2019-2020年高中生物 第一、二章 生物科學(xué)和我們 減數(shù)分裂和有性生殖單元綜合檢測(cè) 蘇教版必修2.doc
《2019-2020年高中生物 第一、二章 生物科學(xué)和我們 減數(shù)分裂和有性生殖單元綜合檢測(cè) 蘇教版必修2.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中生物 第一、二章 生物科學(xué)和我們 減數(shù)分裂和有性生殖單元綜合檢測(cè) 蘇教版必修2.doc(10頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中生物 第一、二章 生物科學(xué)和我們 減數(shù)分裂和有性生殖單元綜合檢測(cè) 蘇教版必修2 一、選擇題(共25小題,每小題2分,共50分) 1.世界首例被批準(zhǔn)上市的轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品是( )。 A.延熟保鮮番茄 B.轉(zhuǎn)基因大米 C.轉(zhuǎn)基因向日葵 D.抗蟲(chóng)煙草 解析:世界首例被批準(zhǔn)上市的轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品是延熟保鮮番茄,1993年在美國(guó)上市。 答案:A 2.科學(xué)觀察的方法,不論在古代還是現(xiàn)代,都是生物科學(xué)研究中的重要方法之一,并且有著十分廣泛的應(yīng)用范圍。應(yīng)用的方面包括( )。 ①在無(wú)法對(duì)生物體進(jìn)行改變和控制的情況下,要獲得這類(lèi)生物所反映的真實(shí)現(xiàn)象 ②在不允許對(duì)生物體加以干擾破壞或變化情況下進(jìn)行的研究 ③在某些以直接記錄和描述生物現(xiàn)象為基本前提的生物學(xué)分支學(xué)科中 ④控制條件下操縱某種變量來(lái)考察它對(duì)其他變量影響 A.①②③ B.②③ C.③ D.②④ 解析:野生動(dòng)植物的考察、人類(lèi)病理現(xiàn)象和動(dòng)植物形態(tài)學(xué)分別用到以上方面,所以題干中的①②③方面都是科學(xué)觀察包括的,而控制條件下操縱某種變量來(lái)考察它對(duì)其他變量影響的研究方法是實(shí)驗(yàn)法。 答案:A 3.基因工程等生物高科技的廣泛應(yīng)用,引發(fā)了許多關(guān)于科技與倫理的爭(zhēng)論。有人歡呼,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展將改變一切;有人驚呼,它將引發(fā)道德危機(jī)。對(duì)此,我們應(yīng)持的正確態(tài)度是( )。 ①摒棄現(xiàn)有的道德規(guī)范,推動(dòng)科技發(fā)展?、诎l(fā)揮道德規(guī)范的作用,限制負(fù)面效應(yīng) ③科技的發(fā)展必須以現(xiàn)有道德規(guī)范為準(zhǔn)繩?、苷{(diào)整現(xiàn)有道德規(guī)范,適應(yīng)科技發(fā)展 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 解析:基因工程不僅帶來(lái)了巨大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益,而且也對(duì)人們傳統(tǒng)的觀念造成了極大撞擊,在持有不同價(jià)值觀的人群中引起了激烈的爭(zhēng)論。公眾應(yīng)通過(guò)這種爭(zhēng)論,調(diào)節(jié)好人與人、人與自然之間的關(guān)系,使大多數(shù)公眾的價(jià)值觀能在合理的道德規(guī)則和法律、法規(guī)中得到體現(xiàn)。 答案:D 4.抗蟲(chóng)棉是利用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生物技術(shù)培育出的轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物,它被廣泛推廣種植,其優(yōu)越性主要表現(xiàn)在( )。 A.抗蟲(chóng)棉所結(jié)棉絮的纖維素含量高 B.抗蟲(chóng)棉結(jié)的棉桃多 C.抗蟲(chóng)棉抗病毒,減少了化學(xué)農(nóng)藥的使用量,減少對(duì)環(huán)境的污染和對(duì)人畜的危害 D.