2019-2020年高中物理《重力勢(shì)能》導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修2.doc
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2019-2020年高中物理《重力勢(shì)能》導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修2 【課題】:重力勢(shì)能 【課型】問(wèn)題生成解決拓展課 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.理解重力勢(shì)能的概念,會(huì)用重力勢(shì)能的定義進(jìn)行計(jì)算. 2.理解重力勢(shì)能的變化和重力做功的關(guān)系,知道重力做功與路徑無(wú)關(guān). 3.知道重力勢(shì)能的相對(duì)性. 【重點(diǎn)】重力勢(shì)能的概念,重力勢(shì)能的變化和重力做功的關(guān)系 【難點(diǎn)】重力勢(shì)能的系統(tǒng)性、相對(duì)性,正負(fù)的含義 【自主導(dǎo)學(xué)】 +5J、-6J誰(shuí)更多呢? 1、物體由于 而具有的能量叫做重力勢(shì)能,表達(dá)式EP= 。重力勢(shì)能是 量,有正負(fù)之分。重力勢(shì)能具有相對(duì)性,與參考面選擇有關(guān),式中的h是指物體重心到 的高度。通常選擇 作為參考面,也可以選物體系中的最低點(diǎn)為重力勢(shì)能零點(diǎn),這樣可以避免出現(xiàn)負(fù)勢(shì)能問(wèn)題。 2、重力做功的特點(diǎn)是 。重力做正功,物體的重力勢(shì)能 ,重力做負(fù)功(也稱(chēng)物體克服重力做正功)時(shí),物體的重力勢(shì)能 。用公式表示可寫(xiě)成 。 3、勢(shì)能也叫 ,是由 決定的,因而重力勢(shì)能是物體和地球組成的系統(tǒng)共有的。 【例題解析】 例1 在高處的某一點(diǎn)將三個(gè)質(zhì)量相同的小球以相同的速率v0分別上拋、平拋、下拋,那么以下說(shuō)法正確的是( ) A、從拋出到落地過(guò)程中,重力對(duì)它們所做的功都相等 B、從拋出到落地過(guò)程中,重力對(duì)它們做功的平均功率都相等 C、三個(gè)球落地時(shí),重力的瞬時(shí)功率相同 D、如果考慮空氣阻力,則從拋出到落地過(guò)程中,重力勢(shì)能變化不相等 拓展 豎直上拋一球,球又落回原處,已知空氣阻力的大小正比于小球的速度( ) A、上升過(guò)程中克服重力做的功大于下降過(guò)程中重力做的功 B、上升過(guò)程中克服重力做的功等于下降過(guò)程中重力做的功 C、上升過(guò)程中克服重力做功的平均功率大于下降過(guò)程中重力的平均功率 D、上升過(guò)程中克服重力做功的平均功率等于下降過(guò)程中重力的平均功率 例2 如圖所示,粗細(xì)均勻的U形管內(nèi)裝有總質(zhì)量為m、總長(zhǎng)度為3h的同種液體,開(kāi)始時(shí)兩邊液面的高度差是h,管底閥門(mén)T處于關(guān)閉狀態(tài),現(xiàn)將閥門(mén)打開(kāi),當(dāng)兩管液面相等時(shí),液體的重力勢(shì)能變化了多少? 拓展本題利用了等效原理,即認(rèn)為整體中只有局部液體的重心發(fā)生了變化,可以使問(wèn)題簡(jiǎn)化。 某海灣共占面積1.0107m2,漲潮時(shí)平均水深20m,此時(shí)關(guān)上水壩閘門(mén),可使水位保持20m不變。退潮時(shí),壩外水位降至18m,(如圖所示),利用此水壩建立一座水力發(fā)電站,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為電能的效率為10%,每天有兩次漲潮,該電站每天能發(fā)出多少電能? 【夯實(shí)基礎(chǔ)】 ⒈關(guān)于重力勢(shì)能的下列說(shuō)法中正確的是( ) A.重力勢(shì)能的大小只由重物本身決定 B.重力勢(shì)能恒大于零 C.在地面上的物體,它具有的重力勢(shì)能一定等于零 D.重力勢(shì)能實(shí)際上是物體和地球所共有的 2.關(guān)于重力勢(shì)能與重力做功,下列說(shuō)法中正確的是( ) A.物體克服重力做的功等于重力勢(shì)能的增加 B. 在同一高度,將物體以初速度V0向不同的方向拋出到落地過(guò)程中,重力做的功相等,物體所減少的重力勢(shì)能一定相等 C.重力勢(shì)能等于零的物體,不可能對(duì)別的物體做功 D.用手托住一個(gè)物體勻速上舉時(shí),手的支持力做的功等于克服重力做的功與物體所增加的重力勢(shì)能之和 ⒊一實(shí)心的正方體鐵塊與一實(shí)心的正方體木塊質(zhì)量相等,將它們放在水平地面上,下列結(jié)論正確的是( ) A.