【全國(guó)百?gòu)?qiáng)?!恐貞c市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2019中考物理試題研究及復(fù)習(xí)策略之熱學(xué)電學(xué)版塊課件(共27張PPT)

上傳人:gbs****77 文檔編號(hào):26474820 上傳時(shí)間:2021-08-10 格式:PPTX 頁(yè)數(shù):27 大?。?.41MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
【全國(guó)百?gòu)?qiáng)?!恐貞c市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2019中考物理試題研究及復(fù)習(xí)策略之熱學(xué)電學(xué)版塊課件(共27張PPT)_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共27頁(yè)
【全國(guó)百?gòu)?qiáng)校】重慶市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2019中考物理試題研究及復(fù)習(xí)策略之熱學(xué)電學(xué)版塊課件(共27張PPT)_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共27頁(yè)
【全國(guó)百?gòu)?qiáng)?!恐貞c市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2019中考物理試題研究及復(fù)習(xí)策略之熱學(xué)電學(xué)版塊課件(共27張PPT)_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共27頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

18 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《【全國(guó)百?gòu)?qiáng)?!恐貞c市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2019中考物理試題研究及復(fù)習(xí)策略之熱學(xué)電學(xué)版塊課件(共27張PPT)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《【全國(guó)百?gòu)?qiáng)?!恐貞c市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2019中考物理試題研究及復(fù)習(xí)策略之熱學(xué)電學(xué)版塊課件(共27張PPT)(27頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、中考物理試題研究及復(fù)習(xí)策略 熱學(xué)、電學(xué)部分重 慶 外 國(guó) 語(yǔ) 學(xué) 校 鄒 雪 琴 一、回看近年中考題二、理清思路談復(fù)習(xí) 物態(tài)變化、溫度估測(cè)、內(nèi)能、熱量、分子動(dòng)理論等弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、聯(lián)系實(shí)際生活近年中考題之熱學(xué)版塊 熱量的計(jì)算近年中考題之熱學(xué)版塊 熔化、沸騰近年中考題之熱學(xué)版塊 1說(shuō)出生活環(huán)境中常見的溫度值。了解液體溫度計(jì)的工作原理,會(huì)用常見溫度計(jì)測(cè)量溫度。嘗試對(duì)環(huán)境溫度問(wèn)題發(fā)表自己的見解。2會(huì)描述固、液和氣三種物態(tài)的基本特征。列舉自然界和生活中不同狀態(tài)的物質(zhì)及其應(yīng)用。3會(huì)探究并了解常見的物態(tài)變化現(xiàn)象,用物態(tài)變化的知識(shí)說(shuō)明自然界和生活中的有關(guān)現(xiàn)象。了解物態(tài)變化過(guò)程中的吸熱和放熱現(xiàn)象。4知道物質(zhì)的熔

2、點(diǎn)、凝固點(diǎn)和沸點(diǎn),區(qū)別蒸發(fā)和沸騰,了解沸點(diǎn)與壓強(qiáng)的關(guān)系。5用水的物態(tài)變化說(shuō)明自然界中的一些水循環(huán)現(xiàn)象。了解我國(guó)和當(dāng)?shù)氐乃Y源狀況,有關(guān)心環(huán)境和節(jié)約用水的意識(shí)。6了解內(nèi)能和熱量。從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)燃料的熱值。7了解比熱容,嘗試用比熱容說(shuō)明簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象??荚囌f(shuō)明之熱學(xué)部分全面覆蓋 強(qiáng)調(diào)識(shí)記難度不大 容易得分 近年中考題之電學(xué)基礎(chǔ) 靜電知識(shí) 安全用電 電與磁 覆蓋全面 聯(lián)系實(shí)際 重視基礎(chǔ) 回歸教材 近年中考題之電學(xué)基礎(chǔ) 近年中考題之電學(xué)設(shè)計(jì) 可變電阻、開關(guān)變化涉及的動(dòng)態(tài)電路:電路識(shí)別,滑動(dòng)變阻器、氣敏、濕敏、壓敏、光敏等電阻變化引起電流表、電壓表變化,最值問(wèn)題,電阻、電功率范圍,焦耳定律求解等。