抗蟲(chóng)棉具有抗蟲(chóng)性狀,減少了化學(xué)農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的污染 解析:抗蟲(chóng)棉與一般棉花相比只多了抗蟲(chóng)性狀,而不是抗病毒性狀或其他性狀??瓜x(chóng)棉的推廣,減少了化學(xué)農(nóng)藥的使用,有利于環(huán)境保護(hù)。 答案:D 5.和減數(shù)第一次分裂相比,減數(shù)第二次分裂特有的染色體行為是( )。 A.染色體復(fù)制 B.聯(lián)會(huì) C.同源染色體分離 D.著絲點(diǎn)分裂 解析:染色體復(fù)制、同源染色體聯(lián)會(huì)、同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂,著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在減數(shù)第二次分裂。 答案:D 6.圖甲為某細(xì)胞減數(shù)第一次分裂后期圖形,請(qǐng)?jiān)谶x項(xiàng)中選出該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期的圖像( )。 解析:減數(shù)第二次分裂中期,沒(méi)有同源染色體;且已經(jīng)發(fā)生了互換,互換后同源染色體分開(kāi),全部染色體整齊排列在細(xì)胞中央。 答案:B 7.下列關(guān)于同源染色體和四分體的敘述,正確的是( )。 A.同源染色體在細(xì)胞分裂過(guò)程中一定能夠配對(duì) B.四分體一定含有4條姐妹染色單體 C.一個(gè)四分體一定是一對(duì)同源染色體 D.一對(duì)同源染色體一定是一個(gè)四分體 解析:同源染色體在有絲分裂過(guò)程中沒(méi)有配對(duì)行為,因此不會(huì)形成四分體,A、D兩項(xiàng)均錯(cuò)。一個(gè)四分體含有4條染色單體,但不是4條姐妹染色單體,B項(xiàng)錯(cuò)。四分體只能來(lái)自同源染色體的配對(duì),所以一個(gè)四分體一定是一對(duì)同源染色體,C項(xiàng)正確。 答案:C 8.雄蛙的一個(gè)體細(xì)胞經(jīng)有絲分裂形成兩個(gè)子細(xì)胞(C1、C2),一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂形成兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞(S1、S2)。比較C1與C2、S1與S2細(xì)胞核中DNA數(shù)目及其貯存的遺傳信息,正確的是( )。 A.DNA數(shù)目C1與C2相同,S1與S2不同 B.遺傳信息C1與C2相同,S1與S2不同 C.DNA數(shù)目C1與C2不同,S1與S2相同 D.遺傳信息C1與C2不同,S1與S2相同 解析:有絲分裂的重要特征是親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過(guò)復(fù)制后,平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去,此時(shí)能夠保持前后代細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定。由于染色體上有遺傳物質(zhì)DNA,所以C1、C2細(xì)胞核中的DNA數(shù)目及貯存的遺傳信息相同。減數(shù)第一次分裂的主要特征是同源染色體聯(lián)會(huì)后再分離,平均分配到兩個(gè)次級(jí)性母細(xì)胞中去。此時(shí)同源染色體分離,非同源染色體自由組合,所以S1、S2細(xì)胞核中的DNA數(shù)目雖然相同,但是遺傳信息不同。 答案:B 9.精子和卵細(xì)胞的形成過(guò)程有一些不同之處,下列說(shuō)法不正確的是( )。 A.精、卵原細(xì)胞是通過(guò)有絲分裂產(chǎn)生的 B.一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞正常分裂時(shí)可形成四種精子,而一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞只形成一種卵細(xì)胞 C.