2019-2020年高三政治復習 《生活與哲學》2.5把握思維的奧妙復習學案 人教版.doc

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2019-2020年高三政治復習 《生活與哲學》2.5把握思維的奧妙復習學案 人教版 預習導學 一、學習目標 了解意識是物質世界長期發(fā)展的產物 了解意識是人腦的機能 ★理解意識是客觀存在的反映 ★理解物質是本原的，意識是派生的，物質決定意識 ★理解意識的能動作用 ★堅持一切從實際出發(fā)，實事求是 ★理解發(fā)揮主觀能動性和尊重客觀規(guī)律的關系（注意理論聯(lián)系，解決實際問題） 二、重點難點（加★） 三、自主學習 四、知識體系建構 探究質疑 1.意識的產生是主觀的。 2.有了人腦就有了意識。 3.意識是大腦的機能。 4.意識源于人們的主觀想象。 5.意識活動的主動性和創(chuàng)造性，是人能夠認識世界的重要條件。 6.意識對客觀事物的反映只是停留在事物表面。 7.堅持一切從實際出發(fā)實事求是，是我們做好各種事情的基本要求，也制定和執(zhí)行正確的路線、方針、政策的前提和依據。 8.人定勝天。 練習反饋 一、單項選擇題 1.“自然是一本不隱藏自己的大書，只要我們讀它，就可以認識它。”費爾巴哈的話說明了（ ） A.人的認識能力是無限的 B.意識對物質具有反作用 C.意識能夠反映客觀事物 D.意識不能脫離客觀事物而存在 2.北京同仁堂藥店內有一副對聯(lián)：“品位雖貴，必不敢減物力；炮制雖繁，必不敢省人工?！闭强恐@份承諾，同仁堂從一家普通的家庭藥鋪發(fā)展成為國藥第一品牌這表明( ) A.物質對意識具有決定作用 B.精神不是萬能的 C.正確的思想意識是做工作取得成功的決定因素 D.正確的思想意識能促進客觀事物的發(fā)展 3.面對日益嚴重的國際金融危機，溫家寶總理多次強調：“在困難面前，信心比黃金和貨幣更重要。”這啟示我們（ ） A.精神力量比物質力量更重要 B.要充分發(fā)揮意識能動作用 C.獲得成功取決于勇氣與信心 D.要重視客觀規(guī)律 4.人們對未來的預測，應該這樣認識（ ） ①它是人腦對客觀事物的反映。②它是根源于現(xiàn)階段的客觀事物。③它有正確和錯誤的區(qū)別。③它屬于人腦對客觀事物的反映形式 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 5.被譽為“股神”的巴菲特有句投資名言：我與其他人不同，在別人貪婪的時候，我恐懼；當眾人恐懼的時候，我貪婪。以下哲學道理最能體現(xiàn)巴菲特這一觀點的是 （ ） A.意識活動具有計劃性、目的性 B.意識活動具有選擇性、預見性 C.意識對生理活動具有調節(jié)和控制作用 D.意識對改造客觀世界具有指導作用 6.“思路正確打勝仗，思路錯誤打敗仗，沒有思路打亂仗”，這句話從一個側面生動地說明了( ) A.正確的意識對事物的發(fā)展的作用B.只要正確發(fā)揮主觀能動性，做事情就能取得成功 C.價值觀對認識和改造世界具有導向作用 D.矛盾的普遍性和特殊性的辯證關系 7.我國著名科學家嚴濟慈在回答發(fā)展科學、做學問的主要經驗時，經常講：“敢于好高騖遠，善于實事求是?！鄙鲜鰞删湓捊Y合起來就是要求我們（ ） A.堅持從實際出發(fā)和實事求是的統(tǒng)一 B.堅持發(fā)揮主觀能動性和尊重客觀規(guī)律的統(tǒng)一 C.必須不斷積累正確的主觀因素 D.辦事情必須尊重客觀規(guī)律 8．意境不是意和境簡單相加，而是意與境諧，并在此基礎上生出“景外之景”、“象外之象”、“韻外之致”。例如王維《雪中芭蕉圖》將夏日的芭蕉和雪景畫在一起，產生出獨特的美感。這表明（ ） A.藝術創(chuàng)作是意識能動性的集中體現(xiàn) B.藝術創(chuàng)作不需要反映現(xiàn)實生活 C.藝術創(chuàng)作不是由客觀存在決定的 D.藝術創(chuàng)作純屬人的主觀創(chuàng)造 二、簡析題 9. 近兩三年來，國家陸續(xù)制定和批準了一系列的區(qū)域規(guī)劃和區(qū)域性的文件。這些文件和規(guī)劃從整體的角度采說是基于我國促進經濟平穩(wěn)較快增長的需要、推進區(qū)域協(xié)調發(fā)展的需要來制定的。從具體的編制角度來講，它特別突出了兩點，一是一定要體現(xiàn)國家的戰(zhàn)略意圖，也就是說，從國民經濟和社會發(fā)展的全局出發(fā)，而不是著眼于某個地方的局部利益。二是要特別考慮這個地方的比較優(yōu)勢，突出它在這方面的特殊功能。也就是說，考慮到國家全局布局的同時，要充分體現(xiàn)這個地方的特殊需要。這樣，就避免了我們所有的區(qū)域規(guī)劃的地方化；另一方面避免了全國規(guī)劃一刀切，體現(xiàn)了各地的比較優(yōu)勢。這樣的規(guī)劃制定以后，產生的效果非常明顯。 請運用唯物論有關知識分析材料二中做法的合理性。（8分） 拓展：運用《哲學與生活》的有關知識分析。 【收獲與反思】