3、近年中考題之電學(xué)8、12題 2018年 2017年 2016年A卷 B卷 A卷 B卷 A卷 B卷 探究歐姆定律 測(cè)小燈電阻 小燈亮度與功率 電流與電壓關(guān)系電流與電阻關(guān)系電流與電阻關(guān)系知識(shí)點(diǎn) 知識(shí)點(diǎn) 知識(shí)點(diǎn) 知識(shí)點(diǎn) 知識(shí)點(diǎn) 知識(shí)點(diǎn)分值 分值 分值 分值 分值 分值電路連接 電路連接電路連接電路連接電路連接電路連接 電路操作電路操作 電路操作故障分析電路操作 電路變化分析 電表使用方法故障分析 圖表分析故障分析 電表讀數(shù) 電表讀數(shù)電表讀數(shù)電表讀數(shù) 電表讀數(shù)電表讀數(shù) 圖表分析圖表分析 圖表分析 圖表分析實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)分析實(shí)驗(yàn)分析實(shí)驗(yàn)分析 數(shù)據(jù)處理 數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)處理電表使用方法實(shí)驗(yàn)操作11111 11

4、11 1111 111114 21112222 22 2222 22實(shí)驗(yàn)分析 1 1多次測(cè)量目的 近年中考題之電學(xué)實(shí)驗(yàn)探究 近年中考題之電學(xué)實(shí)驗(yàn)探究 16年B卷:他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,老師指出其中一組數(shù)據(jù)有拼湊的嫌疑,你認(rèn)為是第_組(填寫實(shí)驗(yàn)序號(hào)),理由是_17年A卷:由表一中數(shù)據(jù)可知,小張選用的滑動(dòng)變阻器應(yīng)是_(選填“R1”或“R2”)。17年B卷:本次探究中若換用30的定值電阻接入電路,無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑片P,電壓表示數(shù)始終_(選填“大于”或“小于”)所需電壓。18年A卷:數(shù)據(jù)記錄如表2所示,老師指出其中一組數(shù)據(jù)是拼湊的,你認(rèn)為是第_組(選填實(shí)驗(yàn)序號(hào)),理由是實(shí)驗(yàn)所用的滑動(dòng)變阻器的最大阻值

5、太_了(選填“大”或小”)。18年B卷:上述實(shí)驗(yàn)中所選滑動(dòng)變阻器的最大阻值至少為_。 滑動(dòng)變阻器與定值電阻的匹配近年中考題之電學(xué)實(shí)驗(yàn)探究 某小組同學(xué)用如圖所示的電路探究電流與電阻的關(guān)系?,F(xiàn)有器材如下:四個(gè)定值電阻R1(5)、R2(10)、R3(15)、R4(20),標(biāo)有“30 0.5A”的滑動(dòng)變阻器,可調(diào)電壓的學(xué)生電源。為了用以上四個(gè)定值電阻完成實(shí)驗(yàn)且確保電路安全,試求:(1)若將電源電壓調(diào)為4V,為了完成實(shí)驗(yàn)且保證電路安全,電壓表的取值范圍是_。(2)某同學(xué)設(shè)定電壓表示數(shù)為2V,為了完成實(shí)驗(yàn)且保證電路安全,電源電壓可調(diào)的范圍是 。(3)某同學(xué)將電源電壓調(diào)為4V,控制電壓表示數(shù)為2V,發(fā)現(xiàn)不能

