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1、《紅領巾胸前飄》教學設計
教學目標
1、喜歡參加豐富多彩的少先隊活動，愿意為少先隊活動出謀劃策。
2.、懂得作為少先隊員應該積極勇敢、誠實守信、互幫互助。在活動中能提高道德辨別和道德選擇能力，增強上進心。
教學重點：喜歡參加豐富多彩的少先隊活動
教學難點：在活動中能提高道德辨別和道德選擇能力，增強上進心
教學過程（一）激趣導入
去年同學們光榮地加入了少先隊，帶上了鮮艷的紅領巾，成為了一名少先隊員，你們高興嗎？
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１．少先隊活動豐富多彩，請看，出示錄象——紅領巾廣播站、紅領巾校刊、義務
2、勞動……學生仔細觀看并回憶。
２．實踐導行
少先隊活動有趣嗎？
我們一起去參加好嗎？
學生們選擇自己喜歡的少先隊活動項目進行模擬活動。（音樂）
?。常氵€能為我們少先隊活動做些什么呢？
?。ǔ鍪緲祟}：我為紅領巾出金點子）
學生們分為兩個大組，互相交流之后派代表發(fā)言。
4．小結：
作為一名優(yōu)秀的少先隊員要積極參加少先隊活動，并為少先隊活動出謀劃策，使我們的活動更加有意義。
（三）紅領巾告訴我
?。保幸晃簧傧汝爢T在買東西時，遇到了一些難題，大家愿意幫助她出主意嗎？出示圖片——多找了錢，怎么辦？（學生看圖并各抒己見）
2．深化理解
3、
在現(xiàn)實生活中做為一個少先隊員還會遇到各種各樣的難題，你看……出示課件
遇到難題怎么辦？
忘了做作業(yè)怎么辦？
看到了需要幫助的殘疾人該怎么辦？
遇到霸道的學生該怎么辦？
答應了別人要做的事情卻做不了，該怎么辦？
3．小表演：遇到以上這些情況我們該怎么辦呢？
?。ǎ保W生分為五個小組，各自選擇主題進行準備（３分鐘）
?。ǎ玻└鹘M分別上臺表演。
（３）師生共同評價。
4．說一說：在我們身邊有許多優(yōu)秀的少先隊員，你們見到了嗎？快說一說，他們都是怎樣表現(xiàn)的？
5．小結：作為一名少先隊員，一定要做事守信、誠實勇敢、樂于助人…相信大家一定能夠成為優(yōu)秀的少先隊員
《紅領巾胸前飄》教學設計
