2019-2020年七年級生物下冊（人教版）第四單元 第六章《人體生命活動的調(diào)節(jié) 》檢測題.doc

《2019-2020年七年級生物下冊（人教版）第四單元 第六章《人體生命活動的調(diào)節(jié) 》檢測題.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年七年級生物下冊（人教版）第四單元 第六章《人體生命活動的調(diào)節(jié) 》檢測題.doc（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第四單元 生物圈中的人 第六章 人體生命活動的調(diào)節(jié) 檢測題 2019-2020年七年級生物下冊（人教版）第四單元 第六章《人體生命活動的調(diào)節(jié) 》檢測題 一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個選項符合題意。） 1.2012年5月19日，黑龍江省某煤礦一遇險礦工被困井下17天后成功獲救。礦難中長時間處于黑暗中的礦工被救助上井后，通常被蒙住眼睛以保護視網(wǎng)膜免受強光的傷害。正常情況下控制進入眼球內(nèi)部光線多少的結(jié)構(gòu)是（ ） A.角膜 B.晶狀體 C.玻璃體 D.瞳孔 2.光線經(jīng)過眼球結(jié)構(gòu)并最終形成視覺的正確順序是（ ） ①玻璃體 ②視覺神經(jīng) ③視覺中樞 ④視網(wǎng)膜上成像 ⑤角膜 ⑥感光細胞興奮 ⑦晶狀體 ⑧瞳孔 A.①②③④⑤⑥⑦⑧ B.⑤⑦⑧①④⑥②③ C.⑧⑤⑦①③②⑥④ D.⑤⑧⑦①④⑥②③ 3.同學(xué)們在上課時，一會兒看課桌上的書，一會兒看前面的黑板，一會兒又注視著老師的舉止，可這些物像都能落在視網(wǎng)膜上，這是因為（ ） A.瞳孔可以縮小或放大 B.晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié) C.視網(wǎng)膜可以前后移動 D.眼球的前后徑能隨意調(diào)節(jié) 4.觀察右圖所示眼球的結(jié)構(gòu)示意圖，判斷下列敘述中有無錯誤，若有，請你把它找出來（ ） A.當人從明處到暗處時，圖中的3會擴大 B.圖中4的曲度是由10中的平滑肌調(diào)節(jié)的 C.圖中結(jié)構(gòu)5、6、7、8共同組成眼球的中膜 D.圖中結(jié)構(gòu)8能感受光線刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動 5.人的眼睛有的呈黑色，有的呈藍色，與人眼顏色有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（ ） A.角膜 B.虹膜 C.結(jié)膜 D.鞏膜 6.物體在眼睛中的成像原理與照相機的原理相似。眼睛的哪一部分相當于照相機中的膠卷？（ ） A.角膜 B.晶狀體 C.脈絡(luò)膜 D.視網(wǎng)膜 7.在聽覺的形成過程中，接受振動刺激和形成聽覺的部位分別是（ ） A.耳蝸和聽覺中樞 B.鼓膜和耳蝸 C.位聽神經(jīng)和大腦皮層 D.聽小骨和位聽神經(jīng) 8.（xx江蘇鹽城）人在飛機起飛或降落時嚼一塊口香糖，主要是為了（　　） A.保證聲波傳至內(nèi)耳 B.防止聽覺感受器受損 C.保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡 D.保證聽小骨的正常振動 9.下列有關(guān)右圖所示細胞的敘述中，正確的是（ ） A.①是細胞體，③和④是神經(jīng)纖維 B.它是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 C.它能接受刺激，并自動有節(jié)律地收縮 D.興奮或神經(jīng)沖動只能由③進行傳導(dǎo) 10.