2019-2020年高中語(yǔ)文單元綜合測(cè)評(píng)2蘇教版選修短篇小說(shuō)蚜.doc
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2019-2020年高中語(yǔ)文單元綜合測(cè)評(píng)2蘇教版選修短篇小說(shuō)蚜 一、基礎(chǔ)鞏固(9分,每小題3分) 1.在畫(huà)線處填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。 宋祁的“紅杏枝頭春意鬧”,“鬧”字__①__寫(xiě)出濃濃春意,__②__把視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)結(jié)合在一起寫(xiě)出了場(chǎng)面感。李清照的“此情無(wú)計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭”,一般人可能都經(jīng)歷過(guò),__③__,__④__像李清照這樣的高手__⑤__能傳神地將這精微的心理描寫(xiě)出來(lái)。 ①________?、赺_______?、踎_______ ④________ ⑤________ 【解析】 本題考查正確使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的能力。首先要辨明句間關(guān)系,這是填寫(xiě)關(guān)聯(lián)詞的依據(jù)。第一個(gè)句子的內(nèi)容,由“春意”到“場(chǎng)面”應(yīng)該是遞進(jìn)關(guān)系,可以確定第①空和第②空應(yīng)填“不僅”“而且”這一組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。第二句中“一般人”和“高手”形成對(duì)比,構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系,可以確定第③空應(yīng)填“但是”,第④、⑤空很明顯是條件關(guān)系,應(yīng)填“只有”“才”。 【答案】?、俨粌H ②而且?、鄣恰、苤挥小、莶?其他關(guān)聯(lián)詞,合乎文意亦可。) 2.下列各項(xiàng)中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) A.為了提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化水平,滿(mǎn)足信息時(shí)代語(yǔ)言生活和社會(huì)發(fā)展的需要,教育部、國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)組織制定了《通用規(guī)范漢字表》。 B.自1993年進(jìn)入老齡化社會(huì)以來(lái),我市老齡化速度加快。據(jù)統(tǒng)計(jì),我市60周歲以上的老齡人口已達(dá)145.6萬(wàn),占總?cè)丝诘?7.7%,老齡人口高于全國(guó)平均水平。 C.截至去年底,中國(guó)鐵路運(yùn)營(yíng)里程已突破10萬(wàn)公里,其中高鐵運(yùn)營(yíng)里程l萬(wàn)公里、在建規(guī)模1.2萬(wàn)公里,這使我國(guó)成為世界上高鐵運(yùn)營(yíng)里程最長(zhǎng)、在建規(guī)模最大的國(guó)家。 D.隨著國(guó)家信用體系的建設(shè),公民不僅將擁有統(tǒng)一的社會(huì)信用代碼,到xx,還會(huì)有一個(gè)集合金融、工商登記、稅收繳納、交通違章等的統(tǒng)一平臺(tái)建成,實(shí)現(xiàn)信息資源共享。 【解析】 本題考查辨析病句的能力。B項(xiàng),搭配不當(dāng),第二處“老齡人口”可改為“老齡人口所占比例”或刪去;C項(xiàng),不合邏輯,“在建規(guī)?!辈话凇拌F路運(yùn)營(yíng)里程”內(nèi);D項(xiàng),語(yǔ)序不當(dāng),“不僅”應(yīng)放在“將”后面。 【答案】 A 3.給下面一段打亂順序的語(yǔ)句排序,正確的一項(xiàng)是( ) ①中國(guó)古代文化思想強(qiáng)調(diào)和諧,講究中和、中庸的人生理想與人倫觀念 ②同時(shí),凡是悅目、愜意的建筑美,就是說(shuō),能夠在人們心理上激起美感的建筑美,必然是一定的生理快感的升華 ③因此,生理快感雖然并非美感,卻是激起美感的一個(gè)不可缺少的生理基礎(chǔ) ④中國(guó)古典建筑,一旦一定程度上滿(mǎn)足人的生理需求,就必然給人帶來(lái)一定的生理性快感 ⑤中國(guó)古典建筑的和諧之美表現(xiàn)在其物質(zhì)性的實(shí)用功能和精神性的審美功能之間 ⑥這種快感必然放射到人的心理領(lǐng)域,引起心理反應(yīng) A.①⑤④⑥③② B.①④⑥③②⑤ C.⑤①④⑥②③ D.