精細(xì)胞變形成為精子,而卵細(xì)胞無(wú)變形過(guò)程 D.在卵細(xì)胞的形成過(guò)程中有極體產(chǎn)生,而在精子形成過(guò)程中無(wú)極體產(chǎn)生 解析:精子和卵細(xì)胞形成的區(qū)別主要在三個(gè)方面:(1)形成配子的種類(lèi)和數(shù)量,一個(gè)精原細(xì)胞正常分裂時(shí)(無(wú)交叉互換)產(chǎn)生兩種(四個(gè))精子,而一個(gè)卵原細(xì)胞只產(chǎn)生一種(一個(gè))卵細(xì)胞;(2)細(xì)胞質(zhì)分裂的方式不同,精子形成過(guò)程中細(xì)胞質(zhì)都是均等分裂,卵細(xì)胞形成過(guò)程中細(xì)胞質(zhì)分裂兩次不均等一次均等(第一極體);(3)是否變形,精細(xì)胞要變形成為精子,卵細(xì)胞不需要變形。 答案:B 10.下列有關(guān)四分體的敘述,錯(cuò)誤的是( )。 A.每個(gè)四分體包含一對(duì)同源染色體的四條染色單體 B.經(jīng)過(guò)復(fù)制的同源染色體都能形成四分體 C.四分體時(shí)期可以發(fā)生非姐妹染色單體的交叉互換 D.四分體出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂前期 解析:四分體只能出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂中,有絲分裂中同源染色體雖然也會(huì)復(fù)制,但復(fù)制后不會(huì)發(fā)生聯(lián)會(huì),因而不會(huì)形成四分體。 答案:B 11.人類(lèi)精子發(fā)生過(guò)程中,下列說(shuō)法不正確的是( )。 A.細(xì)胞中染色單體數(shù)最多可達(dá)92條 B.姐妹染色單體攜帶的遺傳信息可能是不同的 C.染色單體的交叉互換發(fā)生在同源染色體分離之前 D.一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生兩個(gè)相同精子的概率最大為1/223 解析:人精子形成過(guò)程中,經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂,在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中,染色體經(jīng)過(guò)復(fù)制,染色單體可達(dá)到92條,A項(xiàng)正確;四分體中非姐妹染色單體可發(fā)生交叉互換,從而導(dǎo)致姐妹染色單體攜帶的遺傳信息不同,B項(xiàng)正確;交叉互換發(fā)生在四分體時(shí)期,即同源染色體分開(kāi)前,C項(xiàng)正確;一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生兩種類(lèi)型(4個(gè))精子,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案:D 12.下列動(dòng)物細(xì)胞中染色體數(shù)目與受精卵不相同的是( )。 A.精原細(xì)胞 B.體細(xì)胞 C.減數(shù)第二次分裂后期的次級(jí)精母細(xì)胞 D.減數(shù)第二次分裂前期的次級(jí)卵母細(xì)胞 解析:動(dòng)物體的受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞有絲分裂、細(xì)胞分化發(fā)育而成的各種組織、器官的體細(xì)胞,包括精原細(xì)胞在內(nèi),細(xì)胞中的染色體數(shù)目均與受精卵一致。減數(shù)第二次分裂前期的次級(jí)卵母細(xì)胞,染色體數(shù)目減半。次級(jí)精母細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目暫時(shí)加倍,與受精卵的染色體數(shù)目相同。 答案:D 13.細(xì)胞核內(nèi)一條染色體經(jīng)復(fù)制后含有兩條染色單體,這兩條攜帶相同遺傳信息的染色單體彼此分離發(fā)生在( )。 A.減數(shù)第一次分裂前的間期 B.減數(shù)第一次分裂的后期或有絲分裂的后期 C.減數(shù)第一次分裂的后期 D.