六年級語文上冊 第5單元 17《少年閏土》課時練習(xí)（1） 新人教版.doc

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17少年閏土（1） 1、比一比，組詞語 。 　　鈕(　　) 傅(　　 ) 廚( 　　) 胯(　　) 　　扭(　　 ) 縛(　　 ) 櫥(　　 ) 跨(　　) 　　租(　　 ) 竄(　　 ) 蓄(　　 ) 謂(　 ) 　　祖(　　 ) 串(　　 ) 畜(　　 ) 猬(　　) 　　　2、根據(jù)課文填空 。 　?、畔铝搜?，我(　　　　)出一塊空地來，用短棒(　　　　 )起一個大竹匾，(　　　　 )下秕谷，(　　　　 )鳥雀來吃時，我遠遠地將在(　　　　 )棒上的繩子只一(　　　　 )，那鳥雀就 (　　　　 ) 在竹匾下了。(掃 支 撒 看 縛 拉 罩) ⑵從閏土給“我”講（　　　　） 、（　　　　） 、（　　　?。?、 等幾件事，可以看出閏土是一個 （　　　?。?、（　　　?。?、 的少年。 　　(一)這時候，我的腦里忽然閃出一幅神異的圖畫來：(　　　　)的天空中掛著一輪(　　　　 )的圓月，下面是海邊的沙地，都種著(　　　　 )的(　　　　 )的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，(　　　　)，手捏一柄鋼叉，向一匹猹(　　　　)的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。 　　 (二) 這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。 　　我這時很興奮，但不知道怎么說才好，只是說：（　　　　　　　　　　　　　　　?。? 　　“阿！閏土哥，——你來了？……” 　　我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹，……但又總覺得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。 　　他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了，分明的叫道： 　　“老爺！……” 　　我似乎打了一個寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。 　　1.按原文在第(一)段文字括號內(nèi)填入合適的詞。 　　2.這兩段文字通過對比手法描繪了少年閏土和中年閏土的外貌、 　　動作、神態(tài)的不同，請用簡潔的文字分別加以說明： 　　少年閏土：________________________________________________________ 　　中年閏土：________________________________________________________ 　　3.“他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情”中“歡喜”和“凄涼”的原因是： 　　歡喜：________________________________________________________ 　　凄涼：________________________________________________________ 4.閏土“動著嘴唇，卻沒有作聲”。他想說的話是什么？請你揣摩語境、聯(lián)系全文，把它補出來。 ________________________________________________________ 　　5.“我也說不出話”。“我”在當(dāng)時沒有說，當(dāng)時“我”想說什么呢？請你聯(lián)系課文寫出來。 ________________________________________________________