2019-2020年九年級物理上冊 5.1 歐姆定律練習(xí) (教科版).doc
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2019-2020年九年級物理上冊 5.1 歐姆定律練習(xí) (教科版) (1) 閱讀教材P72第3段。 (2) 思考: 問題1:電壓是__形成電流__的原因,一個導(dǎo)體兩端的電壓越大,__電流__越大,由此可知,電流的大小可能與__電壓__有關(guān)。 問題2:滑動變阻器的原理是通過改變電阻絲的__長度__,改變接入電路的__電阻值__,從而控制電路中電流的變化。由此可知,電流的大小可能與__電阻__有關(guān)。 問題3:由以上可知,導(dǎo)體中電流的大小與__電壓__和__電阻__有關(guān)。探究電流的大小與哪些因素有關(guān)時應(yīng)采用__控制變量__法。 (2)閱讀教材P72實(shí)驗(yàn)探究,觀察如圖5-1-2所示的實(shí)驗(yàn)電路。 圖5-1-2 思考: 問題1:設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路時,選定一個定值電阻,用__電流表__測出通過它的電流,用__電壓表__測出它兩端的電壓,用電池和一個滑動變阻器串聯(lián)制成可調(diào)節(jié)__電壓__ 的電源。 問題2:實(shí)驗(yàn)過程中的變量控制: ①控制__電壓__不變時,探究電流與電阻的關(guān)系; ②控制__電阻__不變時,探究電流與電壓的關(guān)系。 (3)保持電阻 R=10 Ω 不變,調(diào)節(jié)滑動變阻器使電阻兩端的電壓分別為 1 V、2 V、3 V,讀出相應(yīng)的電流值,把數(shù)據(jù)填入表格中。 電壓/V 1 2 3 電流/A 0.1 0.2 0.3 思考: 問題1:根據(jù)所得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出當(dāng)電阻不變時,導(dǎo)體中的電流和導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系圖像。 [答案] 如圖5-1-3所示 圖5-1-3 問題2:根據(jù)以上圖像可得:在電阻一定的情況下,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成__正比__。 (4)將電阻分別換為 R=5 Ω、10 Ω、15 Ω,調(diào)節(jié)滑動變阻器使電阻兩端的電壓保持U=2 V(或3 V)不變,讀出相應(yīng)的電流值,填入表格。 電阻/Ω 5 10 15 電流/A 0.4 0.2 0.13 思考: 問題1:根據(jù)所得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓不變時,導(dǎo)體中的電流和導(dǎo)體電阻的關(guān)系圖像。 [答案] 如圖5-1-4所示 圖5-1-4 問題2:根據(jù)以上圖像可得:在電壓一定的情況下,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體電阻成__反比__。 問題3:實(shí)驗(yàn)中,滑動變阻器的作用是什么? ①保護(hù)電路。 ②在研究電流與電壓的關(guān)系時,改變電阻兩端的__電壓__。 ③在研究電流與電阻的關(guān)系時,保持電阻兩端的__電壓__不變。 學(xué)點(diǎn)2 歐姆定律 把以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果綜合起來得出結(jié)論,即歐姆定律;閱讀教材P74第1、2、3段。 思考: 問題1:歐姆定律 ①內(nèi)容:__導(dǎo)體中的電流,跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體的電阻成反比__。 ②公式:__I=__;變形公式:__U=IR__、__R=__。 ③符號及單位:I的單位:__安(A)__;U的單位:__伏(V)__;R的單位:__歐姆(Ω)__。 ④對R= 的理解:__電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),只與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積和溫度有關(guān),與導(dǎo)體兩端的電壓和通過導(dǎo)體的電流無關(guān),R=只是計(jì) 算電阻的一種方法__。 問題2:歐姆定律中的電流、電壓和電阻這三個量是針對于同一時刻、__同一電阻__而言的。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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