2019-2020年高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí) 第55課時—圓錐曲線應(yīng)用（1）教案.doc

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2019-2020年高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí) 第55課時—圓錐曲線應(yīng)用（1）教案 一．復(fù)習(xí)目標：會按條件建立目標函數(shù)研究變量的最值問題及變量的取值范圍問題，注意運用“數(shù)形結(jié)合”、“幾何法”求某些量的最值． 二．知識要點： 1．與圓錐曲線有關(guān)的參數(shù)問題的討論常用的方法有兩種： （1）不等式（組）求解法：利用題意結(jié)合圖形列出所討論的參數(shù)適合的不等式（組），通過解不等式（組）得出參數(shù)的變化范圍；（2）函數(shù)值域求解法：把所討論的參數(shù)作為一個函數(shù)，通過討論函數(shù)的值域來求參數(shù)的變化范圍． 2．圓錐曲線中最值的兩種求法： （1）幾何法：若題目中的條件和結(jié)論能明顯體現(xiàn)幾何特征和意義，則考慮利用圖形性質(zhì)來解決，這就是幾何法；（2）代數(shù)法：若題目中的條件和結(jié)論能體現(xiàn)明確的函數(shù)關(guān)系，則可首先建立起目標函數(shù)，再求這個函數(shù)的最值． 三．課前預(yù)習(xí)： 1．點是雙曲線上的一點，、分別是雙曲線的左、右兩焦點，，則等于 （ ） 2．雙曲線的左焦點為，為雙曲線在第三象限內(nèi)的任一點，則直線的斜率的取值范圍是 （ ） 或 或 或 或 3．橢圓的短軸為，點是橢圓上除外的任意一點，直線在軸上的截距分別為，則 4 ． 4．已知橢圓長軸、短軸及焦距之和為，則長半軸長的最小值是． 5．已知分別是雙曲線的實半軸、虛半軸和半焦距，若方程無實數(shù)根，則此雙曲線的離心率的取值范圍是． 四．例題分析： 例1．過拋物線的焦點，作相互垂直的兩條焦點弦和，求的最小值． 解：拋物線的焦點坐標為，設(shè)直線方程為，則方程為，分別代入得： 及， ∵，， ∴，當(dāng)且僅當(dāng)時取等號， 所以，的最小值為． 例2．已知橢圓的焦點、，且與直線有公共點，求其中長軸最短的橢圓方程． 解：（法一）設(shè)橢圓方程為（）， 由得， 由題意，有解，∴， ∴，∴或（舍）， ∴，此時橢圓方程是． （法二）先求點關(guān)于直線的對稱點，直線與橢圓的交點為，則， ∴，此時橢圓方程是． 小結(jié)：本題可以從代數(shù)、幾何等途徑尋求解決，通過不同角度的分析和處理，拓寬思路． 例3．直線與雙曲線的左支交于兩點，直線經(jīng)過點及中點，求直線在軸上截距的取值范圍． 解：由得，設(shè)、， 則，中點為， ∴方程為，令， 得， ∵，∴， 所以，的范圍是． 小結(jié)：用表示的過程即是建立目標函數(shù)的過程，本題要注意的取值范圍． 五．課后作業(yè)： 班級 學(xué)號 姓名 1．為過橢圓中心的弦，是橢圓的右焦點，則面積的最大值是 （ ） 2．若拋物線與橢圓有四個不同的交點，則的取值范圍是（ ） 3．橢圓中是關(guān)于的方程中的參數(shù)，已知該方程無解，則其離心率的取值范圍為 ． 4．已知是橢圓上的動點，是焦點，則的取值范圍是 ． 5．拋物線上的點到直線：的距離最小，則點坐標是 ． 6．由橢圓的頂點引弦，求長的最大值． 7．過點且斜率為1的直線交拋物線于兩點，若、 、成等比數(shù)列，求拋物線方程． 8．已知橢圓的兩個焦點分別是，離心率， （1）求橢圓的方程；（2）一條不與坐標軸平行的直線與橢圓交于不同的兩點，且線段中點的橫坐標為，求直線的傾斜角的范圍．