（xx福州）醉酒駕駛害人害己，因為過量的酒精會麻痹人的（ ） A.消化系統(tǒng) B.呼吸系統(tǒng) C.神經(jīng)系統(tǒng) D.循環(huán)系統(tǒng) 11.某人因意外事故，脊髓從胸部折斷，因而小便失禁，這可能是由于（ ） A.脊髓中的排尿中樞受損 B.與排尿中樞相連的傳入神經(jīng)元受損 C.與排尿中樞相連的傳出神經(jīng)元受損 D.脊髓的傳導(dǎo)束受損 12.右圖是人體完成反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)該圖的描述正確的是（ ） A.完成反射活動的正確傳導(dǎo)路線是①→②→③→④→⑤ B.甲處是由神經(jīng)纖維組成的 C.乙是脊髓灰質(zhì) D.②是傳出神經(jīng)元 13.反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，下列敘述錯誤的是（ ） A.反射必須有完整的反射弧 B.反射弧是一種神經(jīng)結(jié)構(gòu) C.反射需要多個系統(tǒng)的參與 D.反射要受大腦的控制 14.“一朝被蛇咬，十年怕井繩”中蘊含著反射的知識。下列說法正確的是（ ） A.這一反射是先天性的 B.這一反射的神經(jīng)中樞在脊髓 C.這一反射的神經(jīng)中樞在小腦 D.這一反射必須經(jīng)過大腦皮層 15.有人看到別人吃酸杏時，自己也會分泌唾液，這是一種反射現(xiàn)象。下列敘述與這種反射現(xiàn)象的特點不相符的是（ ） A.是后天形成的 B.屬于低級神經(jīng)活動 C.可以減弱或消退 D.右圖中的①處參與該反射的完成 16.右圖為縮手反射反射弧的模式圖，若④處損傷，其他部分正常，當感受器受到刺激時將表現(xiàn)為（ ） A.有感覺，且能縮手 B.有感覺，但不能縮手 C.無感覺，但能縮手 D.無感覺，且不能縮手 17.某人左側(cè)大腦出現(xiàn)腦溢血發(fā)生偏癱，醫(yī)生對其雙腿進行膝反射實驗，結(jié)果是（ ） A.左腿無膝反射，右腿有膝反射 B.左腿有膝反射，右腿無膝反射 C.兩腿都有膝反射 D.兩腿都無膝反射 18.下列不屬于反射的是（ ） A.狗算算術(shù) B.鳥聽到槍聲飛走 C.小明躲開飛來的石頭 D.向日葵的花盤總朝向太陽 19.學(xué)生聽到上課鈴聲迅速走進教室，完成這一反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)和該反射的類型分別是（ ） A.腦、條件反射 B.脊髓、非條件反射 C.反射弧、條件反射 D.反射弧、非條件反射 20.甲、乙、丙三個容器內(nèi)依次裝有冷水、溫水、熱水。把左手伸進甲盆，右手伸進丙盆。過一會兒，同時拿出左、右手伸進乙盆，雙手的感覺是（ ） A.兩手都感到熱 B.左手感到熱，右手感到冷 C.左手感到冷，右手感到熱 D.兩手都感到冷 21.(xx江蘇鹽城)某青蛙飼養(yǎng)場，為縮短蝌蚪發(fā)育為成蛙的周期，常用含某種激素的飼料給蝌蚪喂食。這里所說的“某種激素”應(yīng)該是（　?。? A.甲狀腺激素 B.生長激素 C.性激素 D.胰島素 22.（xx山東威海）下列四組疾病中，都是因體內(nèi)某種激素分泌不足引起的是（ ） A.高血壓和地方性甲狀腺腫 B.夜盲癥和侏儒癥 C.侏儒癥和糖尿病 D.巨人癥和糖尿病 23.科學(xué)家為了證明某一觀點先后做了如下兩個實驗：（1）破壞蝌蚪的甲狀腺，發(fā)現(xiàn)蝌蚪停止發(fā)育，不能發(fā)育成青蛙；（2）在飼養(yǎng)缸的水中加入甲狀腺激素，破壞了甲狀腺的蝌蚪又發(fā)育為成蛙。這兩個實驗可以證明（ ） A.甲狀腺能分泌甲狀腺激素 B.甲狀腺激素能促進幼小動物個體的發(fā)育 C.生長激素能促進蝌蚪的生長 D.A、B兩項內(nèi)容 24.