2019-2020年中考政治考點(diǎn)整理：初中政治主要觀點(diǎn).doc

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2019-2020年中考政治考點(diǎn)整理：初中政治主要觀點(diǎn) （一）心理道德部分 關(guān)鍵詞 重要觀點(diǎn) 1．珍愛(ài)生命 （1）（理由）每個(gè)人的生命都有價(jià)值。生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于內(nèi)涵。 （2）（表態(tài)）我們要珍愛(ài)生命，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值；在肯定、尊重、悅納、珍愛(ài)自己生命的同時(shí)，也應(yīng)同樣善待他人的生命。 2．正確認(rèn)識(shí)自己 （1）要正確認(rèn)識(shí)自己，用全面、發(fā)展的眼光看待自己。我們要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我。 （2）全面地認(rèn)識(shí)自己，既要認(rèn)識(shí)自己的外在形象，又要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì)；既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn)，客觀地認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。 （3）發(fā)展地認(rèn)識(shí)自己，通過(guò)不斷改正缺點(diǎn)來(lái)完善自己。 3．情緒 （1）（觀點(diǎn)）情緒影響人們的行為，影響人們的生活。 （2）（理由）情緒猶如雙刃劍，既有積極影響，也有消極影響。 （3）（表態(tài)）情緒是可以調(diào)適的，我們應(yīng)學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制情緒，保持良好心態(tài)。 4．自強(qiáng)不息 （1）（觀點(diǎn)）自強(qiáng)是一種民族精神，也是一種高尚的道德品質(zhì)。 （2）（理由）自強(qiáng)是個(gè)人進(jìn)取的動(dòng)力，也是成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力；自強(qiáng)的民族精神使中華民族立足于世界民族之林。 （3）（表態(tài)）青少年要自強(qiáng)；我們要培養(yǎng)自強(qiáng)不息的民族精神。 5．孝敬父母 （1）（觀點(diǎn)）我們要繼承和弘揚(yáng)中華民族孝親敬長(zhǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)； （2）（理由）孝敬父母是子女對(duì)父應(yīng)盡的道德義務(wù)和法律義務(wù)； （3）（表態(tài)）孝敬父母要體現(xiàn)在日常生活中的一件件小事上。要在當(dāng)代道德和法律基礎(chǔ)上對(duì)父母辛勤勞動(dòng)和養(yǎng)育之恩的報(bào)答。不能愚孝、盲從。 6．正確對(duì)待父母的教育／逆反心理 （1）（觀點(diǎn)）正確對(duì)待父母的教育，正確認(rèn)識(shí)逆反心理。 （2）（理由）父母對(duì)我們高期待、嚴(yán)要求，這種“嚴(yán)”反映父母對(duì)于我們的愛(ài)；在多數(shù)情況下，逆反心理的結(jié)果都是懲罰了自己，也傷害了父母。 （3）（表態(tài)）我們要理解、體諒父母；要努力克服消極的逆反心理，克制自己，與父母積極溝通。 7．正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng) （1）（觀點(diǎn)）正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)。 （2）（理由）老師的表?yè)P(yáng)是肯定，是鼓勵(lì)，是期待，老師的批評(píng)是愛(ài)護(hù)、鞭策，也是期待。表?yè)P(yáng)和批評(píng)帶來(lái)的成功和挫折的體驗(yàn)都是人生的財(cái)富。 （3）（表態(tài)）受到表?yè)P(yáng)要再接再厲，受到批評(píng)要做到有則改之．無(wú)則加勉。 8．競(jìng)爭(zhēng)與合作 （1）競(jìng)爭(zhēng)與合作相互依存。正確認(rèn)識(shí)社會(huì)生活中的競(jìng)爭(zhēng)與合作，平等競(jìng)爭(zhēng)、合作共享。合作離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)離不開(kāi)合作；合作與競(jìng)爭(zhēng)是統(tǒng)一的。 （2）競(jìng)爭(zhēng)與合作的和諧交融，會(huì)使我們的集體更強(qiáng)大，會(huì)使我們每個(gè)人更快地進(jìn)步。競(jìng)爭(zhēng)的目的在于超越自我，共同進(jìn)步。 （3）我們應(yīng)該在合作中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作。