 豬 示例:虎 三、示例:我想為祖國建造更多的橋梁和樓房 當一名醫(yī)生 治愈更多的病人,讓人們健康生活。 四、(一)1.春節(jié)、元宵節(jié)。 2.示例:看花燈 團團圓圓人歡笑 3.中秋節(jié) 可以賞月,吃月餅 (二)1.7 領起下文 2.時間 3.江南水鄉(xiāng) 海南島 草原 青藏高原 4.壯麗如畫的祖國山河 五、例文: 過年了,家家戶戶張燈結彩,小朋友們可開心了,在家門口放鞭炮。只見小剛把鞭炮掛在竹竿上,右手拿著竹竿,左手去點鞭炮。鞭炮點著了,小朋友們有的捂著耳朵看;有的嚇得跑開了,膽大的還在笑呵呵地看。 第4單元 達標測試卷 時間:90分鐘 滿分:100分 一、基礎達標。(51分) 1.把加點字與拼音連起來。(8分) b b lio lěi lu p tān zn 聊天 遮蔽 反駁 堡壘贊揚 脾氣 貪玩 陀螺 2.看拼音寫詞語。(8分) bǔ chōng fāng bin mǔ qīn shǐ jn yu x jiāo shū j ho gān jng 3.照樣子,變一變,再組詞。(4分) 例:土+平=(坪)(草坪) 加+馬=( )( ) 車+雙=( )( ) 木+象=( )( ) 土+旦=( )( ) 4.選詞填空。(4分) (1)我的辦法得到了大家的( )。 (2)我要唱一首歌( )祖國的大好河山。 5.把句子中意思相反的詞語找出來。(4分) (1)我們要學會把房間收拾整齊,不能凌亂。 ( )—( ) (2)城堡里有一個兇狠的魔王,他抓走了善良的公主。 ( )—( ) (3)清晨我們迎著陽光進入校園,傍晚我們滿載收獲離開校園。 ( )—( )( )—( ) 6.選擇恰當?shù)脑~語填空。(6分) ( )城堡 ( )觸須 ( )拼音 ( )懶腰 ( )渡船 ( )魔王 7.寫寫你積累的詞語,并用其中一個造句。(7分) 形容生氣:_______ _______ _______ 形容高興:_______ _______ _______ 造句:__________________________________________________ 8.照樣子,完成句子練習。(4分) (1)例:你怎么能提出這樣的要求呢?(換種說法,意思不變) 你不能提出這樣的要求。 難道當一只蟲子不好嗎? ________________________________________________________ (2)例:喜鵲阿姨一會兒教喜鵲弟弟唱歌,一會兒教他們做游戲,一會兒教他們學自己發(fā)明的拼音字母。(用加點詞寫句子) 一會兒______,一會兒______,一會兒______。 9.給句子排排序。(6分) ()牛頓心想:為什么蘋果只向地上落,而不向天上飛? ()后來,他成了世界著名的科學家。 ()牛頓從小就愛動腦筋。 ( )忽然一個蘋果從樹上落下來。 ()一天,他坐在一棵蘋果樹下休息。 ()牛頓對這個問題進行了認真思考,專心研究。 二、教材回顧。(11分) 1.我的彩色夢境,有_________,有__________,還有__________,在溪水里流動…… 2.《楓樹上的喜鵲》這篇課文表達了“我”對喜鵲的____之情。我會根據課文內容判斷正誤,對的打“√”,錯的打“”。 (1)喜鵲阿姨的鳥窩里有五只小喜鵲。() (2)我們村的渡口旁有一棵楊樹,“我”很喜歡它。() (3)喜鵲阿姨教喜鵲弟弟唱歌,做游戲,學拼音。() 3.“我”覺得當一只小蟲子真不錯??梢栽赺___伸懶腰,可以用露珠____,把觸須擦得____,還可以跳到狗的身上____。 三、主題探究。(3分) 《彩色的夢》中作者寫道:“他們躺在鉛筆盒里聊天”,想一想,這些彩色的鉛筆會聊些什么呢? ___________________________________________________________ 四、閱讀拓展。