減數(shù)第二次分裂的后期或有絲分裂的后期 解析:染色單體的分離發(fā)生在有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂的后期。 答案:D 14.在顯微鏡下觀察動(dòng)物組織切片,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目有的是體細(xì)胞的一半,有的是體細(xì)胞的兩倍,該切片取自( )。 A.人的小腸上皮 B.家兔胚胎 C.綿羊肝臟 D.牛卵巢 解析:細(xì)胞染色體數(shù)目是體細(xì)胞一半的分裂為減數(shù)分裂,細(xì)胞染色體數(shù)目是體細(xì)胞兩倍的分裂為有絲分裂,既有減數(shù)分裂又有有絲分裂的器官或組織只能是卵巢、精巢。 答案:D 15.下圖為處于不同分裂時(shí)期的某生物的細(xì)胞示意圖,下列敘述正確的是( )。 A.甲、乙、丙中都有同源染色體 B.卵巢中不可能同時(shí)出現(xiàn)這三種細(xì)胞 C.乙可發(fā)生同源染色體非姐妹染色單體的交叉互換 D.丙的子細(xì)胞是精細(xì)胞 解析:根據(jù)有絲分裂和減數(shù)分裂各時(shí)期染色體的特點(diǎn),可以判斷甲、乙、丙分別表示有絲分裂中期、減數(shù)第一次分裂前期、減數(shù)第二次分裂后期。丙不具有同源染色體;卵巢中可能同時(shí)出現(xiàn)這三種細(xì)胞,分別表示原始生殖細(xì)胞的增殖、初級(jí)卵母細(xì)胞的分裂、次級(jí)卵母細(xì)胞的分裂;四分體時(shí)期非姐妹染色單體之間的交叉互換就發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期;丙細(xì)胞的不均等分裂意味著其表示的是次級(jí)卵母細(xì)胞,所以子細(xì)胞是卵細(xì)胞和極體。 答案:C 16.某二倍體動(dòng)物有K對(duì)染色體,經(jīng)減數(shù)分裂形成遺傳信息不同的配子,其種類(lèi)數(shù)為( )。 A.2K B.()K C.K2 D. 解析:用公式2n來(lái)解,其中n表示同源染色體的對(duì)數(shù)。所以本題正確答案為2K。 答案:A 17.假定某動(dòng)物體細(xì)胞染色體數(shù)目2n=4,據(jù)圖指出下列敘述不正確的是( )。 A.②為減數(shù)第一次分裂四分體時(shí)期,③為有絲分裂中期 B.③④細(xì)胞中染色體上的DNA含量相等 C.⑤為有絲分裂后期,⑥為減數(shù)第二次分裂后期 D.圖中每個(gè)細(xì)胞中至少含有兩對(duì)同源染色體 解析:圖②有同源染色體聯(lián)會(huì),則為減數(shù)第一次分裂前期;圖③染色體著絲點(diǎn)排列在赤道板上,則為有絲分裂中期;圖③④細(xì)胞中每條染色體上都有2個(gè)DNA分子。圖⑤有同源染色體,則為有絲分裂后期;圖⑥無(wú)同源染色體,為減數(shù)第二次分裂后期。 答案:D 18.下圖是細(xì)胞分裂和受精作用過(guò)程中,核DNA含量和染色體數(shù)目的變化,據(jù)圖分析可得出( )。 A.a、c階段為有絲分裂,b階段為減數(shù)分裂 B.M點(diǎn)時(shí)細(xì)胞中的DNA一半來(lái)自父方,一半來(lái)自母方 C.GH段和OP段細(xì)胞中含有的染色體數(shù)目是相等的 D.MN段發(fā)生了核DNA含量的加倍 解析:a過(guò)程為有絲分裂;b過(guò)程為減數(shù)分裂;c過(guò)程為受精作用和有絲分裂。M點(diǎn)時(shí)細(xì)胞中的核DNA一半來(lái)自父方,一半來(lái)自母方,而細(xì)胞質(zhì)中的DNA幾乎全部來(lái)自母方。GH段為減數(shù)第一次分裂時(shí)期,該時(shí)期的染色體數(shù)目和體細(xì)胞中的染色體數(shù)目相同,而OP段為有絲分裂的后期,該時(shí)期的染色體數(shù)目是體細(xì)胞的兩倍,因此GH段和OP段細(xì)胞中含有的染色體數(shù)目不相等。MN段為有絲分裂的間期和前、中期,在間期發(fā)生了核DNA含量的加倍。 答案:D 19.水稻的根尖分生區(qū)細(xì)胞在分裂后期有48條染色體,那么水稻的胚軸細(xì)胞、卵細(xì)胞和胚乳細(xì)胞分別有染色體數(shù)為( )。 A.24,12,12 B.24,12,36 C.48,24,24 D.48,24,72 解析:根尖分生區(qū)細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,有絲分裂后期的染色體由于著絲點(diǎn)的分裂,其染色體數(shù)量暫時(shí)加倍,故水稻體細(xì)胞的染色體數(shù)為24。