2019-2020年高中語文第四單元?jiǎng)?chuàng)造形象詩文有別庖丁解牛課時(shí)作業(yè)新人教版選修中國古代詩歌散文欣賞.doc

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2019-2020年高中語文第四單元?jiǎng)?chuàng)造形象詩文有別庖丁解牛課時(shí)作業(yè)新人教版選修中國古代詩歌散文欣賞 一、基礎(chǔ)鞏固 1．下列加點(diǎn)字注音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 　　 ) A．肩之所倚(yǐ)　　　　　　　　　 莫不中音(zhnɡ) B．砉然向然(xiǎnɡ) 技經(jīng)肯綮(qnɡ) C．批大郤(xǐ) 歲更刀(ɡēnɡ) D．導(dǎo)大窾(kuǎn) 發(fā)于硎(xnɡ) 解析： C．“郤”讀x。 答案：　C 2．下列句中加點(diǎn)的字解釋不正確的一項(xiàng)是( 　　 ) A．乃中《經(jīng)首》之會(huì)　　　　　　　　 中：合乎 B．批大郤，導(dǎo)大窾，因其固然 導(dǎo)：引導(dǎo) C．族庖月更刀，折也 族：眾 D.然已解，如土委地 委：卸落 解析：　B．導(dǎo)：順著。 答案：　B 3．下列各組中加點(diǎn)的字詞意義和用法完全相同的一項(xiàng)是( 　　 ) A．庖丁為文惠君解牛/其印為予群從所得 B．而刀刃新發(fā)于硎/苛政猛于虎也 C．彼節(jié)者有間，而刀刃者無厚/吾嘗終日而思矣 D．臣以神遇而不以目視/常以身翼蔽沛公 解析： D．兩個(gè)“以”都是介詞，可譯為“用”。A.介詞，替/介詞，被；B.介詞，從/介詞，比；C.轉(zhuǎn)折連詞，可是/表示修飾的連詞，可譯為“地”。 答案：　D 4．下列各句中沒有通假字的一項(xiàng)是( 　　 ) A．砉然向然，奏刀然　　　 B．技蓋至此乎 C．技經(jīng)肯綮之未嘗 D．善刀而藏之 解析：　A．向—響；B.蓋—盍；D.善—繕。 答案：　C 5．下列句子中加點(diǎn)的詞，意思與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是( 　　 ) A．視為止，行為遲 B．雖然，每至于族 C．依乎天理，批大郤，導(dǎo)大窾 D．三年之后，未嘗見全牛也 解析：　A．古義：動(dòng)作因此。今義：受思想支配而表現(xiàn)在外面的活動(dòng)。B.古義：雖然是這樣。今義：轉(zhuǎn)折連詞。C.古義：生理上的天然結(jié)構(gòu)。今義：天然的道理。 答案：　D 6．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)始臣之解牛之時(shí)，所見無非牛者。 譯文：_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)而刀刃若新發(fā)于硎。 譯文：_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：　(1)開始，我宰牛的時(shí)候，所看見的沒有不是全牛的。 (2)可是刀刃像剛磨出來的那樣鋒利。 二、閱讀鑒賞 閱讀下面的文言文，完成后面的題目。 莊子者，蒙人也，名周。周嘗為蒙漆園吏，與梁惠王、齊宣王同時(shí)。其學(xué)無所不窺，然其要本歸于老子之言。故其著書十余萬言，大抵率寓言也。作《漁父》《盜跖》《胠篋》，以詆訛孔子之徒，以明老子之術(shù)?！段防厶摗贰犊荷Ｗ印分畬?，皆空語無事實(shí)。然善屬書離辭，指事類情，用剽剝?nèi)?、墨，雖當(dāng)世宿學(xué)不能自解免也。其言洸洋自恣以適己，故自王公大人不能器之。 楚威王聞莊周賢，使使厚幣近之，許以為相。