（xx山東東營）激素在人體內(nèi)含量很少，對人體生命活動的調(diào)節(jié)卻具有重要作用。下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　?。? A.各種激素相互協(xié)調(diào)、相互制約，共同維持體內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定 B.醫(yī)院主要通過尿液直接檢測人體內(nèi)胰島素的含量 C.幼兒時期甲狀腺激素分泌過多會患肢端肥大癥 D.幼兒時期垂體分泌的生長激素不足會患呆小癥 25.人工飼養(yǎng)家兔時，人們經(jīng)常會將鯉魚的垂體研磨液注入家兔的親本體內(nèi)以促進家兔繁殖，這是利用了垂體中的（ ） A.生長激素 B.促甲狀腺激素 C.促性腺激素 D.促腎上腺皮質(zhì)激素 二、非選擇題（本大題共6小題，共50分。） 26.（10分）如下圖所示，科學(xué)家對人眼球進行解剖后，繪出眼球的構(gòu)造圖（甲圖），并根據(jù)眼球的結(jié)構(gòu)特點，進行了模擬成像實驗（乙圖）。請根據(jù)圖示分析回答下列問題。 甲 乙 （1）指出下列圖中標號的名稱：［②］ ，［③］ ，［④］ 。 （2）成像實驗中的白紙板相當于眼球的［ ］ ，凸透鏡相當于［ ］ 。 (3)模擬實驗中，調(diào)節(jié)并固定蠟燭、白紙板、透鏡的位置后，此時可在白紙板上看見一清晰蠟燭倒像，可以說明：物體在視網(wǎng)膜上成的像是 。 （4）在蠟燭、透鏡、白紙板位置固定不變的情況下，換上凸度較大的透鏡，觀察到蠟燭倒像由清晰變得模糊了，若要使物像恢復(fù)清晰，可將蠟燭向透鏡方向移動。若重新更換凸度較小的透鏡，并要使物像清晰，蠟燭的移動方向與上次 。由此得出：眼睛是通過調(diào)節(jié) 來看清遠近不同的物體的。 (5)正常人晶狀體的曲度是由［ ］ 調(diào)節(jié)的。當人看近處物體時，晶狀體的曲度 。 27.（5分）人體能夠依靠自身的調(diào)節(jié)能力對外界刺激進行靈敏的感知。請回答下列有關(guān)人體調(diào)節(jié)方面的問題。 （1）人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 。 （2）一鐵釘刺入某人的腳底，此人在未感覺到刺痛之前就有了抬腳反應(yīng)，該反射的神經(jīng)中樞位于 內(nèi)；隨后此人感覺到疼痛難忍，這說明 。 （3）一位盲人“閱讀”盲文小說后感動得淚流滿面，他完成“閱讀”和“理解”這兩項反射活動的大腦皮層神經(jīng)中樞分別是 、 。 28.（5分）小小的神經(jīng)元很神奇，它們相互聯(lián)系，構(gòu)成人體信息傳遞和處理的系統(tǒng)，比電腦復(fù)雜得多。你想了解它嗎？根據(jù)右圖回答下列問題。 （1）神經(jīng)元結(jié)構(gòu)包括：① ，② 。 （2）神經(jīng)纖維由神經(jīng)元長的突起外表套上一層 構(gòu)成。神經(jīng)纖維集結(jié)成束，外包有膜，就是我們常說的一條 。 （3）A圖中顯示的是顯微鏡下神經(jīng)元突起的末端相互聯(lián)系形成的 。 29.（12分）右圖是反射弧的模式圖，箭頭代表神經(jīng)沖動傳遞的方向，請據(jù)圖回答問題。 （1）當叩擊膝蓋下的韌帶時，［1］ 感受刺激，產(chǎn)生沖動并沿著［2］傳到脊髓里特定的［3］ ，由其產(chǎn)生的神經(jīng)沖動通過［4］ 傳到［5］，引起大腿上相應(yīng)肌肉的收縮，使小腿突然彈起。 （2）形成痛覺的神經(jīng)中樞位于 ，這說明脊髓不僅有反射功能，而且有 功能。 （3）“談虎色變”是與 有關(guān)的反射，這是人類所特有的。 30.（10分）已知生長激素和胰島素均為蛋白質(zhì)。