⑤④⑥②③① 【解析】 由古代文化思想強(qiáng)調(diào)和諧的觀念延伸至中國(guó)古代建筑的和諧,故①⑤,由“生理性快感”可排列為④⑥③,②比③要更深一層,強(qiáng)調(diào)生理快感的升華,故③②。 【答案】 A 二、閱讀理解(50分) (一)閱讀下面的文字,完成4~7題。(25分) 奚同發(fā) 因?yàn)閯圆ǖ暮⒆用魈煲中g(shù),黃大夫主刀,這次約見(jiàn),劉妻頗費(fèi)周折。黃大夫雖身居省會(huì),卻名聞全國(guó),外省患者來(lái)就醫(yī),僅掛他的號(hào),便成為一種增值品。 在曉波夫婦對(duì)面一落座,黃大夫便聲明,自己只喝茶,其他什么他們看著點(diǎn),反正他不會(huì)動(dòng)一下。稍頃,黃大夫毫無(wú)寒暄進(jìn)入主題,簡(jiǎn)明扼要講解了這種病的來(lái)龍去脈及手術(shù)方略,還一再表示,手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)有,但與城市交通事故相比還算低的。曉波夫婦靜靜地傾聽(tīng),時(shí)不時(shí)點(diǎn)頭,“嗯”聲連連。今年4歲的兒子,前些天突發(fā)疾病,若不手術(shù),一旦神經(jīng)系統(tǒng)受到影響將終生不治。不到半小時(shí),黃大夫便要結(jié)束談話(huà):“就這樣吧,我還要接孫子。你們也準(zhǔn)備一下,明天早起孩子不能吃飯,不能喝水……”曉波順口道:“瞧您老,工作這么忙,還要帶孫子,真辛苦!兒子沒(méi)在本地工作,還是也忙啊?” 黃大夫沒(méi)吱聲,對(duì)視劉曉波的目光躲閃了一下。起身的黃大夫隨意地問(wèn):“劉先生在哪兒工作?”“省檢察院!”曉波道。 黃大夫一愣,似有所思索,接著問(wèn):“劉先生剛才說(shuō)是怎么稱(chēng)呼來(lái)著?” 見(jiàn)面時(shí),曉波已自報(bào)姓名,大概像見(jiàn)許多患者家長(zhǎng)一樣,黃大夫根本沒(méi)在意。黃大夫“哦”了一聲,突然問(wèn):“黃一勛案是你主審?” 點(diǎn)頭的同時(shí),曉波吃驚地盯著對(duì)方,這種機(jī)密他怎能知曉?黃大夫的目光在劉曉波臉上足足停了半分鐘,說(shuō)句失陪了扭身便走。曉波紋絲沒(méi)動(dòng),妻子追至門(mén)口終未留住對(duì)方,回來(lái)對(duì)他一通埋怨。曉波想起來(lái)了,雙規(guī)的副市長(zhǎng)黃一勛案審結(jié)前,黃醫(yī)生夫婦曾托人希望能與他見(jiàn)一面,他根本沒(méi)給對(duì)方機(jī)會(huì)。最終黃被判死刑。那是黃大夫的獨(dú)生子,老兩口現(xiàn)在帶的應(yīng)該是黃一勛的孩子。 這次跟黃大夫見(jiàn)面,是他對(duì)妻子多年來(lái)的唯一一次妥協(xié)。之前,兒子在他辦案期間曾兩度遭到綁架,對(duì)孩子的事他也有些習(xí)慣,不可能與對(duì)方做交換。他甚至習(xí)慣性認(rèn)為,只有自己辦著案,孩子才是安全的,從而為公安的成功解救贏得時(shí)間。此次因?yàn)槭中g(shù)是否給醫(yī)生送禮,當(dāng)妻子第一次沖他發(fā)脾氣時(shí),他驚呆了,也把妻子自己驚呆了?;楹蠖嗄?,她從沒(méi)因?yàn)槭裁锤t過(guò)臉,不管是辦案十天半月甚至半年不歸,即使不封閉,他也常常早出晚歸,把家當(dāng)成旅店……眼瞅妻子涕淚長(zhǎng)流滿(mǎn)臉憔悴,他最終的讓步是與她一起請(qǐng)黃大夫吃頓便飯。 沒(méi)想到,黃大夫只答應(yīng)在茶館一見(jiàn)…… 結(jié)賬時(shí),夫婦倆才知道,黃大夫果真常來(lái)此,都是病人家屬約請(qǐng),但他給茶館定了個(gè)規(guī)矩,AA制,絕不讓別人替他付賬。他每月底來(lái)結(jié)一次,每次清茶一杯。至于別人的花銷(xiāo),他不管。 黃一勛案肯定不能告訴妻子,既是紀(jì)律,也不想給她增加心理負(fù)擔(dān)。心懷忐忑的妻子回到家,堅(jiān)持當(dāng)晚要再去黃大夫家表示一下,之前,便有護(hù)士給她暗示,她也打聽(tīng)了,主治大夫兩千,其他人幾百不等。并說(shuō),黃大夫喝杯茶自己付錢(qián),或許是給別人看的。望著妻子,他甚覺(jué)陌生,決然道:“就是做給別人看,這樣能做幾十年也不容易,也值得我們尊重!” 約見(jiàn)黃大夫那天是劉曉波與雙規(guī)的楊斐然對(duì)峙的第五天。回到山莊,同事說(shuō):“劉檢,你這一刀真厲害,果如你所言,你上午沒(méi)來(lái),他早猴急了要找你?!苯酉聛?lái)幾天夜以繼日,終至結(jié)案,劉曉波向?qū)0附M做了匯報(bào),然后領(lǐng)回自己的手機(jī)——兒子手術(shù)非常成功…… 半月過(guò)后,在鄧家茶館如約而至的黃大夫,像上次來(lái)時(shí)那樣平靜,輕品溫茶,仍是毫無(wú)寒暄直奔主題:“你不用謝我,謝習(xí)慣吧!說(shuō)實(shí)話(huà),手術(shù)前,我做了準(zhǔn)備,不能讓你的兒子活著被推出手術(shù)室。