2019春一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 9 統(tǒng)計(jì)教案2 新人教版.doc

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統(tǒng)計(jì) 教學(xué)目的： 使學(xué)生初步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的搜集、整理、描述和分析的過程，用簡(jiǎn)單的方法搜集、整理數(shù)據(jù)。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 使學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的分類整理的統(tǒng)計(jì)方法。 引導(dǎo)學(xué)生通過合作討論，找到切實(shí)可行的整理數(shù)據(jù)方法。 教學(xué)準(zhǔn)備： 教 學(xué) 過 程 （一）激趣、引入 1、激趣引入新課 同學(xué)們你們想知道老師手中拿的盒子里裝的是什么嗎？怎樣才能知道裝的是什么？ 2、那么你們知道盒子里有多少種顏色的花？說說是哪些顏色的花？怎么樣才能知道各種顏色的花有幾朵？ （二）教學(xué)例1 1、教師小黑板出示條形統(tǒng)計(jì)圖，并說明：圖中的四根條形柱分別表示下面所列花的朵數(shù)、統(tǒng)計(jì)時(shí)，有幾朵，就在條形柱上涂幾個(gè)小方格。 2、師：小朋友們，請(qǐng)仔細(xì)看圖，你從圖中知道了什么？同桌互相說一說。學(xué)生先看圖交流后，再全班匯報(bào)。師：你能提出些什么問題？指名提問并解答。（主要是比多比少的問題。） 在集體活動(dòng)的基礎(chǔ)上，分小組進(jìn)行提問練習(xí)：一生提問，一生回答。師小結(jié)：剛才大家的提問都很不錯(cuò)，老師也有一個(gè)問題想問大家。（例2） （三）教學(xué)例3 1、師：你們喜歡這四種顏色的哪一種？大家先不要著急回答。喜歡紅色的舉左手，喜歡黃色的舉右手，喜歡藍(lán)色的拍手，喜歡紫色的搖頭。 2、師：小朋友們都在動(dòng)，老師還是不知道喜歡哪種顏色的人多，你們能幫助老師想想辦法嗎？讓學(xué)生同桌互議后發(fā)表。 3、師小結(jié)：這些方法都不錯(cuò)。請(qǐng)同學(xué)們分小組，用你們喜歡的方法在你喜歡的顏色下面作記錄。 （四）教學(xué)效果測(cè)評(píng) 生活中的統(tǒng)計(jì)。師：統(tǒng)計(jì)的作用很大，生活中常常用到。例如，我們每個(gè)小朋友的家里每個(gè)月都要交水費(fèi)、電費(fèi)等，那么就要統(tǒng)計(jì)電的度數(shù)，水的噸數(shù)。大家想想我們生活中還要統(tǒng)計(jì)哪些數(shù)據(jù)？給每組學(xué)生準(zhǔn)備一份統(tǒng)計(jì)表，讓學(xué)生合作完成。 十、課后小結(jié)。 二次備課