(15分) (一)課內閱讀。(6分) 沙灘上的童話 我們一起商量怎樣攻下那座城堡。 一個小伙伴說:“我駕駛飛機去轟炸?!? 有人反駁那時候還沒有飛機呢 我說:“挖地道,從地下裝上火藥,把城堡炸平?!? 我的辦法得到了大家的贊賞。于是我們趴在沙灘上,從四面八方挖著地道。 1.選文一共有____個自然段,我會給第三自然段加上合適的標點符號。(3分) 2.我們在沙灘上編了一個“救公主”的童話,我們想到了____________、_____________的辦法救公主。(2分) 3.你喜歡沙灘嗎?如果是你在沙灘上,你想干什么?(1分) ________________________________________________________ (二)課外閱讀。(9分) 鯊(shā)魚家的菜園 鯊魚先生堅持在菜園里種海帶,鯊魚太太和小鯊魚只好由著他。 別人家菜園里的紫菜啦,海青菜啦,一下子都賣完了??墒?,在大海里,大伙兒都吃膩(n)了海帶,誰也不來買。急得鯊魚先生皺(zhu)著眉頭,板著臉,成天圍著菜園團團轉。 小鯊魚忙說爸爸你別著急我用海帶做蝴蝶結鯊魚太太緊接著說:“我用海帶做百葉窗。” 小鯊魚把海帶做的蝴蝶結戴在頭上,鯊魚太太把海帶做的百葉窗掛在房間里。海底大大小小的動物聽說了都跑來看。 “太獨特了!” “太新潮了!” 大家七嘴八舌地贊嘆,都爭著買海帶回去做蝴蝶結和百葉窗。不一會兒,海帶全賣完了。 鯊魚先生高興極了。 1.在文中第三自然段的“”里填上標點。(3分) 2.在文中找出與下列詞語意思相近的詞。(3分) 焦急 ——( ) 贊美 ——( ) 開心 ——( ) 3.用橫線畫出寫鯊魚先生著急的樣子的句子。(1分) 4.請你發(fā)揮想象,學著寫一寫鯊魚先生高興時的樣子。(2分) 鯊魚先生________________________________________________ 五、寫話展示。(20分) 圖上的小動物們都在干什么?她們的心情怎么樣?仔細看圖,再寫一寫。 第4單元 達標測試卷 一、1. 2.補充 方便 母親 使勁 游戲 教書 記號 干凈 3.駕 駕駛 轟 轟炸 橡 橡樹 坦 平坦 4.(1)贊賞 (2)贊美 5.(1)整齊 凌亂 (2)兇狠 善良 (3)清晨 傍晚 進入 離開 6.挖 擦 學 伸 撐 炸 7.示例:勃然大怒 火冒三丈 咬牙切齒 興高采烈 眉開眼笑 歡呼雀躍 聽到這個好消息,全班同學都歡呼雀躍。 8.(1)當一只蟲子很好。 (2)示例:天上的云 像小白羊 像兔子 像小狗 9.4 6 1 3 2 5 二、1.水果香 季節(jié)風 紫葡萄的叮嚀 2.喜愛 (1) (2) (3)√ 3.草葉上 洗臉 亮亮的 去旅行 三、示例:他們在聊各自有什么優(yōu)點和缺點,如何搭配用色才能使圖畫更美麗。 四、(一)1.五?。骸 啊?! ” 2.駕飛機轟炸 挖地道 3.示例:喜歡。我想建一座長城。 (二)1.: “ , , ?! ? 2.著急 贊嘆 高興 3.急得鯊魚先生皺著眉頭,板著臉,成天圍著菜園團團轉。 4.示例:臉漲得通紅,笑得合不攏嘴。 五、例文: 今天天氣真好,森林里的小動物們在一起玩捉迷藏呢。這次到小貓捉了。她把眼睛蒙上,開始數(shù)數(shù):“3,2,1!大家藏好了嗎?我要開始捉了?!贝蠹叶夹χ徽f話。只見小豬和小兔藏到了草叢里,小狗藏到了大樹的后面,小鳥藏到了樹上的洞里。大家真聰明?。〔贿^最厲害的是小蝴蝶,她偷偷地躲在小貓的腦袋上,這下小貓肯定找不著她了。- 配套講稿:
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