鐵塊的重力勢(shì)能大于木塊的重力勢(shì)能 B鐵塊的重力勢(shì)能等于木塊的重力勢(shì)能 C.鐵塊的重力勢(shì)能小于木塊的重力勢(shì)能 D.上述三種情況都有可能 4.離地面高度(不為零)相同的兩物體甲和已,已知M甲>M已,則(以地面為零勢(shì)面) ( ) A甲物體的勢(shì)能大 B已物體的勢(shì)能大 C甲.已兩物體的勢(shì)能相等 D 不能判斷 5.用繩子吊起質(zhì)量為M的物體,當(dāng)物體以加速度a勻加速上升H的高度時(shí),物體增加的重力勢(shì)能為( ) A MgH B HgH+Mga C M(g-a) D Mga 【知能提升】 1、下列關(guān)于重力勢(shì)能的說(shuō)法中正確的是( ) A、重力勢(shì)能是物體和地球所共有的 B、重力勢(shì)能的變化,只跟重力做功有關(guān)系,和其它力做功多少無(wú)關(guān) C、重力勢(shì)能是矢量,在地球表面以下為負(fù) D、重力勢(shì)能的增量等于重力對(duì)物體做的功 2、關(guān)于重力做功和物體重力勢(shì)能的變化,下列說(shuō)法中正確的是( ) A、當(dāng)重力對(duì)物體做正功時(shí),物體的重力勢(shì)能一定減少 B、當(dāng)物體克服重力做功時(shí),物體的重力勢(shì)能一定增加 C、重力做功的多少與參考平面的選取無(wú)關(guān) D、重力勢(shì)能的變化量與參考平面的選取有關(guān) 3、如圖所示,桌面高為h,質(zhì)量為m的小球從離桌面高H處自由落下,不計(jì)空氣阻力,假設(shè)桌面處重力勢(shì)能為零,則小球落地前瞬間的重力勢(shì)能為( ) A. -mgh B. mgH C. mg(H+h) D. mg(H-h) 4、一實(shí)心的正方體鐵塊與一實(shí)心的正方體木塊質(zhì)量相等,將它們放在水平地面上,下列結(jié)論正確的是(以地面處重力勢(shì)能為零)( ) A.鐵塊的重力勢(shì)能大于木塊的重力勢(shì)能 B.鐵塊的重力勢(shì)能等于木塊的重力勢(shì)能 C.鐵塊的重力勢(shì)能小于木塊的重力勢(shì)能 D.上述三種情況都有可能 5、選擇不同的水平面作為參考平面,物體在某一位置的重力勢(shì)能和某一程中重力勢(shì)能的改變量( ) A.都具有不同的數(shù)值 B.都具有相同的數(shù)值 C.前者具有相同的數(shù)值,后者具有不同的數(shù)值 D.前者具有不同的數(shù)值,后者具有相同的數(shù)值 6、井深8m,井上支架高2m,在支架上用一根長(zhǎng)3m的繩子系住一個(gè)重100N的物體,若以地面為參考平面,則物體的重力勢(shì)能為 ;若以井底面為參考平面,則物體的重力勢(shì)能為 。 【出類(lèi)拔萃】1、一根長(zhǎng)2m、重200N的均勻木桿,放在水平地面上,現(xiàn)將它的一端從地面向上抬高0.5m,另一端仍擱在地面上,則所需的功為 。若該桿系不均勻木桿,仍作相同的抬高,則所需功為 (若無(wú)確定值,可寫(xiě)出功值的范圍)。 2、在水平地面上平鋪n塊磚,每塊磚的質(zhì)量為m,厚度為h,如將磚一塊一塊地疊放起來(lái),至少需要做多少功? 參考答案 例1解析 由于重力做功與路徑無(wú)關(guān),只是與初末位置高度差有關(guān),三個(gè)小球初末位置高度差相同,所以重力做功都相等,A正確。 三個(gè)球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)間不一樣,它們時(shí)間關(guān)系是t上拋>t平拋>t下拋,而平均功率F=W/t ,所以平均功率不相等,B錯(cuò)。 落地時(shí)三個(gè)球的速率相等,但速度方向不同,瞬時(shí)功率P瞬=Fvcosα=mgvcosα,上拋和下拋α=00,而平拋物體落體時(shí)α≠00,故瞬時(shí)功率不相等,C錯(cuò)。重力勢(shì)能的變化只與重力做功有關(guān),重力做功相等,三個(gè)球的重力勢(shì)能變化應(yīng)該相等,故D也錯(cuò)。正確答案:A。 拓展:答案:BC 例2解析 液體的重力勢(shì)能變化對(duì)應(yīng)著其重心的位置的變化,如圖所示,左右液面等高時(shí),等效于h/2高度的液體柱下降了h/2,而其它的液體的重心沒(méi)有變化。h/2的液體柱的質(zhì)量為m/6,由于重力做正功,故重力勢(shì)能減少,-ΔEP=(mg/6)h/2=mgh/12. 拓展:答案: 41010J 【夯實(shí)基礎(chǔ)】1.D 2.AB 3.C 4.A 5.A 【知能提升】1.AB 2.ABC 3.A 4.C 5.D 6. -100J,700J 【出類(lèi)拔萃】11. 50J,0-100J 12. n(n-1)mgh/2- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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