應(yīng)體現(xiàn)“雙贏”的原則，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手要相互促進(jìn)、共同提高；要學(xué)會(huì)欣賞他人，發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，虛心向別人學(xué)習(xí)，要團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互配合。 9．換位思考，與人 為善 （1）換位思考，與人為善的實(shí)質(zhì)，就是設(shè)身處地為他人著想，即想人所想、理解至上。 （2）換位思考．客觀上要求我們將自己的內(nèi)心世界與對(duì)方聯(lián)系起來(lái)，站在對(duì)方的立場(chǎng)上體驗(yàn)和思考問(wèn)題，從而與對(duì)方在情感上得到溝通，為增進(jìn)理解奠定基礎(chǔ)。 （3）只有理解他人，才能與人為善。當(dāng)我們以欣賞的眼光看人時(shí)，就會(huì)獲得尊重、信任、感激、理解和友善。我們對(duì)周圍的事物應(yīng)多持欣賞的態(tài)度。 10．正確認(rèn)識(shí)寬容 （1）人與人之間需要寬容，和而不同、求同存異是我們寬容合作的基礎(chǔ)。寬容是一種美德，寬容是一種境界。生活需要寬容，我們需要學(xué)會(huì)“寬以待人”。 （2）寬容是有原則的，不是盲日的；寬容并不意味著是非不分，愛(ài)憎不明；在原則問(wèn)題上不能讓步。 11．尊重他人、平等待人 （1）人生而平等。人與人之間的平等，集中表現(xiàn)在人格和法律地位上的平等。 （2）我們要增強(qiáng)平等意識(shí)、平等對(duì)待他人、互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，不凌弱欺生，不以家境、身體、智能等方面的差異而自傲或自卑。 （3）平等對(duì)待弱勢(shì)群體。 （4）尊重從我做起：①尊重他人；②尊重社會(huì)；③尊重自然。 12．誠(chéng)信 （1）（觀點(diǎn)）對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，是誠(chéng)信的基本要求。恪守信用落實(shí)到具體行動(dòng)上，即表現(xiàn)為一種積極負(fù)責(zé)的態(tài)度。 （2）（理由）“做老實(shí)人，辦老實(shí)事”。這是人們崇尚的行為準(zhǔn)則，實(shí)實(shí)在在做事是個(gè)人得以立足、事業(yè)得以成功的保證。不要輕易許下諾言；一旦有所承諾，我們應(yīng)該努力兌現(xiàn)。踐約守信是我們誠(chéng)實(shí)做人的核心。誠(chéng)信做人從一點(diǎn)一滴的小事做起。在做人方面實(shí)質(zhì)上沒(méi)有大事小事之分，我們做大事的同時(shí)也要拘小節(jié)，把做事與做人有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)。 （3）（表態(tài)）誠(chéng)信的核心是善。從根本上說(shuō)，善意的謊言并不違背誠(chéng)實(shí)的道德。我們應(yīng)該正確把握誠(chéng)實(shí)與尊重隱私關(guān)系。只要我們正確理解誠(chéng)信原則、與人為善，出于公心、永不自欺，我們就能擁有誠(chéng)信的智慧，做一個(gè)誠(chéng)信的人。 13．個(gè)人利益與集體利益 （1）（觀點(diǎn)）正確認(rèn)識(shí)個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系，自覺(jué)維護(hù)集體榮譽(yù)和利益。 （2）（理由）集體的存在離不開(kāi)個(gè)體；個(gè)體只有緊緊地依靠集體，才能有無(wú)窮的力量。集體利益與個(gè)人利益是相互依存的。只有維護(hù)集體利益，個(gè)人利益才有保障。 （3）（表態(tài)）我們應(yīng)關(guān)愛(ài)集體，對(duì)集體負(fù)責(zé)。維護(hù)集體利益，服從集體的安排。 14．做負(fù)責(zé)任的公民 （1）（觀點(diǎn)）我們應(yīng)該有責(zé)任感。 （2）（理由）我們?cè)谏鐣?huì)中生活，扮演著不同角色，而每一種角色都意味著一種責(zé)任。我們應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)集體負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。 （3）（表態(tài)）①慎重許諾，堅(jiān)決履行諾言；②當(dāng)做錯(cuò)事時(shí)能承認(rèn)錯(cuò)誤并承擔(dān)錯(cuò)誤所造成的后果；③自覺(jué)地承擔(dān)責(zé)任．享受承擔(dān)責(zé)任的快樂(lè)；④學(xué)會(huì)反思自己的責(zé)任，在承擔(dān)責(zé)任中不斷成長(zhǎng)。 （二）法律部分 關(guān)鍵詞 重要觀點(diǎn) 15．法律的特征 （1）法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可。 （2）法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，具有強(qiáng)制性。 （3）法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。 16．法律的本質(zhì)和作用 （1）法律的本職：我國(guó)法律是人民意志和利益的體現(xiàn)。 （2）法律的作用：法律有規(guī)范作用和保護(hù)作用。我們要樹(shù)立法制觀念和法律意識(shí)，自覺(jué)遵守法律；正確行使權(quán)利，自覺(jué)履行義務(wù)。 17．防微杜漸，遠(yuǎn)離違法犯罪 （1）（觀點(diǎn)）自覺(jué)辨別和抵制不良誘惑。 （2）（理由）學(xué)會(huì)分辨并抵制黃賭毒和邪教等不良誘惑，否則可能會(huì)走上違法犯罪的道路，付出沉重的代價(jià)。許多違法犯罪行為都是從沾染不良習(xí)氣開(kāi)始。 （3）（表態(tài)）擺脫不良誘惑的干擾，避免其對(duì)我們的傷害。我們要樹(shù)立法律意識(shí)，自覺(jué)依法自律：我們要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，自覺(jué)踐行道德；從小事做起，防微杜漸，遠(yuǎn)離違法犯罪。 18．防范侵害／保護(hù)自己 （1）（觀點(diǎn)）我們應(yīng)該具有自我保護(hù)意識(shí)和能力。 （2）（做法）當(dāng)權(quán)益受到侵害時(shí)，拿起法律的武器保護(hù)自身的合法權(quán)益，保持高度警惕是避免侵害的前提，有保護(hù)自己的智慧和方法。當(dāng)我們的合法權(quán)利受到侵害的時(shí)候，我們不能忍氣吞聲，這樣會(huì)縱容違法犯罪行為；我們也不能以牙還牙，采用不法手段，否則不僅不能維護(hù)自身權(quán)益，而且將受到法律制裁；當(dāng)自身合法權(quán)益受到不法侵害時(shí)，我們應(yīng)該應(yīng)用法律武器，依法維護(hù)自身法律權(quán)益。 （3）（表態(tài)）我們應(yīng)該積極爭(zhēng)取社會(huì)保護(hù)、家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)等多方面保護(hù)，以促進(jìn)自己的健康成長(zhǎng)。與此同時(shí)，我們也要防范侵害，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，學(xué)會(huì)應(yīng)用法律和智慧保護(hù)自己，維護(hù)自己的合法權(quán)益。 19．同違法犯罪作斗爭(zhēng) （1）（觀點(diǎn)）作為公民應(yīng)積極同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。 （2）（理由）同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任，既能保護(hù)自己的健康成長(zhǎng)，又能維護(hù)法律的尊嚴(yán)、社會(huì)的穩(wěn)定。 （3）（表態(tài)）我們要樹(shù)立法律觀念，敢于和善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。 20．權(quán)利和義務(wù) （1）（觀點(diǎn)）權(quán)利和義務(wù)具有一致性。 （2）（理由）我們既是權(quán)利的主體，也是義務(wù)的主體，我們?cè)谙硎軝?quán)利的同時(shí)必須自覺(jué)履行相應(yīng)的義務(wù)。 （3）（表態(tài)）我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，以主人翁的責(zé)任感，自覺(jué)履行應(yīng)盡的義務(wù)。 行使權(quán)力 履行義務(wù) 人身權(quán)利：生命健康權(quán)、隱私權(quán)、名譽(yù)權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、人身自由權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)等 自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家安全的義務(wù) 文化權(quán)利：受教育權(quán)利和義務(wù) 受教育的義務(wù) 經(jīng)濟(jì)權(quán)利：財(cái)產(chǎn)所有權(quán)、消費(fèi)者權(quán)益、智力成果權(quán) 贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù) 政治權(quán)利：建議權(quán)、監(jiān)督權(quán) 同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)的義務(wù) 正確行使權(quán)利：（1）在行使權(quán)利的時(shí)候，要尊重他人權(quán)利；（2）不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的權(quán)益；（3）在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利；（4）以合法的方式行使權(quán)利。