四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第9課 苗嶺連北京教案.doc
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苗嶺連北京 教學(xué)目標(biāo): 通過(guò)對(duì)《苗嶺連北京》的欣賞,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受和理解能力,在感受音樂(lè)中參與律動(dòng)與創(chuàng)造。 教學(xué)重點(diǎn): 通過(guò)欣賞與律動(dòng)等活動(dòng),掌握相關(guān)的知識(shí),了解相關(guān)文化,使學(xué)生開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。 教學(xué)難點(diǎn): 有效的組織學(xué)生積極地參與律動(dòng)。 教學(xué)過(guò)程: 一、組織教學(xué)。 二、師生交流,情感溝通,情景創(chuàng)設(shè)。 1、師:同學(xué)們,下午好!今天彭老師想帶領(lǐng)大家去進(jìn)行一次奇妙的音樂(lè)旅行!大家準(zhǔn)備好了嗎?好,先讓我們一起去欣賞一下苗族的風(fēng)土人情! 2、出示苗族的歌舞片段。 三、欣賞樂(lè)曲。 通過(guò)上面的學(xué)習(xí)我相信大家對(duì)苗族已經(jīng)有了更深的了解,下面我們來(lái)聽(tīng)一首歌曲,然后談?wù)勀銓?duì)樂(lè)曲的感受。 1、播放歌曲《苗嶺連北京》 2、學(xué)生暢談感受。 3、作者介紹。 四、自主體驗(yàn)、合作探究。 播放音樂(lè)一: 學(xué)生暢談感受,教師小結(jié):這幅圖畫(huà)給我們描繪了鳥(niǎo)兒悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳴叫,讓人感到苗族山寨充滿生機(jī)的情景。 播放音樂(lè)二: 學(xué)生暢談感受,教師小結(jié):這幅圖畫(huà)告訴我們苗族同胞以歡快的歌舞來(lái)表達(dá)他們對(duì)幸福生活的熱愛(ài)。 播放音樂(lè)三: 學(xué)生暢談感受,教師小結(jié):這幅圖畫(huà)展示給我們苗族同胞勞動(dòng)的節(jié)奏。(提示學(xué)生用愉快的心情去感受)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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