某同學(xué)為探究生長激素的作用做了如下實驗：取30只同樣大小的幼鼠等分為A、B、C三組，分別放入三個飼養(yǎng)籠中，給A組幼鼠定期注射適量生長激素，B組不注射，C組定期飼喂與A組等量的生長激素，其他條件均一致。一段時間后，A組小鼠增重40%，B、C兩組小鼠增重均為25%。請回答下列問題。 （1） 組和B組結(jié)果比較，說明生長激素有 的作用。 （2）C組結(jié)果和B組結(jié)果比較，能否說明生長激素沒有任何生理作用？ 。為什么？ 。 （3）若將本實驗中的生長激素改為甲狀腺激素，重復(fù)A、B組實驗，則 組幼鼠會提前成熟。 31.（8分）（xx山東東營）“xx第九屆北大糖尿病論壇”，于5月3～5日在北京召開，論壇的主題是“肥胖與2型糖尿病”。肥胖與2型糖尿病被稱為“姊妹病”，肥胖程度越嚴重，2型糖尿病的發(fā)病幾率越高。請分析回答： （1）2型糖尿病的發(fā)病原因之一是胰島素分泌不足。胰島素是由胰腺內(nèi)的一些細胞團——胰島分泌的。胰腺屬于哪類腺體？ 。 （2）胰島素是蛋白質(zhì)類物質(zhì)，糖尿病患者通常采用 方式補充胰島素，進行治療。 （3）正常人應(yīng)該維持每天能量攝取和消耗之間的平衡，如果從食物中攝取的能量長期超過能量的消耗量，就會導(dǎo)致肥胖。食物中含有能量的物質(zhì)有 。 （4）食物的消化和吸收主要是在小腸中進行的，小腸適于消化和吸收的結(jié)構(gòu)特點有 。 （5）“吃出健康”正在成為人們飲食方面的追求。下列有關(guān)青少年飲食的說法，正確的是 。 ①粗糧細糧，合理搭配 ②適量食用魚、核桃等健腦食品 ③少吃蔬菜多吃肉 ④飲食要定量 ⑤晚餐多吃含蛋白質(zhì)和脂肪豐富的食物 （6）上海農(nóng)科院科學(xué)家培育出的水稻新品種“優(yōu)糖米”，口感與普通大米無異，但其中的淀粉難以在消化道內(nèi)分解為葡萄糖，餐后不僅血糖穩(wěn)定，還能增加食用者的飽腹感，為糖尿病患者帶來了福音。假如你是該院的一位研究員，請利用患有糖尿病的大鼠作為實驗材料，探究“優(yōu)糖米”是否具有維持血糖水平的功能。你的探究方案為： 。 第四單元 生物圈中的人 第六章 人體生命活動的調(diào)節(jié) 參考答案 1.D 解析：虹膜的中央是瞳孔，虹膜內(nèi)平滑肌的收縮和舒張可以調(diào)節(jié)瞳孔的大小，從而可以調(diào)節(jié)進入眼球內(nèi)部光線的多少，以保護視網(wǎng)膜免受強光的刺激。 2.D 解析：視覺形成的過程大致是：外界物體反射來的光線進入眼睛，依次經(jīng)過角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體，并經(jīng)晶狀體等的折射后，在視網(wǎng)膜上形成物像，物像刺激視網(wǎng)膜上的感光細胞，感光細胞興奮產(chǎn)生沖動，通過視覺神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞形成視覺。 3.B 解析：人能夠看清遠近不同的物體，是睫狀體調(diào)節(jié)晶狀體曲度的結(jié)果?？唇幬矬w時，晶狀體曲度大；看遠處物體時，晶狀體曲度小，這樣所形成的物像正好落在視網(wǎng)膜上。 4.C 解析：首先識別各個數(shù)字指的是眼球的什么結(jié)構(gòu)，然后判斷選項的正確與否。瞳孔能調(diào)節(jié)進入眼內(nèi)光線量的多少，當人從明處到暗處時，進入眼內(nèi)的光線量減少，所以圖中的3瞳孔會擴大；圖中4晶狀體的曲度是由10睫狀體中的平滑肌調(diào)節(jié)的；圖中結(jié)構(gòu)5、6構(gòu)成眼球的外膜，7是中膜的一部分，8是視網(wǎng)膜，屬于內(nèi)膜；圖中結(jié)構(gòu)8是視網(wǎng)膜，內(nèi)有感光細胞，能感受光線刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動。 