依法維護(hù)權(quán)利：我們要學(xué)會(huì)依法維護(hù)自己的權(quán)利，應(yīng)用法律武器維護(hù)我們的合法權(quán)利，通過(guò)訴訟和非訴訟的手段維護(hù)自己的合法權(quán)利。 21．生命健康權(quán) （1）生命健康權(quán)在公民的人格權(quán)中居于首要地位。我國(guó)法律規(guī)定，公民享有的生命健康權(quán)，不容他人侵犯。 （2）法律捍衛(wèi)我們的生命健康權(quán)：我國(guó)憲法、刑法、民法通則和治安管理處罰法等法律法規(guī)都對(duì)公民的生命健康加以保護(hù)。 （3）我們要積極行使生命健康權(quán)：①生命健康權(quán)不僅是公民的權(quán)利，對(duì)自己的關(guān)愛(ài)和責(zé)任；人具有社會(huì)性，生命一旦誕生就具有社會(huì)責(zé)任。②如何行使生命健康權(quán)：珍愛(ài)生命、維護(hù)健康，積極鍛煉身體，提高健康水平，使自己擁有強(qiáng)健的體魄和煥發(fā)向上的精神；有權(quán)在患病時(shí)及時(shí)醫(yī)治、恢復(fù)健康、增強(qiáng)體質(zhì)；當(dāng)自身生命健康受到他人非法侵害時(shí)，有權(quán)依法自衛(wèi)和請(qǐng)求法律保護(hù)。 （4）關(guān)愛(ài)他人的生命與健康：①任何人都有不得故意或者過(guò)失侵害他人生命健康權(quán)的道德義務(wù)和法定義務(wù)。尊重他人就是保護(hù)自己。②我們要關(guān)愛(ài)生靈，關(guān)愛(ài)他人的生命與健康，遠(yuǎn)離暴力，做一個(gè)既遵守法律又樂(lè)于助人的人。 22．受教育權(quán)利和義務(wù) （1）（觀點(diǎn)）受教育既是權(quán)利又是義務(wù)。 （2）（理由）珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù)是對(duì)自己和國(guó)家負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，有利于提高自身素質(zhì)和健康成長(zhǎng)。我國(guó)普及義務(wù)教育不容易，父母提供子女讀書(shū)不容易；為了自己的發(fā)展、為了國(guó)家的富強(qiáng)、社會(huì)進(jìn)步。 （3）（表態(tài)）中學(xué)生要珍惜受教育的權(quán)利，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)。 23．消費(fèi)者權(quán)利 （1）（觀點(diǎn)）消費(fèi)者享有許多權(quán)利，同時(shí)消費(fèi)者也應(yīng)該履行相應(yīng)的義務(wù)。 （2）（內(nèi)容）消費(fèi)者享有的權(quán)利：消費(fèi)者享有安全權(quán)、知情權(quán)、自主選擇權(quán)、公平交易權(quán)、依法求償權(quán)、結(jié)社權(quán)、獲得教育權(quán)、人格尊嚴(yán)與民族風(fēng)俗習(xí)慣獲得尊重、監(jiān)督權(quán)等。 （3）（做法）消費(fèi)者可以通過(guò)正當(dāng)、合法的途徑來(lái)使問(wèn)題得到公正、合理解決：向有關(guān)行政部門(mén)申訴；根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者達(dá)成的仲裁協(xié)議，提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁；向人民法院訴訟。 24．憲法意識(shí) （1）（觀點(diǎn)）憲法是國(guó)家的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程。 （2）（理由）從內(nèi)容上看，憲法規(guī)定了國(guó)家生活中的根本問(wèn)題；從效力上看，憲法具有最高的法律效力（憲法是“母法”，普通法律是“子法”）；從制定和修改程序上看，憲法比普通法律更嚴(yán)格。 （3）（表態(tài)）我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，了解憲法。在日常生活中養(yǎng)成遵守憲法的習(xí)慣，宣傳憲法，樹(shù)立憲法意識(shí)，敢于同違反憲法的行為作斗爭(zhēng)，自覺(jué)維護(hù)憲法的尊嚴(yán)。 25．依法治國(guó) （1）（觀點(diǎn)）我國(guó)積極實(shí)施依法治國(guó)。 （2）（理由）依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人們治理國(guó)家的基本方略，有利于建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的長(zhǎng)治久安。 （3）（表態(tài)）國(guó)家機(jī)關(guān)要依法行政，這是依法治國(guó)的重要環(huán)節(jié)。生活在法治國(guó)家里，人人都要學(xué)法、懂法、守法、用法，依法維護(hù)國(guó)家利益，依法規(guī)范自身行為。 