2019秋一年級道德與法治上冊 第5課 老師您好教案 蘇教版.doc

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老師，您好 備課人 上課時間 總課時 教學目標 1．通過觀察交流，感受老師工作的辛苦，初步懂得自己的成長離不開老師的關(guān)愛，激發(fā)熱愛老師的情感。 2．引導學生能從日常的師生交往中去認識老師，了解老師，產(chǎn)生對老師的 熱愛之情。 重點與難點 引導學生能從日常的師生交往中去認識老師，了解老師，產(chǎn)生對老師的 熱愛之情。 教具學具 視頻、多媒體課件。 課時安排 2課時 第 1 課時 教 學 過 程 教師活動內(nèi)容、方式及學生活動內(nèi)容方式 （一）我的老師頂呱呱 1．看一看。 進入小學后，我們認識了新朋友，也認識了許多新老師。（出示班級科任老師的照片）讓我們一起和老師們打個招呼吧。 2．夸一夸。 你最喜歡哪位老師？為什么？ 3.畫一畫。 讓我們給自己喜歡的老師畫個像吧。 4.全班交流。 展示給老師的畫像，簡單介紹老師的特點。 （二）我的老師在干啥 1.談一談。 你知道老師們每天在干什么嗎？ 2．讓我們一起來看看“老師們的一天”吧。（播放視頻） 3.看完視頻后完成以下任務(wù)： （1）說一說老師備課、上課的辛苦； 教 學 過 程 教師活動內(nèi)容、方式及學生活動內(nèi)容方式 （2）算一算老師批改的作業(yè)； （3）講一講老師關(guān)愛自己的小故事； （4）表達了解老師工作后的感受。 4.你最想對老師說的一句話是什么？ 5.集體問號： “老師辛苦了！我們愛老師！” （三）親親我的老師 1．小朋友們，看，誰來啦？ 2.任課老師代表走進課堂，師生互相問號。 3.鼓勵學生向老師贈送畫像。 教 學 反 思 第（ ）篇 第 2 課時 教 學 過 程 教師活動內(nèi)容、方式及學生活動內(nèi)容方式 （一） 唱響歌曲——《每當我走過老師窗前》 1.導入。 讓我們一起唱歌。 2.播放音樂，學生在老師的帶領(lǐng)下哼唱。 （二）故事列車——《開心娃娃復活記》 1.過渡 我們的成長離不開老師的關(guān)愛。他們工作這么辛苦，我們該怎么做呢？讓我們一起來聽聽《開心娃娃復活記》的故事吧。 （1）聽一聽。 看圖聽故事。（出示課件） （2）說一說：小猴哪些行為表現(xiàn)出對老師的尊敬和熱愛，從而讓開心娃娃復活了呢？ 2.交流：你是怎樣尊敬老師、熱愛老師的呢？ 3.小結(jié)。 （三）辯論舞臺——他們誰做的對 1.出示“師生問好圖”。 （1）看圖討論。 他們誰做的對？為什么？ （2）師生表演。 如果你見到老師，你會怎么做？演一演。 （3）小結(jié)。 2.出示“幫助老師圖”。 （1）辨一辨。 （2）組織學生討論交流。 （3）小結(jié)。 教 學 過 程 教師活動內(nèi)容、方式及學生活動內(nèi)容方式 （四）真情傳送——多種方式表真情 1.你準備怎樣向老師表達你的愛呢？ 2．結(jié)合“實踐園”，學生說一說，再做一做。 3.完成作品，全班交流。 教 學 反 思 第（ ）篇