我要讓你也體會(huì)一下失子之痛,可是當(dāng)我站在手術(shù)臺(tái)前,接過(guò)手術(shù)刀、鉗子、剪刀,是習(xí)慣讓我忘記了躺在面前的人是誰(shuí)。我習(xí)慣地尋找病源,習(xí)慣地把它除掉……直到習(xí)慣地摘下手套洗手時(shí),才想起來(lái)那是你劉曉波的孩子……” 凝視著黃大夫有些濕潤(rùn)的雙眼,劉曉波起立深鞠一躬,道:“跟您老一樣,我們彼此的職業(yè)都因習(xí)慣而心無(wú)旁騖。謝謝您,黃大夫!” 十多分鐘后,劉曉波起身,把十元錢(qián)壓在杯子下離去。 (選自《芒種》,有刪節(jié)) 4.下列對(duì)這篇小說(shuō)的分析和鑒賞,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)( ) A.黃大夫經(jīng)常接受病人家屬約請(qǐng),但劉曉波與黃大夫在茶館的初次見(jiàn)面卻令劉妻費(fèi)盡周折,其中最大的阻力是劉曉波始終不同意給黃大夫送紅包。 B.劉曉波不愿意給黃大夫送禮有兩個(gè)原因,一是自己主審黃一勛案時(shí)曾拒絕與黃大夫見(jiàn)面,二是他認(rèn)為在手術(shù)前給醫(yī)生送禮有辱醫(yī)生踐行天職。 C.在妻子說(shuō)出黃大夫自己付茶錢(qián)可能是做給別人看的時(shí)候,劉曉波覺(jué)得妻子很陌生,因?yàn)樗麤](méi)有想到妻子這樣聰明,能把黃大夫的情況摸得這樣清楚。 D.最后一次見(jiàn)面,劉曉波向黃大夫鞠躬,表達(dá)了自己令黃大夫失去兒子的愧疚,也表達(dá)了對(duì)黃大夫挽救自己兒子生命的感激,還表達(dá)了對(duì)黃大夫職業(yè)操守的敬意。 E.小說(shuō)的結(jié)尾寫(xiě)劉曉波把十元錢(qián)壓在杯子下離去,內(nèi)涵豐富,回味悠長(zhǎng),既體現(xiàn)了他對(duì)黃大夫的“習(xí)慣”的尊重,也顯示了自己的個(gè)性。 【解析】 D項(xiàng),劉曉波秉公辦案,不至于愧疚,“愧疚”說(shuō)得過(guò)重了。B項(xiàng),想起黃一勛案是二人見(jiàn)面之后的事?!八J(rèn)為在手術(shù)前給醫(yī)生送禮有辱醫(yī)生踐行天職”也不對(duì),應(yīng)該是他堅(jiān)持正義的職業(yè)心理習(xí)慣所致。C項(xiàng),“劉曉波覺(jué)得妻子很陌生”的原因是他對(duì)妻子非要去給黃大夫送禮這種功利思想感到意外,以前似乎從未發(fā)現(xiàn)。 【答案】 AE 5.小說(shuō)第十段寫(xiě)到了劉曉波與雙規(guī)的楊斐然對(duì)峙及后續(xù)工作等情況,有何作用?(6分) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 ①人物形象上,體現(xiàn)了劉曉波審訊技術(shù)之高超,豐滿(mǎn)了主人公的人物形象。②情節(jié)上既交代了劉曉波在上班時(shí)間外出辦私事的真正用意,又從側(cè)面補(bǔ)充了檢察人員的工作狀況,表明檢察人員工作的辛苦和紀(jì)律的嚴(yán)明,充實(shí)了小說(shuō)的內(nèi)容。③結(jié)構(gòu)上,宕開(kāi)一筆,張弛有度,中間插入審訊楊斐然的情節(jié),使故事更生活化,也使原本緊張急促的故事有了緩沖。 6.試概括并分析劉曉波的人物形象的特點(diǎn)。(6分) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】?、倜鎸?duì)狡猾的犯罪分子,他有高超的審訊技術(shù),這一點(diǎn)從他審訊雙規(guī)的楊斐然的技巧可以看出。②堅(jiān)持正義,秉公執(zhí)法,不徇私情。拒絕被告的父親黃大夫苦苦求見(jiàn),判了副市長(zhǎng)死刑。連兒子經(jīng)常被壞人綁架,也決不妥協(xié)。即便為兒子救命,也決不走給醫(yī)生行賄送禮的歪門(mén)邪道。③忠于職守,勤奮工作。他辦案常十天半月甚至半年不歸,即使不封閉,他也常常早出晚歸,把家當(dāng)成旅店。 7.黃大夫到底是不是一個(gè)收紅包的醫(yī)生?請(qǐng)表明自己的觀點(diǎn),并結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容說(shuō)出你的理由。(8分) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 觀點(diǎn)一:他是個(gè)收紅包的醫(yī)生。理由有以下四點(diǎn):①當(dāng)劉曉波的老婆去托他,護(hù)士就向她暗示要不要給主刀大夫送紅包,主治大夫兩千,其他人幾百不等。雖然文中沒(méi)有明確說(shuō)是給黃大夫的,但黃大夫是主刀大夫,如果他從不收紅包,護(hù)士又怎么會(huì)在恰是他黃大夫主刀做手術(shù)的時(shí)候向她暗示送紅包呢?②劉曉波的老婆也聽(tīng)人家說(shuō),黃大夫接受病人家屬約見(jiàn)時(shí)喝茶自己付錢(qián),或許是做給別人看的。