26．建議權(quán)和監(jiān)督權(quán) （1）（觀點(diǎn)）積極參與政治生活，正確行使政治權(quán)利。 （2）（內(nèi)容）公民享有提出批評(píng)、建議權(quán)，舉報(bào)權(quán)，監(jiān)督權(quán)的政治權(quán)利。 （3）（做法）要在法律允許的范圍之內(nèi)正確行使；公民行使監(jiān)督權(quán)利時(shí)，應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是，以事實(shí)為依據(jù)；投訴和舉報(bào)時(shí)，不得捏造或歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害，也不能采用貼大字報(bào)、聚眾鬧事等方法。 （三）國(guó)情部分 關(guān)鍵詞 重要觀點(diǎn) 27．民族團(tuán)結(jié)／國(guó)家統(tǒng)一／我國(guó)處理民族關(guān)系的原則 （1）（觀點(diǎn)）我們要自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮是我國(guó)處理民族關(guān)系的原則，這是我們的責(zé)任和義務(wù)。 （2）（理由）實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一是中華兒女的共同心愿，是我們民族根本利益所在。 （3）（做法）我們要以自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，這是我們的責(zé)任和義務(wù)，也是我們愛(ài)國(guó)主義精神的重要體現(xiàn)。尊重各民族的宗教信仰、習(xí)慣和語(yǔ)言文字。 28．我國(guó)的基本國(guó)情（我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的巨大成就） （1）（觀點(diǎn)）我國(guó)基本國(guó)情是我國(guó)正處在并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。 （2）（理由）a新中國(guó)成立以來(lái)特別是改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)取得了巨大成就，社會(huì)主義制度的優(yōu)越性得到了初步顯示。（成就） b我國(guó)目前社會(huì)生產(chǎn)力水平還比較低；科技水平、民族文化素質(zhì)還不高；社會(huì)主義具體制度還不完善。（不足） （3）（表態(tài)）我們只有在認(rèn)清基本國(guó)情的基礎(chǔ)上加快發(fā)展才能近一步提高我國(guó)在國(guó)際上的地位，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。 29．發(fā)展趨勢(shì)，格局地位 （1）世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)在曲折中發(fā)展，科技進(jìn)步、日新月異，綜合競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。 （2）改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)是世界上發(fā)展最快、變化最大的國(guó)家之一。中國(guó)的國(guó)際地位日益提高，在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮越來(lái)越重要的作用，一個(gè)和平、合作、負(fù)責(zé)任的中國(guó)形象已經(jīng)為國(guó)際社會(huì)所公認(rèn)。 （3）我國(guó)還屬于發(fā)展中國(guó)家，仍然面臨發(fā)達(dá)國(guó)家在經(jīng)濟(jì)、科技等方面占優(yōu)勢(shì)的壓力。我們只有在認(rèn)清基本國(guó)情的基礎(chǔ)上加快發(fā)展，才能進(jìn)一步提高我國(guó)在國(guó)際社會(huì)中的地位，在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。 30．對(duì)外開(kāi)放國(guó)策 （1）（觀點(diǎn)）實(shí)行對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策。 （2）（理由）中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)世界，閉關(guān)自守只能導(dǎo)致落后；中國(guó)要發(fā)展、進(jìn)步、富強(qiáng)，就要吸收和借鑒一切先進(jìn)的東西；實(shí)行對(duì)外開(kāi)放，符合當(dāng)今時(shí)代的特征和世界經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展的規(guī)律，是加快現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇。 （3）（做法）①我國(guó)對(duì)外開(kāi)放是對(duì)世界上所有國(guó)家開(kāi)放，經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各方面都要開(kāi)放。②要處理好獨(dú)立自主和對(duì)外開(kāi)放的關(guān)系：獨(dú)立自主、自力更生是發(fā)展的根本基點(diǎn)；③既要積極敞開(kāi)國(guó)門(mén)又要維護(hù)自身安全：既要借鑒和吸收一切先進(jìn)的東西，又要抵制一切腐朽的東西。④要堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”相結(jié)合，全面提高對(duì)外開(kāi)放水平，以開(kāi)放促改革、促發(fā)展。 31．科教興國(guó)戰(zhàn)略／優(yōu)先發(fā)展教育 （1）（觀點(diǎn)）我們要實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略．把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位。 （2）（理由）（國(guó)家重視科技的理由）科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科學(xué)技術(shù)成為生產(chǎn)力中最活躍的因素，中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)。 （國(guó)家重視教育的理由）a當(dāng)今世界各國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)和科技競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是教育和人才的競(jìng)爭(zhēng)。b建設(shè)社會(huì)主義的決定意義的一條是，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)，努力提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。c只有把教育搞上去，才能化人口大國(guó)為人才強(qiáng)國(guó)，化人口壓力為人才優(yōu)勢(shì)；才能從根本上提高中華民族的素質(zhì)，增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力；才能在激烈的世界競(jìng)爭(zhēng)中取得戰(zhàn)略地位。 （國(guó)家重視科技創(chuàng)新的理由）科技創(chuàng)新已經(jīng)越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中如果我們的自主創(chuàng)新能力跟不上去，一味的靠技術(shù)引進(jìn)就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面。 （3）（做法）推進(jìn)科教興國(guó)，加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。 32．可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略／保護(hù)環(huán)境國(guó)策 （1）（觀點(diǎn)）我國(guó)要實(shí)施可持續(xù)性發(fā)展戰(zhàn)略／保護(hù)環(huán)境／節(jié)約資源。 （2）（理由）a人口：人口問(wèn)題說(shuō)到底就是發(fā)展問(wèn)題，人口增長(zhǎng)過(guò)快直接影響我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民水平提高。 b環(huán)境：環(huán)境問(wèn)題說(shuō)到底就是發(fā)展問(wèn)題，保護(hù)和改善環(huán)境也是保護(hù)和發(fā)展生產(chǎn)力。把環(huán)境保護(hù)放在突出的位置；絕不能以破壞環(huán)境為代價(jià)，絕不能把環(huán)境保護(hù)同經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)立起來(lái)或割裂開(kāi)來(lái)，絕不能走先污染后治理的老路。保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，直接關(guān)系到現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)現(xiàn)和中華民族的復(fù)興。 c資源問(wèn)題說(shuō)到底就是發(fā)展問(wèn)題，資源總量大、種類多，但人均占有量少，資源開(kāi)發(fā)利用不盡合理、科學(xué)，浪費(fèi)損失嚴(yán)重。 （3）（做法）堅(jiān)持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀；正確處理好人口、資源、環(huán)境之間的關(guān)系促進(jìn)人與自然和諧。青少年應(yīng)該自覺(jué)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，為可持續(xù)發(fā)展做貢獻(xiàn)。 