2019-2020年高中數(shù)學《系統(tǒng)抽樣》教案北師大版必修3.doc
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2019-2020年高中數(shù)學《系統(tǒng)抽樣》教案北師大版必修3 教學目標:1.結合實際問題情景,理解系統(tǒng)抽樣的必要性和重要性 2.學會用系統(tǒng)抽樣的方法從總體中抽取樣本 教學重點:學會用系統(tǒng)抽樣的方法從總體中抽取樣本 教學過程: 1.系統(tǒng)抽樣(等距抽樣或機械抽樣): 把總體的單位進行排序,再計算出抽樣距離,然后按照這一固定的抽樣距離抽取樣本。第一個樣本采用簡單隨機抽樣的辦法抽取。 K(抽樣距離)=N(總體規(guī)模)/n(樣本規(guī)模) 前提條件:總體中個體的排列對于研究的變量來說,應是隨機的,即不存在某種與研究變量相關的規(guī)則分布??梢栽谡{(diào)查允許的條件下,從不同的樣本開始抽樣,對比幾次樣本的特點。如果有明顯差別,說明樣本在總體中的分布承某種循環(huán)性規(guī)律,且這種循環(huán)和抽樣距離重合。 2.系統(tǒng)抽樣,即等距抽樣是實際中最為常用的抽樣方法之一。因為它對抽樣框的要求較低,實施也比較簡單。更為重要的是,如果有某種與調(diào)查指標相關的輔助變量可供使用,總體單元按輔助變量的大小順序排隊的話,使用系統(tǒng)抽樣可以大大提高估計精度。 3.例子: (1)某工廠平均每天生產(chǎn)某種機器零件大約10000件,要求產(chǎn)品檢驗員每天抽取50件零件,檢查其質(zhì)量情況。假設一天的生產(chǎn)時間中生產(chǎn)的機器零件數(shù)是均勻的,請你設計一個調(diào)查方案 (2)某裝訂廠平均每小時大約裝訂圖書362冊,要求檢驗員每小時抽取40冊圖書,檢查其質(zhì)量狀況,請你設計一個調(diào)查方案. (3)調(diào)查某班學生的身高情況,利用系統(tǒng)抽樣的方法樣本容量為40,這個班共分5個組,每個組都是8名同學,他們的座次是按身高進行編排的。李莉是這樣做的,抽樣距是8,按照每個小組的座次進行編號。你覺得這樣做有代表性么? (4)在(3)中,抽樣距是8,按身全班身高進行編號,然后進行抽樣,你覺得這樣做有代表性么? 課堂練習: 小結:本節(jié)重點介紹系統(tǒng)抽樣的方法及其局限性 課后作業(yè):- 配套講稿:
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