幼兒園大班教案《了不起的人》（通用）

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1、幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃《了不起的人》 大班《了不起的人》課程適合大班以語言為主題的教學(xué)活動(dòng)。它使幼兒能夠注意他人的“偉大”技能，增強(qiáng)兒童對(duì)成年人的理解，尊重成年人勞動(dòng)成果的情緒，并復(fù)習(xí)和交流消防員叔叔“真棒”的技能，激發(fā)兒童欣賞和愛護(hù)他人。消防員和叔叔的情感，利用現(xiàn)有的生活經(jīng)驗(yàn)，并根據(jù)圖片大膽想象，來看看幼兒園班級(jí)《了不起的人》的教學(xué)計(jì)劃。 [活動(dòng)] 1.復(fù)習(xí)和交流消防員叔叔的“偉大”技能，激發(fā)孩子們欣賞和愛護(hù)消防員叔叔的情感。 2.重視其他幼兒的“大”技巧，并增進(jìn)兒童對(duì)成年人的了解，并尊重成年工人的情緒。 3.利用現(xiàn)有的生活經(jīng)驗(yàn)，并根據(jù)圖片進(jìn)行想象。 4.愿意探索，交流和分享。 [

2、活動(dòng)準(zhǔn)備] 觀看消防員的工作和消防員的工作的視頻 【活動(dòng)步驟】 首先，偉大的消防員叔叔（觀看視頻） 1.您是否剛剛從視頻中發(fā)現(xiàn)了消防員叔叔的能力“很棒”？ 2.為什么消防員和叔叔首先要做事情？ 摘要：消防員和叔叔非常勇敢，行動(dòng)迅速。如果我們遇到困難和遇到危險(xiǎn)，尤其是在發(fā)生火災(zāi)的情況下，它們將迅速為您提供幫助，因此消防員大叔是最令人稱奇的人。 第二，周圍的人很棒 1.還有很多了解我們的人，他們擁有我們的技能。你知道他們是誰嗎？ 2.您認(rèn)為他們有什么出色的技能？ 簡(jiǎn)介：事實(shí)證明，我們周圍有很多人都擁有出色的技能。有些是與我們同住的親戚，有些是與我們一起玩游戲的好朋友。 第三，偉大的我 1.您認(rèn)為您的地方很棒嗎？ 2.請(qǐng)告訴孩子們陪伴孩子的好地方是什么？ 簡(jiǎn)介：有些孩子可以看到自己的長(zhǎng)處，有些人則可以通過他人的幫助了解自己的優(yōu)勢(shì)。老師希望每個(gè)人都可以學(xué)習(xí)更多的技能并使自己變得驚人，好嗎？ 小科克：這是很棒或令人欽佩的，非凡的和杰出的。