這完全有可能,喝茶自己付錢(qián)在明處,收紅包在暗處,在明處表明大公無(wú)私、光明磊落,卻在暗處徇私舞弊,這是一些以權(quán)謀私、以職謀利的人通常的“掩眼法”。③在黃大夫的兒子黃副市長(zhǎng)將被判死刑時(shí),黃大夫私下里去托劉曉波,希望通融一下,減輕判刑。這種走后門(mén)的做法,與收紅包收賄賂的做法,如出一轍,充分說(shuō)明黃大夫深諳此道,甚至慣于此道。④黃副市長(zhǎng)成為罪人,跟他成長(zhǎng)的家庭環(huán)境有不可分割的關(guān)系。如果是因?yàn)樨澪凼苜V犯罪,那就更有可能是受父親以職謀利的家庭環(huán)境影響。 觀點(diǎn)二:他是個(gè)不收紅包的醫(yī)生。理由有以下四點(diǎn):①黃大夫面對(duì)仇人的兒子,卻放棄了本來(lái)可以報(bào)復(fù)的機(jī)會(huì),堅(jiān)持做完手術(shù),并且做得很成功,說(shuō)明他有著良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守,這樣的人不可能收別人的紅包。②黃大夫接受患者家屬的約請(qǐng),從來(lái)都是在茶館里喝茶,且一貫AA制,自己付自己的錢(qián),這說(shuō)明他從不貪小便宜,也做得光明磊落。③劉曉波對(duì)黃大夫非常尊重,尊重他AA制喝茶的習(xí)慣,而不給他送紅包。這從一個(gè)側(cè)面證明黃大夫?yàn)槿苏?,贏得了人們的尊敬。④如果他在背后偷偷地收紅包,那么幾十年來(lái),數(shù)量龐大的病人、家屬又怎能為他做好保密工作? (二)閱讀下面的文字,完成8~11題。(25分) 特殊留學(xué)生 陶晶孫① 被停了官費(fèi)的無(wú)量,每月只有四十元來(lái)作他全部的開(kāi)銷(xiāo)了。除了付掉三十五元給客棧老婆子后,剩余的五元就做一個(gè)月內(nèi)剃一回頭,寫(xiě)幾封信,買(mǎi)幾本抄講義的簿子,洗幾回澡的零用錢(qián)。他也不能同幾位同學(xué)交際了,他們有八十元官費(fèi),開(kāi)一回歡迎會(huì)要五元,刊一本同學(xué)錄要八角,無(wú)量多不能負(fù)擔(dān)。 他的間壁,有一位在中學(xué)教漢文的老先生。他初會(huì)這老先生的時(shí)候,老先生是在院中掃地。 “鄰家的先生呀,你的藥瓶倒翻地上了?!? 無(wú)量跳出來(lái),原來(lái)是無(wú)量的一個(gè)腦筋,他從大學(xué)教室里偷來(lái)的。偷來(lái)自有緣故,因?yàn)榉旁谂_(tái)上時(shí)酒精味太臭,他便把來(lái)放在外墻上,此刻這瓶東西顛落了。 “可是研究的材料不好拿出教室呢——不過(guò)——教室里的腦筋失去了一個(gè),我想也不至于礙事?!? 無(wú)量一面收拾,一面說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,攪擾你老先生了?!? “別要客氣,別要客氣,我也念漢文的。你也是漢人,我們是儒學(xué)徒,有暇請(qǐng)來(lái)談?wù)??!? 從此以后,沒(méi)錢(qián)同中國(guó)同學(xué)交際的無(wú)量同這老先生做了朋友。 無(wú)量如此生活一冬天后,他得著日本外務(wù)省的庚子賠款中的特選生費(fèi)了。一天夜里他肚里算算他的債務(wù)賬,他向父親討來(lái)的也已經(jīng)幾百塊了,上海的妹妹寄給他的也有二百塊,又每上一次東京到處從朋友們借的錢(qián)也不少,就是從此每月省五十塊錢(qián)下來(lái)還債,父親的錢(qián)不算,朋友們的許多債,非兩年不能還清,這樣算時(shí)他得了特選費(fèi)一百,也不能算是寬裕的了。 他又想,留學(xué)生中欲設(shè)法買(mǎi)博士文憑的中國(guó)人時(shí)有,欲留日本的大學(xué)研究四五年的倒少。可是他不是要博士學(xué)位,又不是要用博士而謀什么職,他只要能得著自己所要學(xué)的就好了。 但無(wú)量覺(jué)得近來(lái)睡不酣而多夢(mèng),是貧病粗食的結(jié)果;照現(xiàn)在的狀態(tài)他已經(jīng)是為求學(xué)而病了,他先要好好養(yǎng)養(yǎng)身體,所以他又想到家鄉(xiāng)的大肉大面,他想到跟父親上墳時(shí)候在一家鄉(xiāng)下飯店吃的午飯的味道。父親到對(duì)面剃頭店去剃頭了,一位鄉(xiāng)下人和父親談起買(mǎi)田的事。無(wú)量正在想父親在家中極力省儉而寄給他們兄弟姊妹上學(xué)錢(qián)的事情,所以也不想聽(tīng)下去,就回到飯店。他等了一會(huì),父親還不回來(lái),太陽(yáng)已照著壁上對(duì)聯(lián)了,他走出飯店,就到剃頭店里去尋父親,但看見(jiàn)兩個(gè)剃頭師傅在剃兩個(gè)頑童的頭,他一看剃頭師傅就逃出來(lái)——因?yàn)榇丝痰奶觐^師傅的一個(gè),倒是他的父親。 無(wú)量醒起來(lái)了。 醒起來(lái)是正月初一日,無(wú)量也沒(méi)有什么事做,就拿出一堆稿紙一一看起來(lái)——原來(lái)前年底接到上海的朋友來(lái)信說(shuō)要他的稿子,他有時(shí)也要寫(xiě)幾篇短文。 