《節(jié)奏練習(xí)》教案

上傳人:燈火****19 文檔編號(hào):25981669 上傳時(shí)間:2021-08-04 格式:DOC 頁(yè)數(shù):3 大小:25.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
《節(jié)奏練習(xí)》教案_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共3頁(yè)
《節(jié)奏練習(xí)》教案_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共3頁(yè)
《節(jié)奏練習(xí)》教案_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共3頁(yè)

最后一頁(yè)預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

10 積分

下載資源

資源描述:

《《節(jié)奏練習(xí)》教案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《節(jié)奏練習(xí)》教案(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 《節(jié)拍練習(xí)》教案 一、 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會(huì)拍擊兩拍子、三拍子、四拍子三種節(jié)拍。 2.知道三種節(jié)拍的強(qiáng)弱規(guī)律。 二、教學(xué)重點(diǎn) 能聽(tīng)辨歌曲的節(jié)拍,并能做出反應(yīng)。 三、教學(xué)難點(diǎn) 四四拍歌曲的聽(tīng)辨。 四、教學(xué)策略 游戲法、講授法、練習(xí)法、表演法。 五、教學(xué)資源 電鋼琴、多媒體課件 六、教學(xué)流程 1.情境導(dǎo)入 今天老師給同學(xué)們請(qǐng)來(lái)了一位客人,你們想不想知道他是誰(shuí)呀? 2.聽(tīng)歌曲,說(shuō)出它們是幾拍子。 3.講解兩拍子、三拍子、四拍子三種節(jié)拍的特點(diǎn)。 4.引導(dǎo)學(xué)生用動(dòng)作讓大家感受一下它們的強(qiáng)弱規(guī)律。 5.兩人合作拍手表現(xiàn)兩拍子、三拍子、四拍子。 6.做游戲聽(tīng)辨

2、歌曲的不同節(jié)拍。 6.用不同形式表現(xiàn)歌曲的強(qiáng)弱。 七、課堂小結(jié) 今天這節(jié)課同學(xué)們表現(xiàn)的都很棒,希望在今后的音樂(lè)課上會(huì)有更出色的表現(xiàn)。 小學(xué)音樂(lè)《節(jié)拍練習(xí)》教學(xué)反思 九一學(xué)校 程麗萍 《節(jié)拍練習(xí)》是我為二年級(jí)設(shè)計(jì)的一堂綜合課,學(xué)生年齡小,好奇心強(qiáng),所以我首先創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入課堂,為的是吸引學(xué)生的注意力,達(dá)到更好的教學(xué)效果。 在教學(xué)過(guò)程中,我抓住學(xué)生心理特點(diǎn),設(shè)計(jì)了游戲讓學(xué)生聽(tīng)辨歌曲的節(jié)拍,達(dá)到了很好的效果。 打擊樂(lè)器的加入使課堂有了亮點(diǎn),通過(guò)人數(shù)上的減少來(lái)表現(xiàn)節(jié)拍的韻律,讓學(xué)生感受到了不同節(jié)拍的強(qiáng)弱變化。 不足之處,學(xué)生的課堂紀(jì)律有點(diǎn)亂,四四拍歌曲的聽(tīng)辨是難點(diǎn),在教師手勢(shì)的配合下才能表現(xiàn)出來(lái)。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!