33．民族精神／愛(ài)國(guó)主義 （1）（觀點(diǎn)）我們要樹(shù)立以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神。 （2）（理由）民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。民族精神是民族文化的精髓，中華民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵與困難的不竭力量之源，有了民族精神，中華民族才能自立于世界民族之林。 （3）（做法）每一個(gè)中華兒女都有責(zé)任和義務(wù)弘揚(yáng)和培育民族精神，青少年要成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。在新的時(shí)代條件下，培育民族精神，最重要的是要結(jié)合時(shí)代和社會(huì)發(fā)展要求，不斷為之增添新的、富有生命力的內(nèi)容。 34．國(guó)家安全 （1）（觀點(diǎn)）我們要自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家安全，這是我們的責(zé)任和義務(wù)。 （2）（理由）國(guó)家的安全關(guān)系著整個(gè)國(guó)家和民族的生死存亡，我們要積極履行維護(hù)國(guó)家安全的政治義務(wù)。樹(shù)立國(guó)家安全意識(shí)。自覺(jué)關(guān)心、維護(hù)國(guó)家安全，是我國(guó)冤法規(guī)定的公民必須履行的基本義務(wù)，也是青少年熱愛(ài)祖國(guó)的具體體現(xiàn)。 （3）（做法）我們要以自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)國(guó)家的安全。這是我們的責(zé)任和義務(wù)，也是我們愛(ài)國(guó)主義精神的重要體現(xiàn)。 35．共同富裕／財(cái)富源泉 （1）共同富裕是社會(huì)主義的根本原則。我國(guó)積極實(shí)施共同富裕。 （2）必須讓先富帶動(dòng)后富，最終實(shí)現(xiàn)共同富裕。 （3）我國(guó)尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造，讓一切創(chuàng)造財(cái)富的源泉涌流，造福于人民。 36．精神文明建設(shè) （1）（觀點(diǎn)）我們應(yīng)積極的進(jìn)行精神文明建設(shè)和精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。 （2）（理由）社會(huì)主義精神文明，是改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標(biāo)，也是搞好改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要保證，必須加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。這有利于提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培育“四有”公民。 37．構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì) （1）我們所要建設(shè)的社會(huì)主義和諧社會(huì)，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。 （2）如何構(gòu)建：a是貫穿中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)全過(guò)程的長(zhǎng)期的歷史任務(wù)，需要付出長(zhǎng)期艱苦的努力；b需要腳踏實(shí)地的艱苦奮斗，需要全體人民的共同參與，青少年應(yīng)積極承擔(dān)責(zé)任；c既著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，又立足當(dāng)前，人人有責(zé)任、人人有行動(dòng)。 38．艱苦奮斗／艱苦創(chuàng)業(yè) （1）（觀點(diǎn)）我們應(yīng)樹(shù)立艱苦奮斗的民族精神。 （2）（理由）全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)各族人民的共同理想，需要艱苦奮斗精神。艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神，艱苦創(chuàng)業(yè)精神是創(chuàng)造物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的巨大動(dòng)力。艱苦創(chuàng)業(yè)，在不同時(shí)代有不同的內(nèi)容，新時(shí)期推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè) 更需要艱苦創(chuàng)業(yè)精神，尤其是開(kāi)拓創(chuàng)新精神。 （3）（做法）①學(xué)習(xí)上：頑強(qiáng)拼搏、不怕困難②生活上：艱苦樸素、勤儉節(jié)約。