5.B 解析：虹膜有調(diào)節(jié)瞳孔大小的作用，不同種族的人眼睛的虹膜顏色有所不同。 6.D 7.A 解析：聽覺的形成過程是：耳郭收集聲波，鼓膜將聲波轉(zhuǎn)換為振動，三塊聽小骨將振動傳導(dǎo)至耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，聽覺感受器內(nèi)的神經(jīng)末梢接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動通過位聽神經(jīng)傳導(dǎo)到大腦皮層聽覺中樞形成聽覺。因此接受刺激的部位是耳蝸，形成聽覺的部位是聽覺中樞。 8.C 解析：在飛機起飛或降落時，機艙內(nèi)的氣壓會發(fā)生變化，會從外向內(nèi)對鼓膜造成一個較大的壓力。口中嚼一塊口香糖，可以使咽鼓管張開，外界的氣體可以通過咽鼓管進入鼓室，從而保持鼓膜內(nèi)外氣壓的平衡。 9.B 解析：神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。圖中①是樹突，②是神經(jīng)元的細胞體，③是軸突，④是神經(jīng)末梢。神經(jīng)元的功能是接受刺激、產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮。 10.C 解析：小腦具有使運動協(xié)調(diào)、準確，維持身體平衡的作用。酒精會麻痹小腦，使人步態(tài)不穩(wěn)，失去平衡，不能控制自己的肢體活動。小腦屬于神經(jīng)系統(tǒng)。 11.D 解析：當尿液在膀胱內(nèi)達到一定量時，會刺激膀胱壁上的感受器，使感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動通過傳入神經(jīng)元傳到脊髓的排尿中樞，同時也有神經(jīng)沖動通過神經(jīng)纖維向上傳到大腦。脊髓從胸部折斷后，損傷了脊髓的傳導(dǎo)束，排尿中樞不再受大腦皮層的控制，即表現(xiàn)為小便失禁。 12.A 解析：甲是脊髓灰質(zhì)，由神經(jīng)元的細胞體構(gòu)成；乙是脊髓白質(zhì)；②是傳入神經(jīng)元。 13.D 解析：反射弧是指參與反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)，是反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，沒有完整的反射弧，反射就不能進行。反射需要多個系統(tǒng)參與共同完成，但有些反射活動不需大腦參與就能完成，如縮手反射。 14.D 解析：“一朝被蛇咬，十年怕井繩”這一神經(jīng)活動屬于條件反射，其神經(jīng)中樞在大腦皮層。 15.B 解析：此題考查非條件反射和條件反射的主要區(qū)別?？吹絼e人吃酸杏時，自己也會分泌唾液，這屬于條件反射。條件反射是后天形成的一種高級神經(jīng)活動，有大腦皮層參與。條件反射的反射弧是暫時的、不固定的，所以條件反射可以減弱或消退。 16.B 解析：④是傳出神經(jīng)元，若受到損傷，導(dǎo)致縮手反射的反射弧不完整，因此當感受器受到刺激時，不出現(xiàn)縮手反應(yīng)；但感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動能夠通過傳入神經(jīng)元傳到大腦皮層，形成感覺。 17.C 解析：膝反射是生來就有的非條件反射，其神經(jīng)中樞位于脊髓。左側(cè)大腦出現(xiàn)腦溢血，但脊髓仍正常，故膝反射的反射弧是完整的，兩腿都能進行膝反射。 18.D 解析：向日葵對陽光的刺激所產(chǎn)生的反應(yīng)為應(yīng)激性。 19.C 解析：學(xué)生聽到鈴聲走進教室屬于條件反射，它是通過反射弧來完成的。 20.B 解析：皮膚內(nèi)的冷感受器和溫?zé)岣惺芷鞣謩e能感受溫度的降低和升高。