午飯后漢文先生邀他過(guò)去。漢文先生到今仍是很窮,不過(guò)今天還要裝虛弱招待一群客人,客人大都是年輕的男女中學(xué)生。他才進(jìn)去他們就要他加入和歌牌戲,他因和歌牌太費(fèi)腦力,就拒絕了。有一個(gè)漂亮的女生要他教中國(guó)麻雀牌的用法,他也拒絕了。 于是,他到漢文先生的書(shū)齋了,那里有一位白發(fā)白胡子的國(guó)文先生正打開(kāi)一部書(shū)一張一張地看,忽然發(fā)現(xiàn)油污的一頁(yè)了,就問(wèn)漢文先生:“這個(gè)是雨滴么?” “不是不是?!睗h文先生說(shuō),他的父親念這書(shū)時(shí),念到這里必要哭,實(shí)在因這里寫(xiě)著兒子不孝的話(huà)。于是他們講到了“孝”了。 國(guó)文先生說(shuō):“有個(gè)洛陽(yáng)少年,在洛陽(yáng)郊外看夕陽(yáng),逢著仙人教他黃金之處,他掘著黃金了,就拿黃金到洛陽(yáng)城里去,不幾日已用去了。他再到郊外去請(qǐng)仙人,得了黃金又到城里去消費(fèi)去了。如此者不知幾回。每回都比先前更窮困,于是他要仙人教他仙人的法子。仙人令他絕對(duì)不可開(kāi)口說(shuō)話(huà)。少年出去游歷了,他受荒野虎狼的危險(xiǎn),又到地獄受火水的苦,均忍耐沒(méi)有開(kāi)口。后來(lái)他被拉到閻魔大王跟前了,閻魔大王因他不開(kāi)口而發(fā)怒了:拉他的父母來(lái),——拉來(lái)的是人面的兩匹瘦馬——少年仍不開(kāi)口,閻魔大王指紅鬼打他的父母,母獸對(duì)少年說(shuō):‘你必定有所愿而不開(kāi)口,如你有愿,我受什么痛苦也可忍耐的?!惸Т笸跸铝畲蚰斧F了,紅鬼的燒紅的鐵棍將下來(lái),少年不意之間大聲叫了‘?huà)尅谑巧倌暧肿诼尻?yáng)郊外的夕陽(yáng)之中?!? 國(guó)文先生又說(shuō):“大概我們的不孝也像少年的?!? 兩位老先生在感嘆父母之恩了,無(wú)量今朝見(jiàn)父親剃頭之夢(mèng),本想也來(lái)填說(shuō)他的夢(mèng)??墒菨h文先生大大地贊無(wú)量是陶唐氏的萬(wàn)世一系的子孫,此刻他夢(mèng)見(jiàn)父親算小利而圖剃頭錢(qián),總不該講的了。 他坐一會(huì)兒后就回家了。路上,他的肚里算起小利來(lái)了:“授東京的兩張半稿紙,如能登出來(lái),倒可以得七十五文錢(qián)的稿費(fèi)?!? (有刪改) 【注】 ①陶晶孫(1897~1952),江蘇無(wú)錫市人。1906年隨父親去日本,1927年從日本回中國(guó),一度主編《大眾文藝》和《學(xué)藝》雜志。1946年去臺(tái)灣。 8.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)( ) A.本文擅長(zhǎng)以瑣細(xì)之事來(lái)刻畫(huà)無(wú)量的人物形象,如無(wú)量的四十塊錢(qián)怎么花,得到特選生費(fèi)后如何還債等等,較為真實(shí)地反映了那個(gè)特定年代留日學(xué)生的生活狀況和思想情感。 B.這篇小說(shuō)與傳統(tǒng)的寫(xiě)實(shí)主義相對(duì)立,不愿意單純描寫(xiě)無(wú)量所處的外部現(xiàn)實(shí),而是通過(guò)夢(mèng),通過(guò)內(nèi)心獨(dú)白,對(duì)人物的心理作細(xì)致的剖析,強(qiáng)調(diào)主觀感受。 C.無(wú)量夢(mèng)見(jiàn)父親成了剃頭師傅正在為人剃頭,為了省下錢(qián)給他們兄弟姐妹上學(xué)。小說(shuō)以一個(gè)夢(mèng)境的描寫(xiě),突出了慈父的吝嗇和溫愛(ài)。 D.這篇小說(shuō)的情感基調(diào)是壓抑的、激憤的,這一方面與無(wú)量作為弱國(guó)子民身處異國(guó)的屈辱處境有關(guān),另一方面也與作者偏愛(ài)感傷主義的審美趣味相合。 E.本文以白話(huà)口語(yǔ)為主,語(yǔ)言淺近,但表達(dá)有時(shí)不夠暢達(dá),讀起來(lái)拗口別扭。這種語(yǔ)言風(fēng)格與作者長(zhǎng)期身處日本留學(xué),中文相對(duì)薄弱有關(guān)。 【解析】 A項(xiàng),是對(duì)小說(shuō)選材和思想內(nèi)容的概括,難度較大,選對(duì)給3分;E項(xiàng)是對(duì)小說(shuō)語(yǔ)言特點(diǎn)的概括和分析,選對(duì)給2分;B項(xiàng),是對(duì)小說(shuō)表現(xiàn)手法的分析,“與傳統(tǒng)的寫(xiě)實(shí)主義相對(duì)立”,言過(guò)其實(shí),本篇小說(shuō)也有很多寫(xiě)實(shí)的部分,后面的分析是合理的; C項(xiàng),寫(xiě)父親給別人剃頭,是省錢(qián)給子女讀書(shū),不能說(shuō)他“吝嗇”;D項(xiàng),是對(duì)小說(shuō)情感基調(diào)的分析,小說(shuō)的基調(diào)顯得壓抑、沉重,但并無(wú)激憤之感。 