胚軸細(xì)胞屬于體細(xì)胞,染色體數(shù)為24。卵細(xì)胞中的染色體數(shù)比體細(xì)胞減少一半,卵細(xì)胞染色體數(shù)為12。胚乳細(xì)胞是由受精極核經(jīng)有絲分裂發(fā)育而成的,而受精極核是由2個(gè)極核(212條)和 1個(gè)精子(12條)結(jié)合而成的,故胚乳細(xì)胞的染色體數(shù)為36。 答案:B 20.外胚層、中胚層和內(nèi)胚層分化發(fā)育成組織和器官,下列各組合中正確的是( )。 外胚層 中胚層 內(nèi)胚層 A 腦和脊髓 血液 肺泡 B 腦和脊髓 大腸 肺泡 C 皮膚 骨骼 腎臟 D 表皮 肝臟 心臟 解析:在胚胎發(fā)育的過(guò)程中,外胚層發(fā)育為神經(jīng)系統(tǒng)、感覺(jué)器官、表皮及附屬結(jié)構(gòu);中胚層發(fā)育為骨骼、肌肉及循環(huán)、排泄、生殖系統(tǒng);內(nèi)胚層發(fā)育為肝、胰等腺體,及呼吸道、消化道上皮。 答案:A 21.若玉米的2 000個(gè)精子全部參與受精作用,受精卵又全部發(fā)育,最多能形成玉米粒( )。 A.1 000個(gè) B.2 000個(gè) C.3 000個(gè) D.4 000個(gè) 解析:玉米屬于被子植物,有雙受精現(xiàn)象,因此2 000個(gè)精子只能參與形成1 000個(gè)受精卵,最多形成1 000個(gè)玉米粒。 答案:A 22.被子植物個(gè)體發(fā)育中有關(guān)營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)的描述,不正確的是( )。 A.胚形成時(shí)所需營(yíng)養(yǎng)可由胚柄吸收 B.種子萌發(fā)時(shí)所需營(yíng)養(yǎng)由子葉或胚乳提供 C.營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)和生殖生長(zhǎng)過(guò)程所需營(yíng)養(yǎng)最終由植物自身光合作用提供 D.為玉米和大豆種子萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)屬同一發(fā)育來(lái)源 解析:胚形成時(shí)所需營(yíng)養(yǎng)由胚柄從胚囊中吸收,種子萌發(fā)時(shí)所需的營(yíng)養(yǎng)來(lái)自胚乳(單子葉植物)或子葉(雙子葉植物),植物一生需要的絕大部分營(yíng)養(yǎng)來(lái)自光合作用。玉米中的胚乳由受精極核發(fā)育而來(lái),而大豆的子葉由受精卵發(fā)育而來(lái),發(fā)育來(lái)源不同。 答案:D 23.下圖中甲、乙兩圖都表示被子植物個(gè)體發(fā)育中胚和胚乳的發(fā)育情況,下列敘述正確的是( )。 A.b表示胚的發(fā)育,圖甲表示玉米種子的形成 B.b表示胚乳的發(fā)育,圖甲表示大豆種子的形成 C.c表示胚乳的發(fā)育,圖乙表示玉米種子的形成 D.c表示胚的發(fā)育,圖乙表示大豆種子的形成 解析:在植物個(gè)體發(fā)育過(guò)程中,胚乳的發(fā)育在前,胚的發(fā)育在后,并且在雙子葉植物(如大豆)中胚乳最后消失。故甲圖可表示單子葉植物的個(gè)體發(fā)育,b為胚乳的發(fā)育曲線;乙圖可表示雙子葉植物的個(gè)體發(fā)育,d為胚乳的發(fā)育曲線。 答案:D 24.下圖表示玉米種子的形成和萌發(fā)過(guò)程。據(jù)圖分析正確的敘述是( )。 A.①與③細(xì)胞的基因型可能不同 B.①結(jié)構(gòu)由胚芽、胚軸、胚根和胚柄四部分構(gòu)成 C.②結(jié)構(gòu)會(huì)出現(xiàn)在所有被子植物的成熟種子中 D.④過(guò)程的初期需要添加必需礦質(zhì)元素 解析:圖中所示①②③分別代表胚、胚乳、珠被,珠被的基因型與母本相同,胚的基因型則會(huì)因受精作用發(fā)生變化;胚柄不屬于胚的構(gòu)成部分;大部分的雙子葉植物種子的胚乳都是退化的,如菜豆、花生等;種子萌發(fā)初期依靠自身提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),無(wú)需另外添加。 答案:A 25.