2019-2020年高中生物《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》第三章第一節(jié)植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)學(xué)案 新人教版必修3.doc

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2019-2020年高中生物《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》第三章第一節(jié)植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)學(xué)案 新人教版必修3 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1． 概述植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程。 2． 體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)素的過(guò)程和方法 3． 評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和結(jié)論，訓(xùn)練邏輯思維的嚴(yán)密性。 重點(diǎn)，難點(diǎn) 1． 生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程。 2． 生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布。 自主學(xué)習(xí) 一． 生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程 1. 達(dá)爾文根據(jù)實(shí)驗(yàn)①實(shí)驗(yàn)結(jié)果：在受到 照射時(shí)，金絲雀虉草的胚芽鞘會(huì) 生長(zhǎng)；如果去掉胚芽鞘的 ，或者用錫箔罩子把 罩上，則 ；如果罩上 的一段，則胚芽鞘還會(huì) 。 ② 結(jié)論提出：?jiǎn)蝹?cè)光照射使胚芽鞘的_________產(chǎn)生某種影響，當(dāng)這種影響傳遞到下部的_________時(shí)，會(huì)造成________和________生長(zhǎng)快，因而出現(xiàn)向光性彎曲。 2. 1910年，鮑森的實(shí)驗(yàn)證明：胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以 。 3. 1914年，拜爾的實(shí)驗(yàn)證明：胚芽鞘彎曲是因?yàn)? . 4. 達(dá)爾文、詹森、拜爾的實(shí)驗(yàn)初步證明尖端產(chǎn)生的影響可能是一種化學(xué)物質(zhì)，這種化學(xué)物質(zhì)的________造成了胚芽鞘的_________。 5. 溫特的實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明造成胚芽鞘彎曲的影響確實(shí)是一種化學(xué)物質(zhì)。溫特認(rèn)為這可能是一種和動(dòng)物激素類似的物質(zhì)，并把這種物質(zhì)命名為_(kāi)_______。植物體內(nèi)具有生長(zhǎng)素效應(yīng)的物質(zhì)有__________________等。 6. 植物的向光性是由于_________分布不均勻造成的：________照射后，胚芽鞘_________的生長(zhǎng)素含量多于________，因而引起兩側(cè)的生長(zhǎng)不均勻，從而造成向光彎曲。 7. 植物激素指的是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從________運(yùn)送到________，對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。植物激素除生長(zhǎng)素外，還有____________________________等。 思考：1.溫特實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對(duì)照組是什么？他設(shè)置對(duì)照組的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖鞘裁矗? 2.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，達(dá)爾文和溫特都選用“胚芽鞘”，為什么？ 二． 生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布 1． 生長(zhǎng)素主要的合成部位是_________、_________、__________。在這些部位，___________經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素。 2． 在_________中，生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，而不能反過(guò)來(lái)運(yùn)輸，也就是只能單方向的運(yùn)輸，稱為_(kāi)________。在成熟組織中，生長(zhǎng)素可通過(guò)_________進(jìn)行_________。 3． 生長(zhǎng)素在植物體各器官都有分布，但相對(duì)集中地分布在_________的部位，如_________、芽和根頂端的________、形成層、發(fā)育中的_________等處。 鞏固提高 1．如右下圖所示，在燕麥胚芽鞘的下部插入云母片，從右側(cè)照光，燕麥胚芽鞘的生長(zhǎng)情況將是 （ ） A、直立向上生長(zhǎng) B、向右彎曲生長(zhǎng) C、向左彎曲生長(zhǎng) D、不生長(zhǎng) 2．太空中的宇宙飛船上放置一株水平的幼苗，培養(yǎng)若干天后，根莖生長(zhǎng)方向是（ ） A．根向下生長(zhǎng)，莖向上生長(zhǎng)。 B．根向下生長(zhǎng)，莖向下生長(zhǎng)。 C．根向水平方向生長(zhǎng)，莖向上生長(zhǎng)。 D．根和莖都向水平方向生長(zhǎng)。 3．幼小的植物如棉苗在早上七八點(diǎn)中的太陽(yáng)光下，一般呈現(xiàn)下列哪種現(xiàn)象（ ） A 滲透 B 生長(zhǎng)方向與太陽(yáng)無(wú)關(guān) C 向東傾斜生長(zhǎng) D 向西傾斜生長(zhǎng) 4．植物激素是指（ ） A．活細(xì)胞產(chǎn)生的有催化功能的蛋白質(zhì)。 B．一定部位細(xì)胞合成的微量高效調(diào)節(jié)物質(zhì)。、 C．細(xì)胞合成的有調(diào)控代謝活動(dòng)的活性物質(zhì)。 D．人工合成的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。 5．植物向光性的形成，是由于單側(cè)光使（ ） A．莖尖芽的頂端分生組織合成生長(zhǎng)素的能力發(fā)生改變。 B．生長(zhǎng)素在莖尖向光側(cè)比背光側(cè)的含量高。 C．生長(zhǎng)素在莖尖背光側(cè)比向光側(cè)的含量高。 D．莖尖感光部位的感光能力發(fā)生改變。 6．高等植物的各個(gè)器官中，合成生長(zhǎng)素的量甚微的是（ ） A 葉原基 B 嫩葉 C 成熟葉片 D 發(fā)育中的種子 7．右下圖是用不透水的云母片以不同方式分別插入三株燕麥幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分別從不同方向給以光照，培養(yǎng)一段時(shí)間后，胚芽鞘的生長(zhǎng)情況是 （ ） A、甲向左彎，乙不彎曲，丙向右彎 B、甲不彎曲，乙不彎曲，丙向右彎 C、甲向右彎，乙不彎曲，丙向左彎 D、甲向左彎，乙向右彎，丙不彎曲