左手放在冷水中，右手放在熱水中，過一會兒，兩手同時伸入溫水中，對于左手來說溫度升高了，對于右手來說溫度降低了，因而左手感到熱，右手感到冷。 21.A 解析：本題考查甲狀腺激素的作用及內(nèi)分泌腺分泌異常時的癥狀。使用含某種激素的飼料喂養(yǎng)蝌蚪，縮短了蝌蚪發(fā)育為成蛙的時間，這說明這種激素具有促進生長發(fā)育的作用。甲狀腺激素的作用是促進新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；生長激素是由垂體分泌的，有調(diào)節(jié)人體生長發(fā)育的作用；性激素的作用是促進性器官發(fā)育，維持其成熟狀態(tài)，促進第二性征出現(xiàn)，激發(fā)性欲，維持性功能；胰島素的作用是調(diào)節(jié)血糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等，如促進血糖合成糖元，加速血糖的分解等。 22.C 解析：高血壓屬于心血管疾病，影響心腦血管疾病的因素，除了遺傳和先天性因素外，還包括人們的生活方式，如吸煙、喝酒、營養(yǎng)過剩、熬夜、壓力過大等，因此這類疾病又稱為生活方式病。地方性甲狀腺腫是由于體內(nèi)長期缺碘導(dǎo)致甲狀腺激素分泌不足引起的；夜盲癥是由于缺乏維生素A導(dǎo)致的；糖尿病是由缺乏胰島素引起的；侏儒癥是幼年時期缺乏生長激素引起的；巨人癥是幼年時期生長激素分泌過多導(dǎo)致的。 23.D 24.A 解析：激素是由內(nèi)分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)。激素在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動起著重要的調(diào)節(jié)作用。人體內(nèi)各種激素相互協(xié)調(diào)、相互制約，共同維持體內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定，A項敘述正確。胰島素屬于大分子有機物，不能通過腎小球和腎小囊內(nèi)壁進入原尿中，所以不能通過尿液檢測胰島素的含量，B項敘述不正確。成年人的生長激素分泌過多會患肢端肥大癥，幼兒時期生長激素分泌不足會患侏儒癥，C項敘述不正確。幼年時期甲狀腺激素分泌不足會患呆小癥，D項敘述不正確。 25.C 26.（1）晶狀體 玻璃體 視網(wǎng)膜 （2）④ 視網(wǎng)膜 ② 晶狀體 （3）倒立的實像 （4）相反 晶狀體曲度 （5）⑤ 睫狀體 增大 解析：甲圖中②為晶狀體，相當于乙圖中的凸透鏡；③為玻璃體；④為視網(wǎng)膜，相當于乙圖中的白紙板。視網(wǎng)膜成像與凸透鏡成像原理相似，光線經(jīng)晶狀體折射后在視網(wǎng)膜上成倒像。晶狀體的曲度可以變化，使人的眼睛可以看清遠近不同的物體，而晶狀體的曲度是由⑤睫狀體調(diào)節(jié)的，人看近處物體時，睫狀體收縮，晶狀體曲度增大。 27.（1）反射 （2）脊髓 腳底感受器所形成的神經(jīng)沖動沿脊髓傳達到大腦皮層軀體感覺中樞 （3）軀體感覺中樞 語言中樞 解析：（1）人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。（2）人人生來就有的反射是非條件反射，其神經(jīng)中樞位于大腦皮層以下。一鐵釘刺入某人的腳底，此人在未感覺到刺痛之前就有了抬腳反應(yīng)，該反射的神經(jīng)中樞位于脊髓內(nèi)。（3）盲人“閱讀”盲文小說后感動得淚流滿面是對語言文字產(chǎn)生的反應(yīng)，“閱讀”和“理解”的神經(jīng)中樞分別是軀體感覺中樞和語言中樞。 28.（1）細胞體 突起 （2）髓鞘 神經(jīng) （3）神經(jīng)組織 29.（1）感受器 神經(jīng)中樞 傳出神經(jīng) （2）大腦皮層 傳導(dǎo) （3）語言文字 30.