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1、政教處范文之班級管理經(jīng)驗材料：我的班級管理目標(biāo)——無為而治
高一（6）班 鄭鑰洲
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，下午好：
本學(xué)期我有幸擔(dān)任了高級中學(xué)高一（6）班班主任工作，作為一名班主任，我在班級管理上一直認(rèn)為班級管理的最高境界是無為而治，下面就這方面談?wù)勎业恼J(rèn)識和做法。
一、 要想無為而治，首先要無微不至。
1、注意抓住良機(jī)進(jìn)行“感情投資”
起始年級的學(xué)生對學(xué)校、老師、同學(xué)都感到很陌生，對一切都充滿新鮮感，對學(xué)校、對老師也很好奇，他們第一個想知道就是自己的班主任是誰，她（他）是一個怎樣的老師，而且這時他們會留心觀察班主任的。每一個動作、每一個眼神、每一種表情，會細(xì)心傾聽班主任的每一句話。我
2、認(rèn)為這時是感情投資的最佳時機(jī)，要給學(xué)生留下良好的第一印象。
2、巧妙選拔班干部，培養(yǎng)同學(xué)們的主人翁意識
一般的老師在剛接一個班時選拔班干部都是老師指定，而我每接一個新班，都要先組織一系列的活動，從中發(fā)現(xiàn)，挖掘有頭腦、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意識的人才，通過民主評議，推選出班委成員。這樣選出來的班干部有工作熱情，責(zé)任心強(qiáng)，有強(qiáng)烈的競爭意識，有工作的魄力。班委會成立之后，盡快使他們熟悉自己的崗位，明確自己的職責(zé)，每周末，我要求每位干部在班里總結(jié)自己的工作，找出存在的問題，最后，我進(jìn)行講評。在講評中，我側(cè)重表揚(yáng)，突出教育，重點是給予指導(dǎo)。這樣，班干部的工作能力有了很大的提
3、高，更重要的是培養(yǎng)他們的主人翁意識和責(zé)任心。
3、立好規(guī)矩，開好頭。
俗語說得好：“沒有規(guī)矩，不能成方圓”。在做好“感情投資”、選好班干部的基礎(chǔ)上，班集體已基本形成，現(xiàn)在該是規(guī)范學(xué)生言行的最佳時機(jī)。接手新起始年級的班級，你就必須有完整的規(guī)章制度出臺來統(tǒng)一規(guī)范其學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，而這規(guī)矩的建立，又不能只憑班主任的主觀臆斷，閉門造車，必須在充分了解本班學(xué)生的實際情況的基礎(chǔ)上，廣泛聽取班干部、學(xué)生、科任老師的意見，然后委任班干部針對自己所管的方面制訂一些措施出來。然后逐條讓全班同學(xué)討論，老師補(bǔ)充成文，這樣制訂出來的班規(guī)可行性和操作性較強(qiáng)，管理才能到位，而才能真正做到行之有令，有令必行，有令必止，
4、讓學(xué)生在很短的時間內(nèi)規(guī)范自己的言行，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
二、無為而治不是有錯不治，而是換一種方式去治理
我的經(jīng)驗告訴我，班主任有時可以把教育的任務(wù)教給學(xué)生自己，充分利用集體的教育，效果出奇的好。但前提是有一個象“家”一樣的集體。
1、建立象“家”一樣的集體
開學(xué)初調(diào)查了學(xué)生的基本情況，利用第一次晚自習(xí)的時間讓大家做了自我介紹，大家有了基本的了解；組織了和5班的籃球賽增進(jìn)集體榮譽(yù)感；建立班級備用藥箱，放入常用藥，取藥留字，按時歸還，培養(yǎng)公德心和誠信；組織了一次學(xué)生自己組織的表演活動“開心一笑”，放松心情同時增進(jìn)了解，發(fā)掘?qū)W生的才能；建立了班級學(xué)生的生日檔案，在他生日那天由值日班委送一張
5、賀卡，寫上班級給他的寄語和祝福，讓學(xué)生體會到班級的溫情；
通過以上的一系列的活動我感覺到班級同學(xué)消除了陌生感，關(guān)系融洽了，地臟了有人主動掃，同學(xué)生病了有人主動關(guān)心，更象一個家了。
2、利用好這個家進(jìn)行教育
學(xué)生犯錯誤是不可避免的，讓集體去教育他，有時勝過班主任的教育。學(xué)生違反了規(guī)定，讓小組的成員或宿舍的成員集體討論為什么違反、怎么處罰、誰來監(jiān)督，試行了一段時間后，班級已經(jīng)形成了誰違背了紀(jì)律第二天就有人去提醒、去督促的現(xiàn)象，讓我這個班主任真的“偷了不少懶”。
當(dāng)然，要想真正做到無為而治還有許多工作要做，要探索，我會繼續(xù)努力，希望有一天能真正做到班級管理的無為而治，把屬于我們的那片園地管理的天晴日朗，使我們無愧于我們的學(xué)生，無愧于生命長河中的這段歷史。
政教處范文之班級管理經(jīng)驗材料：我的班級管理目標(biāo)——無為而治