下圖為高等動(dòng)物體內(nèi)與細(xì)胞分裂有關(guān)的一組圖像,下列選項(xiàng)中正確的是( )。 A.非同源染色體自由組合發(fā)生在曲線圖的d過(guò)程和圖③中 B.細(xì)胞①可能對(duì)應(yīng)曲線圖中的a時(shí)期 C.細(xì)胞②可能對(duì)應(yīng)曲線圖中的c時(shí)期 D.細(xì)胞④可能對(duì)應(yīng)曲線圖中的e過(guò)程 解析:曲線圖以a為分界點(diǎn),a之前表示一次有絲分裂,a之后到e之前表示一次減數(shù)分裂,e表示受精作用。細(xì)胞模式圖,①表示減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞(著絲點(diǎn)分裂,且形成的子細(xì)胞的染色體數(shù)為奇數(shù)),②表示減數(shù)第二次分裂前期的細(xì)胞(無(wú)同源染色體,染色體散落排布),③表示減數(shù)第一次分裂后期的細(xì)胞(同源染色體分離),④表示減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞(無(wú)同源染色體,著絲點(diǎn)分裂)。非等位基因的自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,即曲線圖中a~b段和圖③中;細(xì)胞①可能對(duì)應(yīng)曲線圖中的d時(shí)期;細(xì)胞②可能對(duì)應(yīng)曲線圖中的c時(shí)期;細(xì)胞③可能對(duì)應(yīng)曲線圖中的a~b時(shí)段;細(xì)胞④可能對(duì)應(yīng)曲線圖中的d過(guò)程。 答案:C 二、非選擇題(共4小題,共50分) 26.(10分)下列示意圖分別表示某雌性動(dòng)物(2n=4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系,以及細(xì)胞分裂圖像。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題。 圖1 圖2 (1)圖1中a~c柱表示染色體的是 ,圖2中表示減數(shù)分裂時(shí)期的是 。 (2)圖1中Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對(duì)應(yīng)于圖2中的 。 (3)圖1中的數(shù)量關(guān)系由Ⅰ變化為Ⅱ的過(guò)程,細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是 ;由Ⅱ變化為Ⅲ,相當(dāng)于圖2中的 過(guò)程。 解析:通過(guò)對(duì)圖1的分析可知,b在Ⅰ和Ⅳ階段數(shù)量為0,所以b代表染色單體,在Ⅱ和Ⅲ階段c是a的兩倍,所以a代表染色體,c代表DNA。通過(guò)對(duì)圖2的分析可知,甲中染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞中央的一個(gè)平面上,且有同源染色體,所以甲為有絲分裂中期圖,乙中的染色體著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞中央的一個(gè)平面上,且無(wú)同源染色體存在,所以乙圖為減數(shù)第二次分裂中期圖,丙中發(fā)生同源染色體的分離,所以丙圖為減數(shù)第一次分裂后期圖。 答案:(1)a 乙、丙 (2)乙 (3)DNA復(fù)制 丙→乙 27.(16分)圖甲表示哺乳動(dòng)物某器官內(nèi)連續(xù)發(fā)生的細(xì)胞分裂過(guò)程中核DNA含量變化曲線,圖乙、圖丙是細(xì)胞分裂某些過(guò)程的示意圖。據(jù)圖回答問(wèn)題。 甲 (1)圖乙、圖丙所示的分裂時(shí)期在圖甲中分別位于 、 。 (2)圖丙細(xì)胞的名稱是 ,在形成此細(xì)胞的過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)可形成 個(gè)四分體。 (3)圖丙所示細(xì)胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)依次為 。 (4)若該動(dòng)物的染色體組成為AaBb,正常情況下,圖乙細(xì)胞移向同一極的染色體是 。 (5)請(qǐng)畫(huà)出圖丙最終形成的一個(gè)子細(xì)胞示意圖。 