五年級英語下冊 Unit 1《Welcome to our school》（lesson 1）導學案 人教精通版.doc

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Welcome to our school 導 學 案 課題 （一-1）Unit1 Welcome to our school! Lesson 1 年級 五年級 科目 英語 授課人 學習 目標 知識 與 技能 1: Listen, speak, read and read the words: library, borrow book, meeting room, have a meeting. 2: Listen, speak and read the sentences: Welcome to our school. we will show you around our school. 過程 與 方法 Can use above words and sentences in the school daily life. 情感態(tài)度與價值觀 熱愛學校，熱情接待朋友參觀學校，認真介紹學校。 學習 重點 Welcome to our school. We often borrow books from the library. 學習 難點 We often borrow books from the library. 課前 準備 教 師 準 備 多媒體課件。 學 生 準 備 預習課文，找出生單詞。 學習 環(huán)節(jié) 預習案 導學案 學 1、 猜謎語：Now let us have a guessing game. It is a place. We can see teachers and classmates there. We often have classes, play games, and do many interesting activities there. What place is it? 2、 Library、 meeting room 師生問好 猜謎導入:通過猜謎導入新單元的主題—“學?！?，讓學生對這個話題進行預熱。 自主學習 議 Library Have a meeting 通過展示一些著名的圖書館的照片，讓學生感知、理解詞匯，掌握詞匯的發(fā)音。 學習在meeting room中開會的英文表達 導 We often borrow books from the library. 學生在第二次感知課文時，帶著老師的問題Do they often come to the library or the meeting room?能夠捕捉在library和meeting room中的活動。引導學生回答。 練 練習讀課文。 1、多種方式引導學生體驗、模仿Just talk 中的語句。2、分角色表演對話，鞏固語言。 結 通過今天的學習，我學會了（ ），以后會在（ ）方面更加努力。 今天學習的內容是給參觀者介紹自己的學校，同學們可以結合課文在生活當中給同學，朋友介紹我們的學校。