（1）A 促進生長發(fā)育 （2）不能 C組飼喂的生長激素被消化，失去了生理作用 （3）A 31.（1）既是內(nèi)分泌腺，又是外分泌腺 （2）注射 （3）糖類、脂肪、蛋白質(zhì) （4）①小腸很長，約6 米；②小腸內(nèi)表面有大量的環(huán)形皺襞；③小腸皺襞上有許多小腸絨毛；④小腸內(nèi)有多種消化液；⑤絨毛壁和毛細血管壁都很薄，只由一層上皮細胞組成 （5）①②④ （6）①選取身體大小和生理狀況相同的兩組患有糖尿病的大鼠（或多組平均分成兩部分，注意每組大鼠的數(shù)量不能太少）；②一組（實驗組）飼喂“優(yōu)糖米”，另一組（對照組）飼喂等量的普通大米（其他環(huán)境和飼養(yǎng)條件相同）；③一段時間后，測量兩組大鼠的血糖含量（可重復(fù)進行多次實驗）。 解析：（1）胰腺具有內(nèi)分泌部和外分泌部，其內(nèi)分泌部是胰島，分泌物直接進入腺體內(nèi)的毛細血管里，外分泌部分泌的胰液通過導(dǎo)管進入十二指腸，因此胰腺既具有外分泌功能又具有內(nèi)分泌功能。 （2）人體內(nèi)胰島素分泌不足時，葡萄糖合成糖原和葡萄糖的分解就會減弱，結(jié)果導(dǎo)致血糖濃度升高而超過正常值，一部分血糖就會隨尿排出體外，形成糖尿病。胰島素是由胰島內(nèi)的β細胞分泌的，可以調(diào)節(jié)糖在人體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化，降低血糖。胰島素是蛋白質(zhì)類物質(zhì)，口服后會因被消化而失去藥效，所以糖尿病患者可以通過注射胰島素進行治療。 （3）食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的，但能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)。 （4）小腸是消化道中最長的一段，是消化和吸收的主要器官。與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是：小腸很長，約6米；小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞和小腸絨毛，使小腸的消化、吸收面積大大增加；小腸絨毛壁很薄，只由一層上皮細胞構(gòu)成，而且絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管，毛細血管和毛細淋巴管也很薄，只由一層上皮細胞組成，這些結(jié)構(gòu)特點有利于小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)；腸腺位于小腸內(nèi)，能分泌腸液，胰腺分泌的胰液和肝臟分泌的膽汁都進入小腸，腸液和胰液中含有多種消化酶，能消化多種食物，膽汁中不含消化酶，但能促進脂肪的消化。 （5）合理營養(yǎng)是指從食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達到平衡，既不缺乏，也不過多。合理營養(yǎng)還包括合理的用膳制度和合理的烹調(diào)方法。每天要一日三餐，按時進餐。合理膳食要求早、中、晚三餐的能量攝入分別占30%、40%、30%。因此，每天攝入的總能量中，早、中、晚三餐比例為3∶4∶3。青春期是長身體的重要時期，對蛋白質(zhì)的需求量較大，因此青春期要保證營養(yǎng)全面合理，尤其要注意蛋白質(zhì)的攝入量。由此可見，①②④正確。 （6）根據(jù)題意，實驗可設(shè)計如下：①選取身體大小和生理狀況相同的兩組糖尿病模型大鼠（或多組平均分成兩部分）；②一組（實驗組）飼喂“優(yōu)糖米”，另一組（對照組）飼喂等量的普通大米（其他環(huán)境和飼養(yǎng)條件相同）；③一段時間后，測量兩組大鼠的體重和血糖含量（可重復(fù)進行多次實驗）。