解析:由圖判斷圖甲中O~5表示有絲分裂的核DNA含量變化曲線,5~13表示減數(shù)分裂的核DNA含量變化曲線;圖乙為有絲分裂后期圖;圖丙為減數(shù)第一次分裂后期圖。 (1)圖乙、圖丙所示的分裂時(shí)期在圖甲中分別位于3~4、8~9。 (2)由于圖丙細(xì)胞質(zhì)均等分裂,因此其表示的是初級(jí)精母細(xì)胞;又由于其有四條染色體,所以在形成此細(xì)胞的過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)可形成2個(gè)四分體。 (3)圖丙所示細(xì)胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)依次為4,8,8。 (4)由于圖乙為有絲分裂圖,正常情況下,圖乙細(xì)胞移向同一極的染色體與親代細(xì)胞相同。 (5)由于圖丙為減數(shù)第一次分裂后期圖,此時(shí)期同源染色體彼此分離,非同源染色體自由組合,可根據(jù)移向同一極的染色體確定最終形成的子細(xì)胞染色體組成。 答案:(1)3~4 8~9 (2)初級(jí)精母細(xì)胞 2 (3)4,8,8 (4)A、a、B、b (5)如圖(畫(huà)出染色體的數(shù)目和形態(tài)) 或 28.(17分)如下圖為胚珠結(jié)構(gòu)及薺菜胚的發(fā)育示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。 (1)薺菜的胚是由圖中的[ ] 發(fā)育而來(lái)的,其細(xì)胞增殖的方式是 。 (2)圖乙中[11] 是由圖甲中的[ ] 發(fā)育而來(lái)的,它的成分將被[ ] 所吸收,從而形成 的種子。 (3)薺菜胚中具有分裂能力的細(xì)胞位于[ ] 和[ ] 中。 (4)種皮由[ ] 發(fā)育而來(lái),果實(shí)由[ ] 發(fā)育而成。 解析: 。胚乳是由受精極核發(fā)育而來(lái)的,無(wú)胚乳的種子在發(fā)育過(guò)程中會(huì)形成子葉,子葉吸收胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)導(dǎo)致胚乳退化而形成無(wú)胚乳種子;種皮是由珠被發(fā)育而來(lái)的,子房則發(fā)育成果實(shí)。 答案:(1)2 受精卵 有絲分裂 (2)胚乳 3 受精極核 7 子葉 無(wú)胚乳 (3)8 胚芽 10 胚根 (4)5 珠被 6 子房 29.(7分)下圖中用蛙卵所做的實(shí)驗(yàn),已知下圖中未受精卵是從黑紋蛙的卵巢取出來(lái)的,圖中乙蝌蚪將發(fā)育成綠紋蛙。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。 (1)重新組合細(xì)胞[圖中(1)]發(fā)育成丙蝌蚪時(shí)要經(jīng)歷 、 、原腸胚和 等幾個(gè)時(shí)期。 (2)在蛙卵的發(fā)育過(guò)程中,早期原腸胚的細(xì)胞從一個(gè)部位移植到另一個(gè)部位時(shí),被移植的細(xì)胞能適應(yīng)新的部位并能參與器官的形成。但如果在原腸胚的末期,把未來(lái)將發(fā)育為下肢的部分移植到另一個(gè)蛙胚不長(zhǎng)下肢的部分,就可發(fā)育為具有五肢的青蛙。這說(shuō)明 。 解析:(1)重組細(xì)胞發(fā)育成幼體與受精卵一樣也要經(jīng)過(guò)卵裂期、囊胚期、原腸胚期和幼體等幾個(gè)階段。(2)早期 原腸胚時(shí)期細(xì)胞的分化受相鄰細(xì)胞的影響,所以能參與新部位器官的形成;而末期原腸胚細(xì)胞已出現(xiàn)分化,不能參與新部位器官的形成,而是按照原來(lái)的分化趨勢(shì)繼續(xù)分化。 答案:(1)卵裂 囊胚 幼體 (2)細(xì)胞分化受相鄰細(xì)胞的影響,晚期胚胎細(xì)胞已出現(xiàn)了高度分化- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高中生物 第一、二章 生物科學(xué)和我們 減數(shù)分裂和有性生殖單元綜合檢測(cè) 蘇教版必修2 2019 2020 年高 生物 第一 生物科學(xué) 我們 減數(shù)分裂 有性生殖 單元 綜合 檢測(cè) 蘇教版
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-2626311.html