【答案】 AE 9.漢文先生是一個(gè)什么樣的人?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。(6分) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 ①雖知無(wú)量把教室的標(biāo)本偷來(lái)自己用的行為是不對(duì)的,但還是認(rèn)可了無(wú)量的勤奮好學(xué),也想到無(wú)量的困窘,可見(jiàn)是個(gè)通情達(dá)理的人。(1分)②人雖然很窮,卻招待青年學(xué)生,可見(jiàn)是個(gè)熱情好客而又要面子的人。(1分)③以儒學(xué)士自居,講孝道,稱(chēng)贊無(wú)量是個(gè)孝順的人,可見(jiàn)是一個(gè)堅(jiān)守傳統(tǒng)文化的人。(1分) 10.洛陽(yáng)少年的故事在小說(shuō)中有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】?、偾楣?jié)上有起伏,增強(qiáng)了可讀性。前文寫(xiě)無(wú)量刻苦學(xué)習(xí),節(jié)儉生活,感激父母供應(yīng)學(xué)費(fèi);后面插入洛陽(yáng)少年的故事,既是無(wú)量留學(xué)生活的寫(xiě)照,也是無(wú)量思想情感的進(jìn)一步發(fā)展。同時(shí),故事本身感人,深化了父母之愛(ài)。 ②人物形象塑造上,凸現(xiàn)和彰顯無(wú)量的性格特征。洛陽(yáng)少年與無(wú)量發(fā)生相互映照、滲透、補(bǔ)充的內(nèi)在關(guān)系,由此巧妙勾連小說(shuō)中無(wú)量與父母的關(guān)系,表現(xiàn)了無(wú)量留學(xué)生活的艱辛以及對(duì)父母的深切感激之情。 ③思想內(nèi)容上,能夠起到深化、拓深小說(shuō)主題意蘊(yùn)之微妙效能。國(guó)文先生在異域他鄉(xiāng)講的洛陽(yáng)少年故事,能夠引起游子們的共鳴,這是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同,一定程度上體現(xiàn)了愛(ài)國(guó)精神。 11.小說(shuō)以無(wú)量算小利結(jié)尾是否成功?請(qǐng)從篇章結(jié)構(gòu)和思想內(nèi)容兩個(gè)方面談?wù)勀愕睦斫狻?8分) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 觀點(diǎn)一:成功。 ①結(jié)構(gòu)上,為小說(shuō)結(jié)尾開(kāi)創(chuàng)了一種新的言說(shuō)方式。這篇小說(shuō)以情緒流為結(jié)構(gòu)方式,不注重故事情節(jié)的完整,而是把無(wú)量插曲式的生活片段作為基本單位進(jìn)行連綴和拼接,諸片段之和構(gòu)成一個(gè)整體,向一個(gè)意義中心聚集,暗示了人物的精神狀態(tài)。結(jié)尾處無(wú)量算小利只是諸片段中的一個(gè)。這樣的結(jié)尾相對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)小說(shuō)而言,具有先鋒性。 ②從思想內(nèi)容上說(shuō),以無(wú)量算小利結(jié)尾,進(jìn)一步寫(xiě)出了無(wú)量留學(xué)生活的窘迫。但結(jié)尾的算小利又與前文不同,是無(wú)量聽(tīng)了洛陽(yáng)少年的故事以后思想上的一個(gè)轉(zhuǎn)變,即從節(jié)省費(fèi)用還債到掙錢(qián)還債,是無(wú)量自我形象的一次超越。 觀點(diǎn)二:不成功。 ①?gòu)慕Y(jié)構(gòu)上說(shuō),首尾圓合的結(jié)構(gòu)方式與整篇小說(shuō)的結(jié)構(gòu)不協(xié)調(diào)。這篇小說(shuō),盡量打破完整、連貫的故事情節(jié),而待之以無(wú)量的片段生活場(chǎng)景和情緒反映,這樣的結(jié)構(gòu),尤其注重結(jié)尾的突轉(zhuǎn)、飛躍、對(duì)比等,并借此深化主題,提高作品的意蘊(yùn)。②從思想內(nèi)容上說(shuō),這樣的結(jié)尾使小說(shuō)缺乏應(yīng)有的思想深度,總是在有限的審美意蘊(yùn)上徘徊不前。以無(wú)量算小利金額凸現(xiàn)了他經(jīng)濟(jì)上的窘困,小說(shuō)從開(kāi)頭“自我”出發(fā),最終也只能回歸“自我”,顯得惆悵自憐,境界狹小,既缺乏對(duì)社會(huì)的思想穿透力,也沒(méi)有批判現(xiàn)實(shí)的道德勇氣。 三、語(yǔ)言運(yùn)用(11分) 12.仿照示例,從下列構(gòu)字部件中任選兩個(gè)不同的部件,另組一個(gè)漢字,并用該字組成一個(gè)雙音詞,再以該詞立意,寫(xiě)兩句感想。