2019秋六年級語文上冊《海濱仲夏夜》練習(xí)題 魯教版.doc

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海濱仲夏夜 一、給加線字注音。 　　緋紅( )一簇( )休憩( )徘徊( ) 　　炙曬( )皎潔( )廣漠( )蒼穹( ) 　　二、選出釋詞正確的兩項(xiàng)( ) 　　A.休憩：休息。緋紅：鮮紅。閃爍：(光亮)動搖不定，忽明忽暗。 　　B.肅穆：嚴(yán)肅安靜。注目：注意地看。廣漠：廣大空曠。 　　C.次第：一個(gè)換一個(gè)。徘徊：在一個(gè)地方來回地走。蒼穹：天空。 　　D.皎潔：(月亮)明亮潔白。炙曬：曬。幽美：幽靜美麗。 　　三、下面句中所用修辭方法不同于其他三項(xiàng)的是( ) 　　A.那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，簡直就像一片片霍霍燃燒的火焰。 　　B.海水，輕輕地?fù)崦?xì)軟的沙灘，發(fā)出溫柔的刷刷聲。 　　C.夜色加深，蒼穹中的“明燈”越來越多了。 　　D.(滿月)像一面光輝四射的銀盤似的，從那平靜的大海里涌了出來。 　　四、閱讀課文第八自然段“月亮上來了”至結(jié)尾，回答以下問題： 　　1.這幾段文字可分三個(gè)層次，能標(biāo)明層次的語句是： 　　A. B. C. 　　2.月亮剛上來的時(shí)候，作者描寫了海灘嘻鬧場景，意在說明( ) 　　A.天氣太熱，人們只好在夏夜到海邊乘涼。 　　B.勞動者夏夜海濱乘涼，歡快，閑適，生活幸福美好。 　　C.夏夜海濱涼爽，優(yōu)美環(huán)境吸引著廣大人民。 　　D.海濱夏夜有傳統(tǒng)的民情民俗，勞動者有自己喜愛的娛樂場所。 　　3.這段文字的中心句是： 　　【創(chuàng)新能力訓(xùn)練】 　　一、指出下列比喻句的本體喻體，并回答比喻的表達(dá)作用。 　　1.那一片燈光，從半空倒映在烏藍(lán)的海面上，隨著波浪，晃動著，閃爍著，像一串流動著的珍珠。 　　答： 　　2.愉快的笑聲，不時(shí)的從這兒那兒飛揚(yáng)開來，像平靜的海面上不斷的從這兒那兒涌起的波浪。 　　答： 　　3.那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，簡直就象一片片霍霍燃燒著的火焰。 　　答： 　　二、對全文寫作特色有如下判斷，正確的有(多項(xiàng)選擇)( ) 　　A.晚霞、繁星、明月以及燈光這些靜態(tài)景物在作者筆下化靜為動，具有動態(tài)感。 　　B.作者借海浪寫霞光，用藍(lán)天襯明星，讓映在海面的燈光與天空的星斗輝映，采用的是映襯烘托的手法。 　　C.作者描繪海濱景色及勞動者閑適的休憩場面，采用的是景中有情，情景交融的手法。 　　D.本文由鮮紅的晚霞想到燃燒的火焰，由啟明星聯(lián)想到懸掛高空的明燈，這些聯(lián)想和比喻，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。