莊周笑謂楚使者曰：“千金，重利；卿相，尊位也。子獨(dú)不見郊祭之犧牛乎？養(yǎng)食之?dāng)?shù)歲，衣以文繡，以入大廟。當(dāng)是之時(shí)，雖欲為孤豚，豈可得乎？子亟去，無污我。我寧游戲污瀆之中自快，無為有國者所羈，終身不仕，以快吾志焉?！? 7．下列各句中加點(diǎn)詞語在文中的意思，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 　　 ) A．大抵率寓言也 　　　　 抵：大都 B．衣以文繡 衣：衣服 C．子亟去，無污我 去：離開 D．無為有國者所羈 羈：拘束 解析：　B項(xiàng)，“衣”，動(dòng)詞，穿，這里指“披”。 答案：　B 8．下列各句中加點(diǎn)詞與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是( 　　 ) A．許以為相 B．若舍鄭以為東道主 C．聞道百，以為莫若己者也 D．木直中繩，以為輪 解析：　C項(xiàng)，“認(rèn)為”，其余都是“以……為”。 答案：　C 9．下列表述不符合文意的一項(xiàng)是( 　　 ) A．莊子的著作內(nèi)容繼承并發(fā)展了老子的思想。 B．楚威王聽說莊周的大名，欲納之為相。 C．莊子用“郊祭之犧?！弊鞅龋f明自己只要到了楚國，就會(huì)被楚王治罪。 D．從莊周拒絕楚王招聘，可以看出他無為而治的思想。 解析：　C項(xiàng)，并非“治罪”，而是失去了自由，不符合莊子追求“絕對(duì)自己”的思想。 答案：　C 10．翻譯文中畫線的句子 (1)當(dāng)是之時(shí)，雖欲為孤豚，豈可得乎？ 譯文：_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)其言洸洋自恣以適己，故自王公大人不能器之。 譯文：_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)終身不仕，以快吾志焉。 譯文：_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：　(1)到了那個(gè)時(shí)候，即使想做一只孤獨(dú)的小豬，還能辦得到嗎？ (2)他的文章汪洋恣肆，以適合自己的性情，所以當(dāng)時(shí)從王公大人以下，沒有一個(gè)看重他。 (3)終身不做官，以使自己的心志愉快。 參考譯文：　莊子是蒙地人，叫周。他曾經(jīng)擔(dān)任過蒙地漆園的小吏，和梁惠王、齊宣王是同一時(shí)代的人。他學(xué)識(shí)淵博，涉獵、研究的范圍無所不包，然而他的中心思想?yún)s源于老子的學(xué)說。因此他撰寫了十余萬字的著作，大多是寓言。他寫《漁父》《盜跖》《胠篋》來毀辱孔子學(xué)派的人，闡明老子的學(xué)說思想?！段防厶摗贰犊荷Ｗ印芬活惖奈恼?，都空設(shè)言語，沒有事實(shí)依據(jù)。可是莊子善于行文措辭，描摹事物的情狀，用來攻擊駁斥儒家和墨家，即使是當(dāng)世博學(xué)之士，也難免受到他的攻擊。他的語言汪洋浩漫，縱橫恣肆，以適合自己的性情，所以當(dāng)時(shí)從王公大臣以下，沒有一個(gè)看重他。 楚威王聽說莊周賢能，派遣使臣帶著豐厚的禮物去聘請(qǐng)他，答應(yīng)讓他出任國相。莊周笑著對(duì)楚國使臣說：“千金，確是厚禮；卿相，確是尊貴的高位。您難道沒見過祭祀天地用的牛嗎？喂養(yǎng)它好幾年，給它披上有花紋的綢緞，把它牽進(jìn)大廟去當(dāng)祭品，在這個(gè)時(shí)候，它即使想做一頭孤獨(dú)的小豬，難道能辦得到嗎？您趕快離去，不要玷污了我。我寧愿在小水溝里身心愉快地游戲，也不愿被國君束縛，我寧可終身不做官，來讓自己的心志愉快?！?