要求:①立意積極;②語(yǔ)句整齊;③不超過(guò)20字;④構(gòu)字、組詞不在答題卡上單獨(dú)列出,包含于感想之中即可。(4分) 構(gòu)字部件:禾 亻 口 日 又 月 言 構(gòu)字詞示例: +又→友→友善 感想示例:行友善營(yíng)造溫馨社會(huì) 講真誠(chéng)建設(shè)美好家園 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【解析】 本題考查仿用句式以及語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、鮮明的能力。解答此題,首先要看清構(gòu)字部件,選取恰當(dāng)部件,構(gòu)成漢字并組詞,這一步非常簡(jiǎn)單;其次,根據(jù)所給例句,進(jìn)行思維發(fā)散,寫(xiě)出立意積極的句子;最后,要注意所寫(xiě)語(yǔ)句要簡(jiǎn)潔,不能超過(guò)20字。 【答案】 示例一:(日+月→明→文明)創(chuàng)文明社會(huì) 建和諧中國(guó) 示例二:(禾+日→香→書(shū)香)博覽群書(shū)通曉天下事理 沐浴書(shū)香養(yǎng)成高尚人格 13.閱讀下面材料,按要求答題。(4分) 我們?yōu)槭裁匆^(guò)生日?班主任在主題班會(huì)上提出這個(gè)問(wèn)題時(shí),同學(xué)們做出了不同的回答: “當(dāng)然是為了慶祝自己又長(zhǎng)大了一歲?!? “我覺(jué)得應(yīng)該是為了感謝母親給了我們生命?!? “我認(rèn)為是與朋友分享自己生日的快樂(lè)。” …… 對(duì)同學(xué)們過(guò)生日的緣由各不相同這一現(xiàn)象,你有什么看法?請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述。(要求:表達(dá)簡(jiǎn)明連貫,言之成理。120字左右。) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【解析】 本題屬于語(yǔ)言運(yùn)用中的現(xiàn)象評(píng)價(jià)題,即通過(guò)對(duì)材料中的某種社會(huì)現(xiàn)象發(fā)表觀點(diǎn)來(lái)考查考生的價(jià)值觀和語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫的能力。發(fā)表“對(duì)同學(xué)們過(guò)生日的緣由各不相同這一現(xiàn)象”的看法,可以結(jié)合自己的經(jīng)歷、體會(huì),辯證分析,自圓其說(shuō)即可。 【答案】 示例:同學(xué)們對(duì)“為什么要過(guò)生日”有多種回答是正常的現(xiàn)象。因?yàn)槊恳晃煌瑢W(xué)的家庭背景、成長(zhǎng)經(jīng)歷和生活觀念不盡相同,因而過(guò)生日的緣由會(huì)產(chǎn)生差異。慶祝自己長(zhǎng)大,感謝母親,與朋友分享快樂(lè),身處多元時(shí)代的學(xué)生有多樣的想法,這是可以理解的,應(yīng)該肯定。(其他答案,言之成理即可。) 14. 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。 (3分) 據(jù)史書(shū)記載,隋煬帝在洛陽(yáng)建西苑,詔告天下進(jìn)貢奇花異石,易州進(jìn)貢牡丹20箱,培植于西苑。自此,牡丹進(jìn)入皇家園林。進(jìn)入唐代,__①__ 。其中,李白的詩(shī)句“云想衣裳花想容,春風(fēng)拂檻露華濃”,千古絕唱;劉禹錫的詩(shī)句“唯有牡丹真國(guó)色,花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城”,__②__。在中國(guó)畫(huà)的藝術(shù)創(chuàng)作中,__③__,表達(dá)他們傳承中華牡丹文化的意愿。同時(shí)畫(huà)家們還認(rèn)為,牡丹入畫(huà)有著富貴、吉祥、和諧等美好寓意。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 (示例)①歌詠牡丹的詩(shī)詞大量涌現(xiàn) ②膾炙人口?、墼S多畫(huà)家也喜歡以牡丹為題材(意思對(duì)即可) 四、寫(xiě)作(50分) 15.閱讀下面的材料,按要求作文。 海峽兩岸xx漢字評(píng)選活動(dòng)不但普及了漢字文化,也總結(jié)歸納了一年的新聞、世態(tài)。從xx年至xx,海峽兩岸xx漢字評(píng)選活動(dòng)已成功舉辦七屆,分別選出了xx漢字“震”“生”“漲”“微”“平”“進(jìn)”和“轉(zhuǎn)”字。 請(qǐng)從“微”“平”“進(jìn)”“轉(zhuǎn)”四字中任選一字作為題目作文,不必考慮所選之字當(dāng)年出現(xiàn)的背景。立意自定,文體不限。如寫(xiě)詩(shī)歌至少寫(xiě)滿(mǎn)30行。 【寫(xiě)作提示】 命題作文,即從“微”“平”“進(jìn)”“轉(zhuǎn)”四字中任選一字作為題目作文。