《《節(jié)奏練習(xí)》教案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《節(jié)奏練習(xí)》教案(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
《節(jié)拍練習(xí)》教案
一、 教學(xué)目標(biāo):
1.學(xué)會(huì)拍擊兩拍子、三拍子、四拍子三種節(jié)拍。
2.知道三種節(jié)拍的強(qiáng)弱規(guī)律。
二、教學(xué)重點(diǎn)
能聽(tīng)辨歌曲的節(jié)拍,并能做出反應(yīng)。
三、教學(xué)難點(diǎn)
四四拍歌曲的聽(tīng)辨。
四、教學(xué)策略
游戲法、講授法、練習(xí)法、表演法。
五、教學(xué)資源
電鋼琴、多媒體課件
六、教學(xué)流程
1.情境導(dǎo)入
今天老師給同學(xué)們請(qǐng)來(lái)了一位客人,你們想不想知道他是誰(shuí)呀?
2.聽(tīng)歌曲,說(shuō)出它們是幾拍子。
3.講解兩拍子、三拍子、四拍子三種節(jié)拍的特點(diǎn)。
4.引導(dǎo)學(xué)生用動(dòng)作讓大家感受一下它們的強(qiáng)弱規(guī)律。
5.兩人合作拍手表現(xiàn)兩拍子、三拍子、四拍子。
6.做游戲聽(tīng)辨
2、歌曲的不同節(jié)拍。
6.用不同形式表現(xiàn)歌曲的強(qiáng)弱。
七、課堂小結(jié)
今天這節(jié)課同學(xué)們表現(xiàn)的都很棒,希望在今后的音樂(lè)課上會(huì)有更出色的表現(xiàn)。
小學(xué)音樂(lè)《節(jié)拍練習(xí)》教學(xué)反思
九一學(xué)校 程麗萍
《節(jié)拍練習(xí)》是我為二年級(jí)設(shè)計(jì)的一堂綜合課,學(xué)生年齡小,好奇心強(qiáng),所以我首先創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入課堂,為的是吸引學(xué)生的注意力,達(dá)到更好的教學(xué)效果。
在教學(xué)過(guò)程中,我抓住學(xué)生心理特點(diǎn),設(shè)計(jì)了游戲讓學(xué)生聽(tīng)辨歌曲的節(jié)拍,達(dá)到了很好的效果。
打擊樂(lè)器的加入使課堂有了亮點(diǎn),通過(guò)人數(shù)上的減少來(lái)表現(xiàn)節(jié)拍的韻律,讓學(xué)生感受到了不同節(jié)拍的強(qiáng)弱變化。
不足之處,學(xué)生的課堂紀(jì)律有點(diǎn)亂,四四拍歌曲的聽(tīng)辨是難點(diǎn),在教師手勢(shì)的配合下才能表現(xiàn)出來(lái)。