6、完成實(shí)驗(yàn),他想到可以串聯(lián)一個(gè)定值電阻解決問(wèn)題,串聯(lián)的定值電阻范圍是 。(4)某同學(xué)將電源電壓調(diào)為4V,控制電壓表的范圍為1V2V,則滑動(dòng)變阻器的取值范圍是 。18年A卷:在不更換滑動(dòng)變阻器的情況下,可以采取_的措施(選填字母符號(hào)),完成這組拼湊數(shù)據(jù)所對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)測(cè)量A降低定值電阻兩端電壓 B降低電源電壓 C選用更大阻值的定值電阻 滑動(dòng)變阻器與定值電阻、電源三者的匹配近年中考題之電學(xué)實(shí)驗(yàn)探究 近年中考題之電學(xué)計(jì)算 近年中考題之電學(xué)計(jì)算 以常見家電為載體,考查學(xué)生對(duì)物理、社會(huì)和技術(shù)相互關(guān)系的理解 近年中考題之電學(xué)計(jì)算 電學(xué)計(jì)算題的特點(diǎn):本質(zhì)上都是動(dòng)態(tài)電路分析,動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)的情景、背景及變化的方式會(huì)繼續(xù)發(fā)

7、生怎樣變化?近年中考題之電學(xué)計(jì)算 (一)立身中考靠基礎(chǔ),別把教材當(dāng)教輔 上好第一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)課源于教材的考題越來(lái)越多(高考題都有了初中課本內(nèi)容)不讓教材成教輔重基礎(chǔ)、重過(guò)程、重規(guī)范不一定難、要細(xì)化只講思路不行,會(huì)想不一定會(huì)做,會(huì)做不一定會(huì)寫二、復(fù)習(xí)建議 研究復(fù)習(xí)檢測(cè)中暴露出來(lái)的問(wèn)題:基礎(chǔ)、審題、書面表達(dá)、會(huì)而不對(duì)(主要是計(jì)算,是計(jì)算速度快導(dǎo)致,還是算法選擇不好)(二)開啟思維新高度,見細(xì)見真滿分路 加強(qiáng)研究 研究測(cè)試中學(xué)生出錯(cuò)頻率高的知識(shí)點(diǎn),題型(分析原因、現(xiàn)狀、對(duì)策)考點(diǎn)過(guò)關(guān)落實(shí):中考物理知識(shí)點(diǎn)細(xì)目表、注重高頻、注意低頻 最基本的招式,練到極致,就是絕招! 抓基礎(chǔ)(基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)清單)(三)分層

8、訓(xùn)練磨鈍刀,厚積薄發(fā)成絕招 提高訓(xùn)練的有效性不怕難題不得分,就怕易題也丟分! 抓成功率(必得分訓(xùn)練)簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做,重復(fù)的事情用心做! 從玩家到專家基礎(chǔ)題 、常規(guī)題 、經(jīng)典題才是有效題 1.基本情況分析2.典型錯(cuò)誤展示3.同伴互助答疑4.集中問(wèn)題講評(píng)5.舉一反三訓(xùn)練(四)認(rèn)真上好試卷評(píng)講課 動(dòng)態(tài)電路計(jì)算分析開關(guān)斷開閉合引起電路變化;滑動(dòng)變阻器移動(dòng)引起電路變化;特殊材料(光敏、壓敏、熱敏、聲敏、氣敏等電阻)的變化引起電路變化;信息比較隱閉,常規(guī)列式;燈泡狀態(tài)變化電阻變化,通過(guò)圖像、信息等得知電阻變化,計(jì)算題改編而來(lái)的。燈泡電阻不變,誤將燈泡電阻作為下一狀態(tài)電阻進(jìn)行計(jì)算的。圖像題,需要補(bǔ)線才能完成的題;坐標(biāo)紙范圍內(nèi)不夠,需要畫到坐標(biāo)紙外才能完成的?;瑒?dòng)變阻器最值問(wèn)題,耐克圖像、二次函數(shù)圖像;滑動(dòng)變阻器在a、b兩點(diǎn)的電阻值的乘積等于定值電阻阻值的平方。告訴燈泡L 1、L2的額定電壓、額定功率,一電阻與a、b兩點(diǎn)串聯(lián),a、b兩點(diǎn)接燈泡,求最值問(wèn)題。 謝 謝 大 家 !2019.3 永 川

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!