如,“微”字既有“細(xì)小輕微”之意,也有“精神奧妙”之義?!拔ⅰ痹诋?dāng)今時(shí)代的映襯下,無(wú)疑可以讓公眾有更真實(shí)的體認(rèn)和多面的理解。在這個(gè)“微”時(shí)代中,個(gè)人與集體,個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系重新被人們審視。這是一個(gè)關(guān)注個(gè)體的時(shí)代,這是一個(gè)關(guān)注草根的時(shí)代,這是一個(gè)個(gè)人價(jià)值被強(qiáng)調(diào)的時(shí)代,所以在微博、微信中,微聲音、微訴求、微表達(dá)得到了重視;另外,在這個(gè)時(shí)代中,“微力量”“微公益”因其具有社會(huì)正能量,反映了時(shí)代民眾對(duì)于真善美呼喚的心聲,極易匯聚成社會(huì)洪流,推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展,體現(xiàn)了“微”與“大”的辯證關(guān)系。值得注意的是,“微公益”的社會(huì)背景是官方慈善公信力遭重創(chuàng)的時(shí)代,“微監(jiān)督”是一種在官方監(jiān)管不力、社會(huì)法制不健全的語(yǔ)境中的倡導(dǎo),所以“微”的背后還有著社會(huì)的一種無(wú)奈。 “平”字蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵,以“平”為題的文章在立意上很寬泛,考生有較大的自由性,比如可以是“平凡中孕育著偉大”的哲理思考,也可以是“平淡、平和民族心理的探索”,還可以是“理性、平和愛(ài)國(guó)行為的反思”等等。 【參考例文】 平凡中孕育著偉大 生命短暫的如同天穹中一顆消隱的流星,卻廣闊的如同深沉的海。生命平凡的如同一株野花,而野花也會(huì)有春天。生命,便在平凡與偉大中漸行漸遠(yuǎn)…… 我,在大自然中尋覓著。瞧,那是懸崖邊上的一株蠟梅,在這“已是懸崖百丈冰”的季節(jié)里“猶有花枝俏”。在寒冬季節(jié)里,風(fēng)吹它、雨打它,雪欺它、霜壓它。但它仍然挺立著,散發(fā)著幽幽的香氣。它以堅(jiān)強(qiáng)抵御狂風(fēng)的肆虐,它以堅(jiān)毅喝斥雷電遠(yuǎn)避他方……你聽(tīng)說(shuō)過(guò)生長(zhǎng)在巖石縫里的小草的故事嗎?每當(dāng)想起,我都會(huì)為它頑強(qiáng)的生命力所折服,為平凡的生命能擁有如此偉大的精神所震撼。在大自然中我感悟著平凡。小草、蠟梅、勁松……終于我明白了,只要有毅力,珍視生命,平凡中同樣有偉大。 我,在人世間尋找。一座城市的告別,為一個(gè)名叫吳斌的大巴車(chē)司機(jī)。今天,整個(gè)杭州只有一位司機(jī);所有的事情連同西湖的水光都只是乘客;今天,司機(jī)用生命把客車(chē)??吭跉q月的寧?kù)o里;今天,離開(kāi)的是死亡,留下的是責(zé)任、愛(ài)和偉大的平凡;今天,叫吳斌。哀樂(lè)聲低回縈繞,如泣如訴,市民說(shuō),這是他們此刻的心情。1分16秒,吳斌用生命履行了職責(zé);1分16秒,吳斌用平凡成就了偉大;用行動(dòng)詮釋了人間大愛(ài)、生命價(jià)值。 我,在身邊尋求。母親是平凡的,父親也是平凡的。但他們給我的愛(ài)卻是偉大的:母愛(ài)如溪流,涓涓流入心田;父愛(ài)如大山,為我遮風(fēng)擋雨,教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。母親,會(huì)老的;父親,也會(huì)老的;但是他們的愛(ài)情卻不會(huì)老,他們是千百萬(wàn)夫妻中的一對(duì),過(guò)著平凡的日子,沒(méi)見(jiàn)過(guò)他們情人節(jié)給對(duì)方一件禮物,卻彼此記得對(duì)方最?lèi)?ài)吃的菜。我想不論時(shí)光如何改變,他們會(huì)一直這樣牽著手走下去,“生死契闊,與子相悅,執(zhí)子之手,與子偕老……” 生命的輝煌,拒絕的不是平凡,而是平庸!正因?yàn)槠椒?,我們可以讓思想、情懷、品格盛開(kāi)在三月如詩(shī)如畫(huà)的原野,在寂寥的人生路上,唱一支熱烈而充實(shí)的歌。正因?yàn)槠椒玻覀兛梢宰杂傻厝グl(fā)展、去創(chuàng)新。正因?yàn)槠椒?,我們可以在平凡的土地里播下不平凡的人格與情操、尊嚴(yán)與責(zé)任的種子。 在這平凡的生活中,我駐足,拈花,微笑……- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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- 2019 2020 年高 語(yǔ)文 單元 綜合 測(cè)評(píng) 蘇教版 選修 短篇小說(shuō)
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